Museologia

Pesquisa bibliográfica. Pesquisa em periódicos científicos. Redação de resenhas e textos acadêmicos. Compreensão do surgimento e do desenvolvimento da ideia de museu e do campo de conhecimento da museologia. Privilegiando a análise no Brasil. Bibliografia Básica Livros ABREU, Regina. A fabricação do imortal: memória, história e estratégia de consagração no Brasil. Rio de Janeiro: Rocco, 1996. ARANTES, Antonio A. (org.) Produzindo o passado: estratégia de construção do patrimônio cultural. São Paulo: Brasiliense, 1984. CHAGAS, Mario. A imaginação museal. Museu, memória e poder em Gustavo Barroso, Gilberto Freyre e Darcy Ribeiro. Rio de Janeiro: MinC/IBRAM, 2009 (Coleção Museu memória e cidadania). GONÇALVES, José Reginaldo Santos. Antropologia dos objetos: Coleções, Museus e Patrimônios. Rio de Janeiro: Coleções Museu, Memória e Cidadania, 2007 NASCIMENTO JUNIOR, José do (org.). Economia de museus. Brasília: MinC/IBRAM, 2010. (Coleção Museu, memória e cidadania). Revistas  Cadernos de Sócio - Museologia, Nº 9 Centro de Estudos de Sócio - Museologia ULHT Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, 1996  Revista de Museologia. Ano 1 Nº1. São Paulo. 2º semestre de 1989.  Revista do Patrimônio. Nº 31 - 2005 – IPHAN  MUSAS- Revista Brasileira de Museus e Museologia, n.3, 2007. Rio de Janeiro: Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional, Departamento de Museus e Centros Culturais, 2004 HST 7900 - Memória e Museologia – (72…

objetiva, com 60 questões de múltipla escolha, com 4 alternativas cada. A prova 2 – Redação em Língua Portuguesa – é discursiva, manuscrita, com letra legível, sendo obrigatória a utilização de caneta esferográfica de tinta azul. • Ao utilizar o Cartão-Resposta, primeiro confira o número de sua inscrição e o seu nome. Depois, RESULTADO - 02/02/2010 - Publicação do resultado na internet (www.ucg.br/vestibular). MATRÍCULA - A matrícula da primeira chamada será efetuada nos dias…

ESTUDO BÁSICO E DE CONTEÚDO ....................................... 24 6.1 Estrutura Educacional da Organização de Curso ............................................... 26 6.2 Conteúdos Curriculares ...................................................................................... 28 7. COMPONENTES CURRICULARES ................................................................... 29 7.1 Núcleos de conteúdos-base distribuídos por níveis de formação ....................... 29 7.2…

pelas quais passa a sociedade e as adequações necessárias, principalmente, a legislação, no que se refere ao currículo. 3 - HISTÓRICO DO CURSO O curso de História da Universidade Estadual do Maranhão – UEMA foi criado através da Resolução 100/92, de 19 de novembro do Conselho Universitário, que previa outros cursos de licenciatura para o Programa de Capacitação de Docentes. Consciente da função social da Universidade junto à sociedade maranhense, a UEMA optou por contribuir com o…

Educação 3 Editorial 5 Juventude, tempo e movimentos sociais Alberto Melucci 15 O jovem como modelo cultural Angelina Teixeira Peralva 25 Considerações sobre a tematização social da juventude no Brasil Helena Wendel Abramo 37 Estudos sobre juventude em educação Marilia Pontes Sposito 53 Jovens urbanos pobres: anotações sobre escolaridade e emprego Jerusa Vieira Gomes 63 Escola noturna e jovens Maria Ornélia da Silveira Marques 76 O trabalho, busca de sentido Guy Bajoit,…

REVELA A HISTÓRIA DA ORGANIZAÇÃO E O FINANCIAMENTO INTERNACIONAL DO ABORTO http://www.smith.edu/libraries/libs/ssc/prh/transcripts/kissling-trans.html Resenha da entrevista concedida em setembro de 2002, em Washington, D.C. 1. INTRODUÇÃO. Em 2002 Frances Kissling concedeu uma entrevista de mais de sete horas de duração narrando a história da organização da qual ela é presidente até hoje. Kissling é a presidente da Catholics for Free Choice, ou Católicas pelo Direito de Decidir, uma…

Governo de Estado do Acre SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO Série Cadernos de Orientação Curricular Orientações Curriculares para o Ensino Fundamental CADERNO 1 - Geografia Referências Curriculares para o 6º ano Objetivos [Capacidades] Conteúdos [O que é preciso ensinar explicitamente ou criar condições para que os alunos aprendam e desenvolvam as capacidades que são objetivos] Propostas de atividade [Situações de ensino e aprendizagem para…

1 SEGUINDO A CANÇÃO Engajamento político e indústria cultural na MPB (1959-1969) Marcos Napolitano Versão digital revista pelo autor Esta obra foi publicada, originalmente, pela Editora Annablume, com apoio da FAPESP, em 2001 São Paulo 2010 1 2 Agradecimentos Reitero os agradecimentos da primeira edição impressa deste livro. Em primeiro lugar, um agradecimento afetivo e profissional a minha orientadora (hoje, colega e amiga) Maria Helena Capelato, pela ousadia em aceitar a…

............................................... 276 8.3.1. LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA .................................................... 276 8.3.2. ACESSO AOS EQUIPAMENTOS DE INFORMÁTICA ................................ 279 8.3.3. RECURSOS AUDIOVISUAIS E MULTIMÍDIA ......................................... 280 8.3.4. REDE DE COMUNICAÇÃO ................................................................. 280 8.3.5. MANUTENÇÃO E CONSERVAÇÃO DOS EQUIPAMENTOS…

Maria Efigênia Lage de Resende, que tão gentilmente se dispôs a participar da banca de qualificação, contribuindo de forma significativa para o trabalho. Destaco em especial sua indicação da obra de Tânia de Luca, que foi de enorme valia. À professora Liana Maria Reis, agradeço a atenção com que leu o texto apresentado no exame de qualificação e as excelentes sugestões oferecidas nesta oportunidade. À professora Helena Miranda Mollo que gentilmente aceitou participar da banca de defesa…