Resenha Fracasso Escolar

FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES UNIDADE ACADÊMICA DE CIÊNCIAS EXATAS E DA NATUREZA THUANA PEREIRA SILVA RESENHA CRÍTICA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PENSAR E FAZER CAJAZEIRAS-PB 2014 THUANA PEREIRA SILVA RESENHA CRÍTICA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PENSAR E FAZER . Resenha Crítica apresentada como avaliação parcial da disciplina de Prática do Ensino de Química I, do 6º período do Curso de Licenciatura…

sentir livre de impedimentos para por em pratica os procedimentos de ação. A liberdade, enquanto uma conquista que um numa dialética constante a ação e a cognição, será uma das marcas do desenvolvimento. Extrapolando esses conceitos para o contexto escolar, não estaríamos inconscientemente impedindo que o aluno desenvolva sua criatividade quando o proibimos de transgredir as formas pré-estabelecidas de conhecimento aceitas como únicas verdadeiras na escola?Em condições nas quais o aluno…

RESENHA CRÍTICA Nome: Andréa Pepino da Silva Curso: Psicopedagogia Data: 02/01/2010 Disciplina: Estágio 1 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA BOSSA, Nadia A. Dificuldades de aprendizagem: O que são? Como tratá-las?.1ª Edição. Reimpressão/2007. São Paulo/SP. 2000. 119p. 2 APRESENTAÇÃO DO/A AUTOR/A DA OBRA Nadia A.Bossa é graduada em Pedagogia e Psicologia, com especialização em Psicopedagogia, mestra em Psicologia da…

Resenha do livro "Linguagem e escola - Uma perspectiva social" SOARES, Magda Linguagem e escola - uma perspectiva social. 17º edição. São Paulo: Ed. Ática, 2001. Magda Soares é Doutora em Educação e atualmente professora titular emérita pela UFMG. Suas obras são especificamente sobre lingüística e suas implicações se dão tanto na sociedade quanto na escola. E é o livro “Linguagem e escola - uma perspectiva social’’ que retrata bem a análise das relações entre a escola e a…

Resenha A contribuição do Psicopedagogo no contexto escolar Matheus Soares e Clério Cezar Batista Sena Por :Jossandra Costa Barbosa A Contribuição Do Psicopedagogo No Contexto Escolar Matheus Soares e Clério Cezar Batista Sena fazem uma reflexão sobre a importância do profissional especialista em psicopedagogia no contexto das instituições escolares. Os autores mostram de uma forma crítica que diante dos problemas educacionais oriundos dos mais diversos tipos de…

Belford Roxo, 02 de maio de 2013. Resenha do capítulo 7 Educação escolar para todos, do livro necessidades educativas infantis. Com a educação é possível transformar as coisas, as pessoas e o mundo. A diversidade humana está hoje evidenciando que não há mais lugares privilegiados para alguns seres humanos e a escola é a instituição que legalmente reflete o colorido do mundo da diferença. O papel da escola é o de uma instituição socialmente responsável, não só pela democratização…

ACESSO E PERMANÊNCIA NA ESCOLA: O ENFRENTAMENTO DO FRACASSO ESCOLAR Edvalda Nogueira de Souza Cruz No final da década de 70 surgem os primeiros cursos de formação de professores na área da Educação Especial e em 1985 é criado pelo governo federal um comitê para planejar, fiscalizar e traçar políticas de ações conjuntas na questão dos portadores de deficiência. Em 1986 é criada a Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, e em…

IESA – INSTITUTO EDUCACIONAL DE SANTO ANDRÉ LINDALVA SOARES DA ROSA JULIANI RESENHA – “A ÉTICA DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM” SANTO ANDRÉ – SP 2008 IESA – INSTITUTO EDUCACIONAL DE SANTO ANDRÉ PRÁTICAS EDUCACIONAIS PÓS-GRADUAÇÃO EM RECURSOS HUMANOS RESENHA “A ÉTICA DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM” Trabalho apresentado à disciplina Práticas Educacionais da Professora Mônica Piccione

Brasília Psicologia da Aprendizagem Professora: Gleicimar Aluno: Henrique Cutrim Silvério Matrícula: UC14102703 RESENHA “Como Estrelas na terra, toda criança é especial” O filme levanta diversos questionamentos quanto ao desenvolvimento pedagógico e multidisciplinar dentro e fora da sala de aula, direcionando o foco a uma criança disléxica de nome Ishaan, que mediante a fracassos escolares frequentes, seus pais após receberem críticas a respeito de sua não-evolução, decidem mudar ele…

Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin – FACETED Pós-Graduação em Gestão e Orientação Educacional RESENHA SOBRE: A ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NO BRASIL. Maria de Fátima Dias de Almeida Morais. Setembro/2012. PASCOAL, Miriam; HONORATO, Eliane Costa; ALBUQUERQUE, Fabiana Aparecida de. “O Orientador Educacional no Brasil”. Educ. rev. Nº 47 Belo Horizonte jun. 2008. Sabemos que no Brasil existe um grande problema que é a falta dos profissionais…