Resenha O Centauro

subjetividade é muito mais complicado do que nos fazem crer os pressupostos sobre o “sujeito” que constituem o núcleo das teorias pedagógicas — críticas ou não. Tendo como eixo esses três capítulos de Donald, o presente livro completa-se com uma resenha de Ian Hunter sobre o livro original de Donald, Sentimental education. Por explicitar, mas também por questionar em alguns pontos os argumentos de Donald, ela nos ajuda a compreender melhor as complicações da questão da…

São Paulo: Thomson, 2004. SPIEGEL, Murray R.; MOYER, Robert E.. Teoria e problemas de álgebra. 2. ed. Rio de Janeiro: Bookman, 2004. 3 Comunicação e Expressão EMENTA SUMÁRIO Leitura e interpretação de textos. Gêneros textuais: resumo, resenha. Produção textual. Oratória. Gramática Normativa. REFERÊNCIAS BÁSICAS MEDEIROS, João Bosco,. Português instrumental: para cursos de contabilidade, economia e administração. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2000. CITELLI, Adilson. O…

complementares – são aquelas informações acrescentadas aos elementos essenciais para melhor caracterizar o documento. As referências podem ser colocadas: • no rodapé; • no fim de texto ou de capítulo; • em lista de referências; • tecendo resumos, resenhas e recensões. Quanto à elaboração das referências no final de cada trabalho há algumas observações a serem consideradas, tais como: • padronização no uso e na seqüência dos elementos essências e complementares; • as…

documento. São eles: total de página, dimensão ou ISBN( Número Padronizado Internacional de Livro) e outros. Quanto a localização das referências podem ser: • no rodapé; • no fim de texto ou de capítulo; • em lista de referências; • antecedendo resumos, resenhas e recensões. 52 Quanto à elaboração das referências no final de cada trabalho há algumas observações a serem consideradas, tais como: • padronização no uso e na sequência dos elementos essências e complementares; • as…

Carga horária: 80 horas Semestre: 1º EMENTA Conhecimento e saber: o conhecimento científico e outros tipos de conhecimentos. A metodologia científica e a construção do conhecimento. Metodologia da produção acadêmica: estudo, fichamentos, resumo, resenhas, trabalho acadêmico. Normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). OBJETIVOS Oferecer ao estudante o embasamento teórico-empírico sobre Metodologia Científica e os principais métodos e técnicas de pesquisa acadêmica,…

de uma quarta-feira, me lembro bem, tinha trabalhado pra burro a tarde inteira, e de noite tinha aula no observatório, uma espécie de prova, decorar a lista das estrelas duplas e múltiplas, a beta da constelação do Cisne, a alfa da constelação do Centauro, a gama de Leão, a gama de Virgem, e recebi um telefonema de Norma: — Papai está preocupado com você. Venha aqui amanhã. — E você? Como é que você está? — Eu vou estar aqui. Venha às quatro sem falta. Sabe como ele é com atrasos. Foi…

Museológica – 4 créditos Teóricos + 2 créditos práticos (108 horas-aula) Ementa: Iniciação do aluno na prática de pesquisa universitária. A construção do conhecimento científico. Pesquisa bibliográfica. Pesquisa em periódicos científicos. Redação de resenhas e textos acadêmicos. Compreensão do surgimento e do desenvolvimento da ideia de museu e do campo de conhecimento da museologia. Privilegiando a análise no Brasil. Bibliografia Básica Livros ABREU, Regina. A fabricação do…

Empédocle e Diógenes falavam, Dióscoris, o que a natura outrora Sábio estudara, Orfeu, Túlio eloqüente, 141 Sêneca, o douto, que a moral explora, Lívio, Euclides, Hipócrates ingente, Ptolomeu, Galeno e o Avicena; 144 Averróis, nos comentos sapiente. Resenha não me é dado fazer plena De todos; longo o assunto está-me urgindo, 147 E a ser omisso muita vez condena. A companhia então se dividindo, Comigo o Mestre outra vereda trilha, Do ar sereno ao ar, que treme, vindo: 151 Chegados…

desencanto, pela dor e pelo sofrimento. 1.3 Revisão crítica – breve balanço A fortuna crítica sobre a obra de Caio Fernando Abreu, até os anos 1980 e boa parte dos anos 1990, está concentrada predominantemente em artigos de jornal, sobretudo em resenhas de jornalistas por ocasião dos lançamentos de seus livros, em entrevistas e 12 depoimentos dele mesmo e em alguns registros nos suplementos literários de jornais. Nos anos 1970, recém eram inaugurados os cursos de…

política. São Paulo: Forense Universitária, 2006. LANE, Sílvia T. M. O processo grupal. In: LANE, S. T. M.; CODO, W. (orgs.). Psicologia social – o homem em movimento. São Paulo: Brasiliense, 1984. LEONTIEV, A. O desenvolvimento do psiquismo. São Paulo: Centauro, 2004. MAUSS, Marcel. Sociology and psichology: essays. London: Routledge & Kegan Paul, 1979. RODRIGUES, A. et al. Psicologia social. Petrópolis: Vozes, 1999. RODRIGUES, H. B. C. Sobre as histórias das práticas grupais:…