Joao

1. Conceito Uma resenha é um gênero que contempla: 1. A seleção de aspectos importantes do texto-base em virtude da intenção comunicativa definida previamente pelo emissor; 2. Uma relação das propriedades de um objeto: enumerar cuidadosamente seus aspectos relevantes, descrever as circunstâncias que o envolvem” (Fiorin & Savioli, 2007, p. 426); 3. A importância do que se vai relatar numa resenha depende da finalidade a que se presta, conforme ressaltam Fiorin e Savioli (2007); 4. Uma modalidade do discurso descritivo. A resenha nunca poderá ser completa e exaustiva, já que são infinitas as propriedades e circunstâncias que envolvem o objeto descrito. O resenhador deve proceder seletivamente, filtrando apenas os aspectos pertinentes do objeto, isto é, apenas aquilo que é funcional em vista de uma intenção previamente definida (FIORIN & SAVIOLI, 2007) 2. Tipos de resenha 2.1. Resenha descritiva Sem qualquer julgamento ou apreciação do resenhador, constituída de: • Uma parte descritiva; • Um resumo do conteúdo; o assunto geral, o ponto de vista; o e aspectos essenciais. Exemplo de resenha descritiva: A vitória do Amazonas por 82 a 71…

1.1 Resenha A resenha é um tipo de trabalho acadêmico que exige de seu autor um determinado nível de conhecimento sobre o assunto. Esse conhecimento permitirá estabelecer comparações e a emissão de juízos de valor, ou seja, dizer se concorda ou discorda das considerações apresentadas na obra ou texto a ser resenhado. Pode ser utilizado para descrever acontecimentos da realidade (um filme, uma peça teatral, um evento esportivo, etc.), além de livros ou textos diversos. Ao…

bibliográficas. Testes, Prova, Dissertações, Resenhas, Exercícios complementares (Orais ou escritos). Assinatura do professor: ___________________Rafael Costa Paiva _____________________________________________________________________________________________________ Assinatura da Especialista: _____________________________________________________________________________________________________________________________ ESCOLA ESTADUAL CEL CLEMENTE LUIZ PLANEJAMENTO ANUAL…

Disciplina: Políticas Educacionais Professor (a): Janete RESENHA Roseane Borges da Silva São Raimundo Nonato-pi 2013 NEVES, Lúcia Maria Wanderley: Educação e Política no Brasil de hoje -4. Ed- São Paulo, Cortez, 2005. - (coleção Questões da nossa época; V.36) Na primeira parte do texto Educação e política no Brasil de hoje a autora Neves destaca determinantes dos sistemas educacionais nas sociedades capitalistas, bem como as políticas…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA DISCIPLINA: TEORIA POLÍTICA Profº: PABLO ALUNO: ADILSON FELIPE RESENHA CRÍTICA “As Funções da Política Social no Capitalismo” Resenha Crítica apresentado Ao Professor Pablo, da disciplina Teoria…

escola para novos tempos. IN: Organização e gestão da escola: teoria e prática. Goiânia: MF Livros, 2008. pp.45-62. (Fichamento e Resenha) Fichamento Citação LIBÂNO, José Carlos. Uma escola para novos tempos. IN: Organização e gestão da escola: teoria e prática. Goiânia: MF Livros, 2008. pp. 45-62. Capítulo II “As instituições escolares vêm sendo pressionadas a repensar seu papel diante das transformações que caracterizam o acelerado processo de integração e reestruturação capitalista…

SENNETT, R. A cultura do novo capitalismo. Rio de Janeiro: Record, 2006. Richard Sennett tem se constituído como um dos mais instigantes analistas sociais contemporâneos. Temáticas como o trabalho ou as organizações sociais têm povoado seus intensos e produtivos estudos. O presente livro, A cultura do novo capitalismo, publicado no Brasil em 2006, é resultado das Conferências Castle, ciclo de palestras realizadas por Sennett na Universidade de Yale. Tais conferências tiveram a ética, a…

iniciativa Acesso Aberto Política Social e Educação Física: ponto de convergência. Resenha do livro: Política Social: fundamentos e história de Elaine Rossetti Behring e Ivanete Boschetti Jonatas Maia da Costa* Resumo:O texto é uma resenha do livro "Política Social: fundamentos e história" de Elaine Rossetti Behring e Ivanete Boschetti (São Paulo : Cortez, 2008. Biblioteca Básica de Serviço Social, 2). Faz parte da biblioteca básica de Serviço Social, coleção destinada aos…

RESENHA A FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA E A TRANSFORMAÇÃO SOCIAL NA VISÃO DA SOCIOLOGIA CLÁSSICA E CONTEMPORÂNEA Wilson Weiber* Resumo: A presente resenha tem o propósito de expor uma análise comparativa entre as teorias de Karl Marx, Émile Durkheim, Max Weber e Pierre Bourdieu. Com base na obra de José Otacílio da Silva, Elementos de Sociologia Geral, e por meio de uma análise comparativa, o texto procura mostrar como a Sociologia clássica e contemporânea tratam de duas questões…

RESENHA A FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA E A TRANSFORMAÇÃO SOCIAL NA VISÃO DA SOCIOLOGIA CLÁSSICA E CONTEMPORÂNEA Wilson Weiber* Resumo: A presente resenha tem o propósito de expor uma análise comparativa entre as teorias de Karl Marx, Émile Durkheim, Max Weber e Pierre Bourdieu. Com base na obra de José Otacílio da Silva, Elementos de Sociologia Geral, e por meio de uma análise comparativa, o texto procura mostrar como a Sociologia clássica e contemporânea tratam de duas questões…