Resenha Gestão Democrática

SOUZA, José Vieira de. Políticas públicas (educacionais) e projeto pedagógico da escola: uma articulação necessária. Gestão em Revista, Consed, Brasilia – 2009 O Professor Doutor José Vieira de Sousa graduou-se Doutorado em Sociologia (UnB, 2003), área de Sociologia da Educação e Mestrado em Educação (UnB, 1994), área de Ciências Sociais e Humanas Aplicadas à Educação. Especialista em Didática do Ensino Superior (UNICEUB, 1988). Licenciado em Pedagogia (AEUDF, 1986) e em Língua…

Universidade Federal de Ouro Preto- UFOP Instituto de Ciências Sociais Aplicadas- ICSA Professor José Benedito Donadon Aluna: Thais Araujo Miranda-12.2.3709 Resenha Texto: O Discurso Burocrático e a Comunicação Organizacional Nesta resenha pretendo mostrar de forma mais clara o texto de José Benedito Donadon, que nos fala sobre o Discurso Burocrático e a Comunicação Organizacional. O texto começa nos falando que uma das formas de se buscar explicação a fatos do comportamento…

Livro Liderança em Gestão Escolar – Heloísa Lück – Compilação de fichamentos 1) Um breve resumo sobre as principais idéias do livro. O livro nos coloca a questão do significado da liderança e de sua relação com a gestão escolar como sendo um processo dinâmico de contribuição contínua, tendo em vista que os fatos, fenômenos, processos e idéias no contexto sócio-cultural estão em constante transformação. São esses fatores influenciados pelo momento histórico e pragmático em que se expressam.

Instituto Sumaré de Educação Superior – ISES Faculdade Sumaré “ADMINISTRAÇÃO OU GESTÃO? / GESTÃO OU ADMINISTRAÇÃO? “EIS A QUESTÃO” Gestão Paula Gomes Donato Silva, RA – 1310962 Rita de Cássia Silva Costa, RA - 1313169 Tuma: 4°N1B São Paulo 2014 ADMINISTRAÇÃO OU GESTÃO? / GESTÃO OU ADMINISTRAÇÃO? “EIS A QUESTÃO” Introdução Para um entendimento da gestão democrática, precisamos antes, entender a escola como uma instituição social que, tendo como…

RESENHA CIENTÍFICA ALVES, Nilda. (org.) et al. Criar Currículo no Cotidiano. 3.ed. São Paulo: Cortez, 2011. Nilda Alves é doutora em ciência da educação, pela Université René Descartes, Paris V, França ( 1981), com pós-doutorado no Institut Nacional de Recherche Pédagogique ( INRP), Ministère De Éducation, França ( 1989). Atualmente é professora titular da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), onde coordena o laboratório “Educação e Imagem” e o…

Resenha: As Metodologias de Ensino de Ciências: Contribuições da experimentação e da história e filosofia da Ciência. O professor de ciência enfrenta uma serie de desafio para superar limitações metodológicas e conceituais de formação em seu cotidiano escolar. Esse artigo buscou a conhecer as principais dificuldades e metodologias no ensino da ciência nas escolas do ensino fundamental. A educação no Brasil vive uma época de grandes desafios e inovações, a escola reflete essa…

Resenha: MORETO, Vasco. O projeto político-pedagógico e a gestão democrática. 2012. https://www.youtube.com/watch?v=quQqZVR8v_g Segundo o educador Vasco Moretto, na série Gestão Escolar, a elaboração do projeto político-pedagógico deve ser feito pela própria comunidade educativa. Sendo este um conjunto de princípios orientadores que vai dizer para onde a escola vai, o que será a escola e que tipo de cidadão ela vai ajudar a formar. Moretto explica que a primeira base do projeto…

barreiras que lhe impõem os sistemas (político e econômico) e as limitações da cultura política vigente 323 CADERNO CRH, Salvador, v. 17, n. 41, p. 323-325, Mai./Ago. 2004 O LOCAL E O GLOBAL: limites e desafios da participação cidadã RESENHA Lina Mª Brandão de Aras RESENHA na sociedade como um todo” (p. 52). Considerando que as transformações advindas da nova ordem motivaram a reação da ação cidadã na sociedade global, o autor resgata a dimensão da globalização e a constituição…

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX GESTÃO PUBLICA A sociedade exige transformações, que há décadas os políticos não reagem e não apresentam mudanças para o nosso Brasil. Segundo Dutra a insatisfação da população levou a uma série de manifestações no 1º semestre de 2013 o que levou o governo a tentar reagir, respondendo às manifestações com serviços de eficácia e resultados. A formação histórica da formação do Governo brasileiro, especialmente no que refere à administração pública nos

Disciplina: Gestão Educacional e Planejamento Pedagógico Prof: Claudia Munhoz Aluno: Nilton Osmar Malves Resenha do texto: Organização e gestão da escola: Teoria e Pratica - 5 Autor: Ana Maria Falsarella De acordo com “Falsarella” O texto tem por objetivo introduzir os alunos de pedagogia a ter um bom conhecimento de administração ou gestão escolar, no entanto procura estabelecer que administração também é entendida por gestão educacional aonde a partir dos anos 90 o termo “administração” caiu