Resenha Florestan Fernandes

em Sociologia Estrutural Estática e Sociologia Estrutural Dinâmica. Quando se dá maior ênfase á natureza dos problemas investigados em cada setor da Sociologia e do modo de trata-los é possível dividi-la em seis disciplinas básicas, Florestan Fernandes propõe a seguinte divisão: Sociologia Sistemática – procura explicar a ordem existente nas relações dos fenômenos sociais através de condições, fatores e efeitos que operam num campo a-histórico. Divide-se em:…

surgimento, continua enfrentando até hoje. Não podemos negar que houve um grande avanço nos indicadores sociais do país, mas as situações de desigualdades sociais ainda são profundas. No Brasil, foram os pensadores sociais como Fernando de Azevedo, Florestan Fernandes e Anísio Teixeira, que viam na institucionalização dos sistemas escolares e na geração de um ensino de qualidade, os caminhos fundamentais para o crescimento da nação e para a manutenção de um Estado forte. Esses estudos…

RESENHA A ESCRAVIDÃO NEGRA EM DEBATE QUEIRÓZ, Sueli R. R de. Escravidão Negra em Debate. In: FREITAS, Marcos. Historiografia brasileira em perspectiva. São Paulo: Contexto, 2001. (pag. 104 – 432) O artigo "Escravidão Negra em debate" apresenta através da historiadora Suely Robles Reis de Queirós uma discussão sobre a polêmica da historiografia característica do sistema escravista brasileiro e o enfoque condicionado a influências ideológicas dos vários autores. Esta tese que se apresenta

são um desafio, e sim uma ótima e necessária ferramenta, que o historiador moderno, faz cada vez mais presente ao seu “Métier”. LICENCIATURA EM HISTÓRIA FICHAMENTO/RESENHA TRABALHOS APRESENTADO NO CURSO

Universidade de São Paulo. São Paulo, 25 de abril de 2005. Resenha do capítulo O conceito de Sociologia retirado do livro Temas Básicos da Sociologia, de Theodor Adorno e Max Horkheimer: A Teoria Crítica e a Sociologia cientificista Trabalho apresentado ao Professor Marcos Alvarez, da Disciplina de Sociologia I Maysa Rodrigues Resenha: Temas Básicos da Sociologia (Theodor Adorno e Max Horkheimer), Capítulo I- O conceito de Sociologia A Teoria Crítica e

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATOGROSSO DO SUL VIVIAN CRISTINA XAVIER PINHEIRO LOPES RESENHA DO LIVRO: FILOSOFIA DA CIÊNCIA CORUMBÁ 2011 VIVIAN CRISTINA XAVIER PINHEIRO LOPES RESENHA DO LIVRO: FILOSOFIA DA CIÊNCIA PROFESSOR ILÍDIO RODA NEVES CORUMBÁ 2011 SUMÁRIO NOTAS SOBRE O AUTOR..................................................................................3 INTRODUÇÃO...........................................................................................

26.03.2007 – 2ª Revisão: 04.05.2007 – 3ª Revisão: 20.05.2007 Cliente: Iuperj – Produção: Textos & Formas Leopoldo Waizbort 4. “Requisitos Universais e Axiomáticos da Sociedade”, em 1969, na coletânea Comunidade e Sociedade, organizada por Florestan Fernandes (1969:62-81). 5. “O Problema da Sociologia”, em 1977, na coletânea Teoria Sociológica, organizada por P. Birnbaum e F. Chazel (1977:18-21). 6. Variados artigos, preponderantemente da Soziologie de 1908, em uma coletânea de textos…

RESENHA CRÍTICA Nome: Adriana Silva da Fonseca Curso: História Data: ___/___/_______ Disciplina: Antropologia Professor: Luiz Gustavo 1. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA LAPLANTINE, F de Barros. Um conceito antropológico. 14ª ed. Rio de Janeiro, 2011 Ed. Jorge Zahar. (p.32-65). 2. APRESENTAÇÃO DO AUTOR Concluiu seu bacharelado em história na Universidade Federal de Minas Gerais, em 1959, e participou da primeira turma do curso de Especialização em Teoria…

RESENHA A EDUCAÇÃO NOS “ANOS DE CHUMBO”. EDUCATION IN "LEADEN YEARS" Márcia Cristina Amaral da Silva* CUNHA, Luiz Antônio. GÓES, Moacyr de. O Golpe na Educação. Rio de Janeiro: Editora Jorge Zahar, 1996: 95pg.. O livro O Golpe na Educação escrito por Luiz Antônio Cunha e Moacyr de Góes, em 1985, encontra-se dividido em três partes e tem como objetivo descortinar o cenário educacional brasileiro a partir de 1964, início da ditadura militar, ao final da década de 1980, com…

RESENHA A EDUCAÇÃO NOS “ANOS DE CHUMBO”. EDUCATION IN "LEADEN YEARS" Márcia Cristina Amaral da Silva* CUNHA, Luiz Antônio. GÓES, Moacyr de. O Golpe na Educação. Rio de Janeiro: Editora Jorge Zahar, 1996: 95pg.. O livro O Golpe na Educação escrito por Luiz Antônio Cunha e Moacyr de Góes, em 1985, encontra-se dividido em três partes e tem como objetivo descortinar o cenário educacional brasileiro a partir de 1964, início da ditadura militar, ao final da década de 1980, com…