Resenha Gestão Educacional Paradigma

artigos inéditos de desenvolvimento teórico e trabalhos teórico-empíricos nas áreas de Contabilidade, Controladoria, Atuária e Finanças. Aceita trabalhos de diferentes paradigmas e metodologias, desde que sejam consistentes e relevantes para o desenvolvimento das áreas. Além de artigos, foco principal do periódico, pública resenhas, comunicações, notas bibliográficas, pensatas e documentos que possam contribuir para a comunicação de novos conhecimentos para a comunidade. Esta…

Disciplina: Introdução à Pesquisa Educacional Semestre:1º-2013/01 Corpo Docente: Cilene Maria Lima Antunes Maciel Coordenador(a): Luiz Rodrigues Carga Horária Total: 60horas Carga Horária Semanal: 03 horas Carga Horária em Atividades de Aprendizagem Teórico/Prática: 48 horas Carga Horária em Atividades de Aprendizagem Orientada: 12 horas Perfil do profissional Atuar na docência em educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental e na gestão da educação…

Currículo sem Fronteiras, v.12, n.1, pp. 292-305, Jan/Abr 2012 RESENHA CRÍTICA – POLÍTICAS EDUCACIONAIS: QUESTÕES E DILEMAS Iana Gomes de Lima Graziella Souza dos Santos BALL, Stephen J.; MAINARDES, Jefferson (Orgs.). Políticas educacionais: questões e dilemas. São Paulo: Cortez, 2011. Resumo Esse texto apresenta uma resenha crítica do livro “Políticas educacionais: questões e dilemas”, organizado por Stephen J. Ball e Jefferson Mainardes. O objetivo desse texto é fazer…

IMPORTÂNCIA DOS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI PARA ESTUDANTES DA EAD Resenha crítica apresentada como atividade avaliativa da disciplina Introdução à Modalidade Educação à Distância, ministrada pelo Prof. Me. Pablo Boaventura, no Curso de Pós-Graduação Lato Sensu à distância de Gestão Pública. Japaratuba/SE, 06 de dezembro de 2014. No bojo das transformações políticas, sociais, culturais e educacionais processadas na sociedade brasileira em final do século…

estratégias para se ocupar um determinado cargo na empresa. E que... 741 Palavras3 Páginas El metodo DIEGO DE ALENCAR DALCOLLI ANÁLISE DO FILME “EL MÉTODO” MARINGÁ 2013 DIEGO DE ALENCAR DALCOLLI “EL MÉTODO”: UMA ANÁLISE CRÍTICA DO FILME SOBRE O OLHAR DA GESTÃO POR COMPETÊNCIA E PROCESSOS SELETIVOS. ... 2321 Palavras10 Páginas trabalhos Resumo do filme: O que você faria? Titulo original: El Método. O filme relata o tempo todo um espécie de reunião de negócios. Muito vivenciada por…

Uninter Curso: Licenciatura História Disciplina: UTA: Diversidades Culturais Fase I Professor (a): Luci Aluno (a): Daiana de Paula Feijó Cardiolli, Marcos. As Políticas Educacionais do Século XX. Sistemas de Ensino e Políticas Educacionais no Brasil: Curitiba: InterSaberes, 2014 ( Série Fundamentos da Educação ) p. 41 - 72 RESENHA O autor Marco Cordiolli é graduado em História (UFPR, 1988) e mestre em História e Filosofia da educação (PUC-SP, 1097). Professor graduado desde 1994, de…

Sociedade Educacional de Itapiranga - FAI Faculdades CURSO: Administração Professora: Rosi Prestes Acadêmicas: Francine e Denise Ab. Resenha crítica: O aprimoramento do desempenho ambiental de um SGA através da P+L Para Seiffert (2011), o foco atual do controle ambiental organizacional sofreu profundas mudanças, significando um novo paradigma para o processo de gestão ambiental organizacional, o qual deve envolver a aplicação dos princípios da P+L ao processo produtivo,…

MANSIDÃO, AFABILIDADE E DOÇURA NAS RELAÇÕES HUMANAS: O RESGATE NECESSÁRIO A PARTIR DAS INSTITUIÇÕES. João Beauclair Resenha por Andréa Castro Saúde Bento Refletindo sobre as palavras chaves do artigo em voga, nos faz pensar na urgência das mesmas no universo escolar. Uma vez que tais palavras, geralmente, parecem não fazer parte desse contexto, dentro das instituições educacionais. Ser manso, afável e dócil deveria ser requisitos básicos num ambiente onde o objetivo primordial é…

Universidade Federal da Fronteira Sul – UFFS Campus Erechim/RS Especialização em Processos Pedagógicos na Educação Básica Disciplina: Gestão de Processos Educacionais Professor: Rodrigo Manoel Dias da Silva Resenha do livro Avaliação Educacional: Caminhando pela Contramão Fernando Arnold Lorenzon[1] É bastante comum que vários teóricos dirijam seus olhares para o campo da avaliação, já que, todo trabalho pedagógico em algum momento passa por…

RODRIGUES, David (Org.). Inclusão e educação: Doze olhares sobre a educação inclusiva. São Paulo: Summus, 2006. Karla Suzane de Oliveira* A educação inclusiva tem sido objeto de muita polêmica no meio educacional. Nesse sentido, o livro Inclusão e educação: Doze olhares sobre a educação inclusiva, organizado por David Rodrigues, contribui com análises e reflexões para discussão sobre essa temática que por ora tem sido muito questionada. Os doze olhares referem-se a doze artigos,…