Resenha Do Livro 22 Consagradas Leis Do Marketing

histórias de jovens, futebol e condutas de risco Luis Henrique de Toledo 222 Espaço Aberto Quando o sociólogo quer saber o que é ser professor: entrevista com François Dubet Angelina Teixeira Peralva, Marilia Pontes Sposito 233 251 261 267 269 Resenhas Notas de Leitura Resumos/Abstracts Normas para Colaborações Assinaturas Mai/Jun/Jul/Ago 1997 N º 5 Set/Out/Nov/Dez 1997 N º 6 Editorial Depois de um período de latência, os estudos sobre juventude reemergem lentamente no cenário…

forma ou meio eletrônico, e mecânico, fotográfico e gravação ou qualquer outro, sem a permissão expressa da UniSEB Interativo. A violação dos direitos autorais é punível como crime (Código Penal art. 184 e §§; Lei 6.895/80), com busca, apreensão e indenizações diversas (Lei 9.610/98 – Lei dos Direitos Autorais – arts. 122, 123, 124 e 126) ri o má Su Apresentação Uniseb Interativo........................ 13 Apresentação do módulo........................................ 15 …

edição, já não mais disponível nos estoques da Editora Lumen Juris, é disponibilizada segundo os termos da licença Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.0 Generic (CC BYNC-ND 2.0), conforme http://creativecommons.org/licenses/by-ncnd/2.0/ Textos deste livro, muito alterado e atualizado, estão incluídos no Tratado da Propriedade Intelectual, Lumen Juris, 2010 (os três primeiros volumes) À Denis Borges Barbosa Segunda Edição Revista e Atualizada (Introdução, Aspectos…

........................................................... 18 Porque estudar? .................................................................................. 21 Considerações sobre um método de estudo ......................................... 22 Condições para viabilizar o estudo ....................................................... 24 Fases do estudo ................................................................................... 26 Outras recomendações............................

........................................................... 18 Porque estudar? .................................................................................. 21 Considerações sobre um método de estudo ......................................... 22 Condições para viabilizar o estudo ....................................................... 24 Fases do estudo ................................................................................... 26 Outras recomendações............................

............................................................. 18 Porque estudar? .................................................................................. 21 Considerações sobre um método de estudo ......................................... 22 Condições para viabilizar o estudo ....................................................... 24 Fases do estudo ................................................................................... 26 Outras recomendações...............................

........................................................... 18 Porque estudar? .................................................................................. 21 Considerações sobre um método de estudo ......................................... 22 Condições para viabilizar o estudo ....................................................... 24 Fases do estudo ................................................................................... 26 Outras recomendações............................

........................................................... 18 Porque estudar? .................................................................................. 21 Considerações sobre um método de estudo ......................................... 22 Condições para viabilizar o estudo ....................................................... 24 Fases do estudo ................................................................................... 26 Outras recomendações............................

................................13 2.2.1. A noção de “origem” em direito das marcas...................................................20 2.2.2. Marca e processo inovador..............................................................................22 2.3. As funções para-marcárias.............................................................................................23 2.3.1. A função distintiva do desenho industrial.......................................................24…

................................................ . . . . . . 3 Como a Sociologia pode ajudar os jovens? ............................................... . . . . . . 3 Abordagem das temáticas e estrutura do livro . ......................................... . . . . . . 4 Organização geral do livro . ................................................................... . . . . . . 5 Interdisciplinaridade............................................................................. . . . . . . 7…