resenha

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS – UEMG CAMPUS DE FRUTAL CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PRATICA DE ENSINO I RESENHA DO TEXTO: PARA ENSINAR E APRENDER GEOGRAFIA PAULO EDUARDO SILVA PIMENTA Frutal (MG) 2014 Resenha do texto: Para ensinar e aprender Geografia Introdução O texto apresentado para analise traz reflexões de alguns autores a cerca de como ensinar e aprender Geografia, para introduzir essa abordagem citam a preocupação e a discussão da atual formação docente para o ensino da geografia, pois se torna compreensível, sendo que é na formação docente que se pode contribuir para que hajas inovações nas formas de ensino da Geografia, dessa forma o ensino e a aprendizagem da Geografia como componente curricular aponta alguns caminhos possíveis para que a disciplina cumpra o seu papel nas escolas de Ensino Fundamental e Médio, segundo apontamentos dos autores esses caminhos podem ser percorridos desde a formação dos professores da disciplina. Desenvolvimento Segundo os autores o trabalho em sala de aula precisa permitir que o aluno a compreensão do espaço geográfico, contudo há a necessidade de uma dialogo permanente com o próprio espaço para que o aluno amplie sua visão de mundo. Cita a importância do trabalho com pesquisa em sala de aula, desde as primeiras series do Ensino Fundamental, segundo eles a geografia deve ser vista como ciência com várias dicotomias lembrando que o movimento e o ritmo das…

FACULDADE ARNADO HORACIO FERREIRA – FAAHF CURSO DE LETRAS BRUNA SOUZA DE ASSIS RESENHA CRÍTICA DA OBRA: LINGUA PORTUGUESA E DIDÁTICA LUIS EDUARDO MAGALHÃES – BA 2013 BRUNA SOUZA DE ASSIS RESENHA CRÍTICA DA OBRA: LINGUA PORTUGUESA E DIDÁTICA Resenha critica apresentada à faculdade Arnaldo Horácio Ferreira (FAAHF) como requisito parcial de avaliação da disciplina leitura e interpretação textual, sob orientação da…

O Bibliotecário que mediu a Terra Esse livro tem por finalidade contar a história de Erastóstenes ou pelo menos o pouco que se sabe sobre esse brilhante matemático grego, tem uma linguagem simples e clara, direcionada para um publico infanto-juvenil. Alem dos livros que escreveu não existem muitos documentos, dados pessoais ou ate mesmo diários sobre sua vida. Reza a lenda que tais documentos se…

irá abordar minha iniciação na vivência da docência com um relatório de minha experiência na pratica de ensinar, métodos aplicados, as teorias que alicerçam minha pratica, a condução em minha maneira de ensinar, bem como minha visão do que é ser professor, abordando as dificuldades e recompensas desta profissão, mostrando que cada aluno é especial em suas habilidades e deficiências. Palavras-chave: Vivência. Docência. Aprendizagem. 1 INTRODUÇÃO Irei começar falando da minha…

FACULDADE SUMARÉ CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA Professora Sim, Tia Não – Cartas a quem ousa ensinar Educação Construtivista Projeto Profissional Interdisciplinar I Docente: Diego Flores Discente: Rosana Salles Quiquinato RA 1312139 Turma N1A São Paulo 2013 FACULDADE SUMARÉ CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA Professora Sim, Tia Não – Cartas a quem ousa ensinar Trabalho de Leitura Bimestral para a Disciplina de PPI do curso de Geografia…

RESENHA: PCN DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA Com base no Pcns de História e Geografia podemos afirmar que a partir da Constituição do estado brasileiro a história e a geografia tem sido um conteúdoconstante do currículo da escola elementar. Apesar das intenções legislativas, a história aparecia como disciplina optativa do currículo nos programas das escolas elementares. Os planos de estudos dasescolas elementares das províncias que as criaram, na maioria das vezes, instituíam “noções de…

Resenha São Paulo 2011 Resenha Nome:Jade Alves de Araujo RA: 0991000921 Trabalho acadêmico do 6° Semestre de Pedagogia, Disciplina: Metodologia do ensino da Geografia, sob orientação do Professor Lea São Paulo 2011 O livro “História na sala de aula” de Leandro Karnal no qual será resenhado a primeira…

RESENHA “UMA PROFESSORA MUITO MALUQUINHA” Ziraldo Alves Pinto é um cartunista, chargista, pintor, dramaturgo, escritor, cronista, desenhista e jornalista. É criador de personagens famosos como o Menino Maluquinho e, atualmente um dos mais conhecidos e aclamados escritores infantis do Brasil. Nos anos 60 avançou com o lançamento da primeira revista em quadrinhos brasileira feita por um só autor: A turma do Pererê. Durante a Ditadura Militar (1964-1984), fundou com outros…

O LIVRO DIDÁTICO EM QUESTÃO SUMÁRIO PROPOSTA PEDAGÓGICA .............................................................................................................. 02 Antônio Carlos Pavão PGM 1 ENSINAR CIÊNCIAS FAZENDO CIÊNCIA ....................................................................................... 07 Antônio Carlos Pavão PGM 2 O LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA NO ENSINO DE 1ª A 4ª SÉRIE .......................................... 14 João B. Pitombeira de…

Tatieli Wolf Enck Licenciatura em Geografia 1°Sem. Resenha do Livro: PEDAGOGIA DA AUTONOMIA “Paulo Freire” Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender. Pág.25 O educador democrático não pode negar-se o dever de, na sua prática docente, reforçar a capacidade crítica do educando, sua curiosidade, sua submissão. Pág.28 O professor que pensa certo deixa transparecer aos educandos que uma das bonitezas…