O estudo analítico do poema (resenha)

Resenha: O Estudo Analítico do Poema (Antonio Candido) O livro de Antonio Candido é um compêndio de anotações das aulas ministradas por ele em 1963 e 1964, quando era professor de Teoria Literária e preparava as aulas em poucas folhas, resumindo a parte teórica que passaria para os alunos, conforme a explicação do próprio autor. Dirige-se o foco para a poesia lírica, dividindo-se o estudo em 5 partes: • 1. Os fundamentos do poema – na qual trata da sonoridade (ritmo, metro) do verso; • 2. As unidades expressivas – em que trata de imagens, figuração, tema, alegorização, e simbologia; • 3. A estrutura do poema – ou os princípios estruturais que organizam e sistematizam sua integridade; • 4. Os significados do poema – sentido ostensivo e latência / tradução ideológica / poesia direta e oblíqua / clareza e obscuridade; • 5. A unidade do poema - ou o poema como um todo. Antes de começar o estudo propriamente dito, Candido introduz o tema com a definição de literatura em língua portuguesa e língua estrangeira, situando o problema na diferenciação entre prosa, verso e literatura comum (não literária – ex: jornal). Após essa introdução, apresenta ao leitor a constituição do programa, que tratará mais de “poema” do que de “poesia”, e mais de “análise” do que de “interpretação”, pois esta é algo pessoal e pouco sistematizável para o ensino, assim como a poesia, que é um produto muito abstrato…

RESENHA Por Maria Cláudia Lima Braga Letras – Português Resenha apresentada à disciplina Teoria da Literatura do curso Licenciatura em Letras – Português do Instituto Federal do Espírito Santo, como requisito parcial para a avaliação. Prof. Antônio Carlos Pereira INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO Coordenadoria do Curso de Letras – Português Vitória-ES, 19 de agosto de 2013 RESENHA “Vários escritos: O direito à literatura” (São…

DESENVOLVIMENTO 4. Modos de organização do texto literário 1. Leitura do texto literário: metodologia da leitura critica 2. Estrutura e valor 3. Estudo analítico do poema: procedimentos de poetização do nível fônico 4. Estudo analítico do poema: procedimentos de poetização do nível semântico..................................................... EM DESENVOLVIMENTO 5. A poesia de Fernando Pessoa ..................... EM DESENVOLVIMENTO 6. A poesia…

marcadas por esse choque de paradigmas. Ao comentar a discussão entre Alencar, Távora e José Feliciano de Castilho, Antonio Candido percebeu nas críticas formuladas pelos dois últimos diversas marcas da inflexão pela qual passava o pensamento romântico. Para ele: Com efeito, se nos esforçarmos, lendo as Cartas, para afastar a ganga polêmica e fixar o conteúdo crítico, sentimos que os motivos principais de Távora eram a tomada de posição contra um certo tipo de literatura – e…

americana” – Revista Raído (UFGD, v.4, 2010). Há alguns anos, vem se especializando nas disciplinas de EaD da área de Letras, com o propósito de contribuir para a expansão do universo das letras no país. Além disso, atua como orientador de Trabalho de Conclusão de Curso da Formação para Professores para o Atendimento Educacional Especializado (AEE/TC) da UFC, um novo desafio que aceitou com bastante entusiasmo, já que há algum tempo trabalha como orientador de TC e Iniciação…

C. V. O. Resenha. São Paulo: Paulistana, 2006 (Coleção Aprenda a Fazer) p. 7 Apresentação deste Volume A resenha é talvez o gênero textual mais solicitado nas atividades acadêmicas e também nas relacionadas a algumas profissões, como jornalismo, teatro, cinema, música, literatura. Por…

programa de pósgraduação em Teoria Literária e Literatura Comparada do Departamento de Teoria Literária e Literatura Comparada da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo para a obtenção do título de Mestre em Letras. Orientador: Prof. Dr. Roberto Zular. São Paulo 2010 Autorizo a reprodução e divulgação total ou parcial deste trabalho, por qualquer meio convencional ou eletrônico, para fins de estudo e pesquisa, desde que citada a…

Gabriela, eterna colega de orientação, pela companhia sempre inteligente e compreensiva, e que se tornou uma espécie de irmã mais nova. À professora Iumna M. Simon, pelo interesse intempestivo em meu texto de qualificação e pela presença e generosidade nos momentos finais da tese. Ao meu professor José Antônio Pasta, por sua atenção terna e paciente, por ser um intelectual inconformista e irredutível, por ter me demonstrado o interesse e a importância da literatura brasileira,…

(II) _____________________________________ 91 André Dias Ilma Rebello Marcos Pasche Aula 7 – Herdando uma biblioteca – parte V: o cânone literário ao longo do século XX – Nelson Werneck Sodré _______________________ 107 André Dias Ilma Rebello Marcos Pasche Aula 8 – Herdando uma biblioteca – parte VI: o cânone literário ao longo do século XX – Afrânio Coutinho (1) ______________________ André Dias Ilma Rebello Marcos Pasche 123 Aula 9 – Herdando uma…

Linda Hutcheon, Sérgio Buarque de Holanda, Umberto Eco, Lucia Helena, Maria Augusta Fonseca, Affonso Romano de Sant’Anna. Bakhtin? Já está no ar. Agradeço, inicialmente, a todos integrantes do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas da FFLCH/USP, notadamente aos funcionários da Secretaria de Pós-Graduação que, por e-mail ou pessoalmente, sempre educada e profissionalmente informavam sobre documentos, prazos e demais expedientes administrativos. Também dignos de nota foram o…