Resenha sobre Modelagem Matemática

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS FACULDADE DE MATEMÁTICA WILLIAM BARROSO MELO EDUCAÇÃO MATEMÁTICA RESENHA SOBRE MODELAGEM MATEMÁTICA BELÉM NOVEMBRO/2014 Resenha sobre Modelagem Matemática Introdução É muito comum nas escolas tradicionais atuais o ensino de forma repetitiva para transmitir o conhecimento aos seus alunos. É comprovado que se aprende dessa forma, mas é algo a se questionar e a modelagem matemática é uma forma alternativa para o ensino de matemática. Obviamente sendo um novo método requer muita dedicação e paciência para se obter resultados. O texto se refere aos vários problemas enfrentados pelos profissionais da área de matemática como baixa remuneração, problemas estruturais enfim. E essas dificuldades se agravam como o histórico negativo entre os alunos de ser algo complexo. A modelagem matemática ajudaria a resolver um grande questionamento dos estudantes que dizem que os conteúdos trabalhados em sala parecem não ter aplicabilidade ou ligação com a realidade. Esta ferramenta alternativa de ensino vem nos mostrar justamente o contrário, que muitos problemas da vida cotidiana poderão ser resolvidos através da matemática. Nesse trabalho os autores afirmam que essa alternativa é muito eficaz, porém pouco utilizada pelos profissionais. Eles levantam várias hipóteses pelo seu desuso como, por exemplo, se os cursos de formação são eficazes na preparação ou se os profissionais…

- Trabalhos Premium e Grátis, Monografias & Notas de Livros Trabalhos e Monografias Gerador de Citação Mais desafio profissional matematica aplicada e contabilidade Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos Pesquisar condicao de alinhamento UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL - UNIDERP DESAFIO DE MATEMÁTICA APLICADA Manaus-Am 2011 UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL - UNIDERP CLICIA MARIA DE MEDEIROS PEREIRA RA: 200233 KATIA REGINA BARBOSA DE MENDONÇA RA: 196028 LUIZ COELHO DA…

RESUMO DO PCNS- MATEMÁTICA Trabalho de licenciatura elaborado pelas alunas do 5°Período do curso de pedagogia apresentado ao Instituto de Ensino Superior e Formação Avançada de Vitória –IES-FAVI como requisito parcial para obtenção do título de licenciatura em pedagogia. VITÓRIA-ES 2013 Resumo O ensino da matemática tem passado, ao longo dos anos, por sucessivas reformas. Mesmo assim, o fracasso escolar matemático continua. No momento em que as…

POR QUE ARTE-EDUCAÇÃO – JOÃO DUARTE JR. As aulas de arte sempre estiveram presentes no currículo escolar, mas nem sempre teve o verdadeiro significado, as aulas de arte eram consideradas aula de lazer onde se trabalhava apenas desenhos, e muitas vezes as aulas era vista como bagunça; Mas afinal será que as aulas de arte é algo a mais que um simples lazer? ADESTRAMENTO E APRENDIZAGEM O autor descreve como animais através de experimentos, se adaptam a novas situações para manter a…

comunidade quanto à produção, coleta e destinos do lixo, e o quanto pode afetar o homem e o meio ambiente. REPENSANDO A APRENDIZAGEM Piaget criou a ênfase dos estudos, citando a gênese e a evolução do conhecimento, utilizando o termo “epistemologia genética”, como era biólogo foi inspirado pelas observações das influências que os organismos sofrem do meio em que vivem. Dessa forma, segundo ele os indivíduos são transformados intelectualmente através da própria…

Desenvolvimento da Educação – FNDE Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação Básica - SEB Diretoria de Ações de Assistência Educacional – FNDE Coordenação Geral de Materiais Didáticos – SEB Coordenação Geral de Produção e Distribuição do Livro – FNDE  Equipe Técnico-Pedagógica – SEB Andréa Kluge Pereira Cecília Correia Lima Sobreira de Sampaio Elizangela Carvalho dos Santos Ingrid Lílian Fuhr Raad Jane Cristina da Silva José Ricardo Albernás…

Multidisciplinar III”, sob orientação do professor-tutor a distância Ludmilla Cristina Sauhi. Piraciba – São Paulo 2014 Sumário Introdução...............................................................................................................04 Desenvolvimento e resenha ...........................................................................................05 Projeto educativo…

O LIVRO DIDÁTICO EM QUESTÃO SUMÁRIO PROPOSTA PEDAGÓGICA .............................................................................................................. 02 Antônio Carlos Pavão PGM 1 ENSINAR CIÊNCIAS FAZENDO CIÊNCIA ....................................................................................... 07 Antônio Carlos Pavão PGM 2 O LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA NO ENSINO DE 1ª A 4ª SÉRIE .......................................... 14 João B. Pitombeira de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM RESENHA CRÍTICA OS SETE SABERES NECESSÁRIOS À EDUCAÇÃO DO PRESENTE: POR UMA EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA JULIANE DIAS ALDRIGHI Curitiba/PR, 2015 Moraes MC, Almeida MC (Org.). Os sete saberes necessários à educação do presente: por uma educação transformadora. Rio de Janeiro: Wak Editora, 2012. 272p. Trata-se de um livro que reúne textos produzidos por…

TÍTULO: ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL I GRADUANDA: Wanessa Trindade da Silva PROFª: Liliana Azevedo Nogueira Campos dos Goytacazes – RJ Abril – 2011 SUMÁRIO I.INTRODUÇÃO .............................................................................................. 4 II. PROBLEMA ................................................................................................. 5 2.1.Questionamentos…