conceito de sujeito

ELIA, Luciano. O conceito de sujeito. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2004. Obra: O CONCEITO DE SUJEITO O autor Luciano Elia é nada menos do que o coordenador de Pós-Graduação de Psicanálise da Uerj e atualmente é coordenador do Programa de Pós-Graduação em Psicanálise. Concluíu o curso de psicologia na Pontifícia Universidade Católica (PUC-Rio) em 1978. Introdução Este trabalho consiste em uma pesquisa teórica a respeito da constituição do sujeito no âmbito da psicanálise lacaniana. Verifica-se diversos significados de sujeito. No Dicionário de filosofia de Oxford, Sujeito aparece como sinônimo de Eu.No Aurélio, o termo sujeito é definido como ser real,individual, que se considera como tendo qualidades ou praticado ações.Varia também dentro da filosofia o uso do termo do Sujeito. Como: para Marx a história é um processo sem Sujeito,e portanto a noção de Sujeito seria uma categoria da ideologia. Já para Heidegger Sujeito é uma categoria da filosofia que se deve desconstruir. Resumo Como categoria nocional elaborada teoricamente, designada por uma palavra, é claro que sujeito é um conceito, fazendo com que essa categoria integre o corpus teórico da psicanálise. Lacan introduziu na psicanálise o conceito de sujeito. Ele o conceituou como transindividual, portanto sem qualidades. Para se referir ao sujeito Freud utilizava o termo Das Ich. Atualmente, a ideia de sujeito é um legado da filosofia moderna. Trata-se de uma das noções fundadoras do humanismo

FACULDADE PITÁGORAS DE UBERLÂNDIA – MG Metodologia Científica Professora: Ketiuce Ferreira Silva ketiuce@yahoo.com.br www.ketiuce.com.br Resumos NBR 6028 – Nov. 2003 Norma para elaboração de resumos Um resumo é: • Extração sintética das principais ideias do texto. • Um tipo de trabalho didático também conhecido como síntese. • Pode ser realizado de toda uma obra e parte dela. • Não é elaboração, recorte e nem “miniaturização” da obra original, mas sim…

analisar outra pesquisa realizada no espaço da brinquedoteca. Vamos então aos passos! Passo 1: Leia o artigo: OLIVEIRA, Ivone Martins de; GEBARA, Ademir. Interação, afeto e construção de sentidos entre crianças na brinquedoteca. Educ. Pesqui., São Paulo, v. 36, n. 1, abr. 2010 . Disponível em . acesso em 10 mar. 2014. Se preferir, clique aqui . Passo 2: A partir de sua leitura do artigo, citado no Passo 1, elabore uma resenha (isto é, um resumo acompanhado de…

MANUAL DA NORMA 6028 DA ABNT Informação e documentação / Resumo e Apresentação 1 Destino Os projetos de normas brasileiras elaboradas no âmbito da ABNT/CB e ABNT/NOS circulam para consulta pública entre os associados da ABNT e demais interessados. 2 Objetivo Esta norma estabelece os requisitos para redação e apresentação de resumos. 3 Definições 3.1 Para o efeito desta norma, aplicam-se as seguintes definições: Palavras-chave: Representa o conteúdo do…

educacional, histórico, cultural e político; Percepção de diferentes contextos interculturais. DESAFIO A equipe elaborará um dossiê, em que analisará o contexto discursivo de determinado grupo de pessoas que, embora sejam conscientes da importância da linguagem culta para o registro da escrita, desconhecem as regras da norma culta. Neste sentido, é necessário que o grupo observe a prática discursiva deste contexto, aponte suas falhas e proponha a reestruturação da linguagem, visando…

Aula-tema 07: Publicidade , Identidade e Ideologia Passo 1: É hora de você e seus colegas de discussão no Fórum realizar a finalização da resenha elaborada e a postagem no Ambiente Virtual de Aprendizagem. Assim, consolidem a resenha, juntando as percepções de todas as duplas do grupo, em um único documento. Roteiro de Resenha (entre 03 e 05 páginas. ABNT: Fonte Arial 12, espaço 1,5, papel A4 Normal): Capa (com nome, RA, Título (se houver), Identificação do texto analisado (em…

objetivo deste artigo propiciar reflexes terico-metodolgicas sobre o gnero discursivo resenha, visando ampliao do domnio do gnero por alunos do ensino mdio. O trabalho fundamenta-se na concepo dialgica de linguagem (Bakhtin/Volochinov (1992), nas condies de produo do enunciado/texto propostas por Bakhtin/Volochinov), sistematizadas por Geraldi (1995). No mbito da lingustica aplicada, a pesquisa realizada foi de cunho interventivo, procurando solucionar problemas relacionados ao uso da…

leitor compreenda efetivamente o texto base (isto é, o texto original) Question3 Notas: 1 Resumo e Resenha são: Escolher uma resposta. a. textos que pertencem ao mesmo gênero b. tipos de texto em que a coesão e coerência não são necessárias à sua organização c. textos que pertencem a gêneros diferentes d. textos que se organizam de modo idêntico, pois contêm sequências narrativas, descritivas e argumentativas e. textos que se organizam por processos coesivos e argumentativos…

investiga indícios de autoria presente em resenhas acadêmicas de graduandos, bem como os posicionamentos discursivos do sujeito-autor. O sujeito se constitui autor quando dá voz ao outro; manifestando seu ponto de vista; apontando o discurso do outro; e/ou distanciando-se do texto, quando é dada ênfase ao discurso do autor do texto fonte, isto é, o produtor da resenha expõe a visão do autor sem posicionar-se.. O discurso do outro, as vozes que permeia o texto em estudo, e os…

Resenha Critica O texto aprender: o desafio reconstrutivo da autoria de Pedro Demo encontra se no módulo de metodologia do trabalho científico da faculdade de tecnologia e Ciências. FTC. Ead Pedro Demo, brasileiro, nasceu em Pedra Grande, Santa Catarina em 1941, cursou três anos de teologia em Petrópolis. É phD em sociologia pela Universidade de Saarbrücken, na Alemanha. É professor titular da Universidade de Brasília (UnB), Departamento de Serviço Social. Algumas de…