Resenha Gestão Democrática

GESTÂO ESCOLAR: A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO PARA UMA GESTÂO DEMOCRÂTICA RESUMO Atualmente, os princípios democráticos e de participação dos cidadãos nas decisões que envolvam suas necessidades são recorrentes e percebidos nas mais diversas áreas. Nó contexto da educação, principalmente através da elaboração do Planejamento Participativo, a gestão escolar se realiza de maneira democrática, objetivando atender às demandas sociais da comunidade na qual a escola está inserida,

Resenha: PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA Ilma Passos Alencastro Veiga possui Bacharelado e Licenciatura em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Goiás, Licenciatura em Educação Física pela Escola Superior de Educação Física de Goiás, mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria, doutorado e pós-doutorado em Educação pela Universidade Estadual de…

CIÊNCIAS SOCIAIS MARCIO TADEU MACEDO DANTAS Resenha comparativa entre os artigos: Uma análise das convenções coletivas de trabalho dos sindicatos dos empregados em estabelecimentos bancários do brasil de 2003 a 2008 e A FLEXIBILIZAÇÃO RESTRITA E DESCENTRALIZADA DAS RELAÇÕES DE TRABALHO NO BRASIL. FEIRA DE SANTANA BA 2011 Resenha Comparativa Esse trabalho se resume em uma resenha comparativa entre dois artigos que tem o…

se seguir e as condições de execução dessas metas e propostas são asseguradas pelas formas de organização escolar e de gestão. Todas as pessoas que estão envolvidas na educação de forma direta ou indireta realizam ações educativas, estão educando, a responsabilidade não está apenas voltada aos professores, mas todas as pessoas desse contexto. As formas de organização e de gestão da escola são componentes interligados e interdependentes. A organização da escola segundo Libanêo(2001),…

liberdade, justiça, entre outros, explícitos ou não. O processo de avaliação geralmente está relacionado a uma determinada identificação do padrão de mérito, a uma investigação de desempenho da situação avaliada nesses padrões e uma interação ou resenha, dos resultados para alcançar uma avaliação global ou um conjunto de avaliações. De acordo com Baptista (2010) “Os critérios mais usuais em avaliação são os relacionados com a eficiência, a eficácia e a efetividade da ação. Uma ação…

Resenha da apostila de gestão escolar e organização do trabalho pedagógico 1. Gestão democrática O autor inicia o texto demonstrando o quanto o tema é relevante. Que a educação deve exercitar a democracia e a cidadania através da apropriação e produção de conhecimento, porém tal conceito necessita de uma sociedade igualitária, critica e reflexiva; com cidadãos autores de sua própria historia. Porem tal sociedade, para desenvolver-se, necessita de um ambiente escolar que a favoreça, e para tal

RESENHA Comunicação Comunitária e Gestão Participativa A comunicação comunitária teve sua popularidade como destaque em 1980 e entrou decadência influenciando em uma nova forma de comunicação Os processos de comunicação e movimentação nas organizações tem como base a luta pelos direitos e participação dos cidadãos buscando melhoria na condição de vida das classes menos favorecidas. Esse modelo de comunicação foi classificado como popular,alternativo e dialógico por se tratar

RESENHA Comunicação Comunitária e Gestão Participativa A comunicação comunitária teve sua popularidade como destaque em 1980 e entrou decadência influenciando em uma nova forma de comunicação Os processos de comunicação e movimentação nas organizações tem como base a luta pelos direitos e participação dos cidadãos buscando melhoria na condição de vida das classes menos favorecidas. Esse modelo de comunicação foi classificado como popular,alternativo e dialógico por se tratar

1 – INTRODUÇÃO Neste trabalho apresentamos uma resenha crítica sobre a nova lei de diretrizes e bases da educação brasileira e seus aspectos positivos e negativos. RESENHA CRÍTICA ARANHA, Maria Lucia de Arruda. 24. A nova LDB de 1996. In: Maria Lucia de Arruda ARANHA. História da educação e da pedagogia: geral e Brasil. 3. Ed. São Paulo : Moderna 2006. Página 224 a 226. 2 - RESUMO DA OBRA O primeiro projeto da LDB resultou de amplo debate, não

SARA SUELI ALVES DE LIMA VALDIR BRISCHILIARI SEMINÁRIO TEMÁTICO II - RESENHAS SOBRE OS TEXTOS: - Gestão Democrática Das Cidades - Melhoria da Gestão Pública por meio da definição de um Guia Referencial Para Medição Do Desempenho Da Gestão, e Controle para o Gerenciamento dos Indicadores De Eficiência, Eficácia e de Resultados Do Programa Nacional de Gestão Pública e Desburocratização - Novos Rumos da Gestão Pública Brasileira: Dificuldades Teóricas ou Operacionais? -…