Resenha Morin

CAPIÍTULO I E II Neste trecho inicial de sua obra "A Cabeça Bem-Feita", o autor francês trata de apresentar uma problemática que atinge muitos campos do conhecimento ocidental atual, em especial o da educação. Citando Lichnerowicz, Morin coloca que há uma "proporção demasiado grande de especialistas", ao passo que muitos dos problemas com os quais o ser humano se depara na sua vivência real são globais e amplos, não podendo, desta forma, serem resolvidos a partir de pontos de vista…

Resenha MORIN,Edgar. A cabeça bem feita: repensar a reforma, reformar o pensamento; ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2001. Edgar Morin nasceu em 1921 em Paris. Seu nome verdadeiro é Edgar Nahoum. Fez os estudos universitários de História, Geografia e Direito na Sorbonne, onde se aproximou do Partido Comunista, ao qual se filiou em 1941. Ingressou no Centro Nacional de Pesquisa Científica (CNRS), onde realizou um dos primeiros estudos etnológicos produzidos na França, sobre uma…

Epistemologia da complexidade - Edgar Morin (pseudo-resenha) Edgar Morin inicia seu texto apresentando a idéia de que a palavra complexo indica algo que não conseguimos explicar. Partindo desta lógica, um pensamento que se diga complexo não pode ser considerado um que resolva situações, mas sim que assuma a dificuldade e a incerteza que devem acompanhar todo raciocínio. O eixo do pensamento complexo é a noção de que tudo, no universo, está interligado. Morin não escapa ao exemplo da…

RESENHA No capítulo 3 (Sociologia Desafiada) do livro “Introdução à Sociologia” de Pedro Demo, o autor começa fazendo uma comparação entre a situação da Sociologia no decorrer da história, citando que a mesma já “Foi uma vez muito mais charmosa que hoje” pág. 35, mas que a mesma “continua com imagem muito positiva de curso exigente em termos teóricos e metodológicos, focado sobre o que poderíamos chamar de saber pensar a sociedade, no plano analítico e no da intervenção”. E também na pág.35 o

MORIN, Edgar. 1921. Os sete saberes necessários à educação do futuro/Edgar Morin; tradução de Catarina Eleonora F. Da Silva e Jeanne Sawwaya; revisão técnica de Edgard de Assis Carvalho. - 2° ed. rev. - São Paulo: Cortez; Brasília, DF: UNESCO, 2011. 102 Resenha: Os sete saberes necessários à educação do futuro Este é um livro aborda várias problemáticas: o atual modelo de educação, bem como fundamentos éticos de cidadania. O capítulo VI, ensinar a compreensão, fala a princípio da…

GRUPO:____________________________________________________ Tema: Saber 1. MORIN, 2002, capítulo 1. 05/10 - Aula 11: A escola em Santa Catarina na perspectiva da sociologia da educação. GRUPO:____________________________________________________ Tema: Saber 2. MORIN, 2002, capítulo 2. Não presencial 15/10 - Aula 12: 19/10 - Aula 13: Instituições de ensino públicas, privadas e comunitárias. GRUPO:____________________________________________________ Tema: Saber 3. MORIN, 2002, capítulo 3.…

. 07 REFERÊNCIAS .................................................................................................................... 08 1 INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta em seu conteúdo uma resenha crítica do livro “Os sete saberes necessários à educação do futuro” de Edgar Morin e também um artigo contendo um questionário com profissionais de diversas áreas, dando uma ênfase a contadores, sobre a importância dos diversos saberes, tanto específicos como pertinentes à sua…

Resenha do texto: CARVALHO, E. Edgar Morin (1921. ): a construção do pensamento complexo. In BOGUS, L. WOLFF, S. CHAIA, V. (Org.). Pensamento e teoria nas Ciências Sociais – Referências clássicas e contemporâneas. São Paulo : EDUC : CAPES, 2011. p. 221-242. Por José Rodrigues Júnior1 Segundo consta da plataforma Lattes, o autor do texto é Graduação em Ciências Sociais pela Universidade de São Paulo, Doutorado em Antropologia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Rio…

Resenha do livro Sete Saberes Necessários à Educação do Futuro de Edgar Mourin Jéssica Reck Caussi, Graduada em Pedagogia pela UFRGS O livro “Os Sete Saberes Necessários Para a Educação do Futuro” de Edgar Morin, nos mostra em sete lições de como devemos conhecer os seres humanos e levar em consideração as suas características, para que possamos ensinar os saberes de forma produtiva e que faça sentido na vida dessa pessoa que irá aprender. No primeiro capítulo, o saber “As…

Resenha MORIN, Edgar. Os sete Saberes Necessários à Educação do Futuro. São Paulo: Cortez; Brasília, DF: UNESCO, 2002. Edgar Morin no livro Os sete Saberes necessários à educação do futuro traz reflexões necessários para se repensar a educação do século XXI. Aborda as necessidades da educação do futuro onde é preciso juntar ciências e humanidades e assim poder romper com a diferença entre cultura e natureza. Esse livro (...) “pretende, única e essencialmente, expor problemas centrais…