Resenha Do Direitos Humanos Fundamentais

RESENHA CRÍTICA NUTRIÇÃO EM SAÚDE PÚBLICA - Editora: EDITORA RUBIO LTDA O Nutricionista e as Ações de Nutrição em Saúde - Capítulo 28 Regina Maria Ferreira Lang /Maria Tereza Gomes Ribas O Nutricionista e as Ações de Nutrição em Saúde O capítulo 28 do livro Nutrição em Saúde Pública aborda o tema: O Nutricionista e as Ações de Nutrição em Saúde, composto de 19 páginas (437-453) e com subtítulos abordando: ASPECTOS HISTÓRICOS RECENTES DA RELAÇÃO NUTRIÇÃO SAÚDE NO CONTEXTO…

Resenha O trabalho do/a assistente social nas SUAS - Aldaíza Sposati O debate sobre a Política de Assistência Social no confronto entre direito ou assistencialização termina por questionar os diversos entendimentos sobre a Assistência Social como campo de política pública. Política de Assistência Social promovida por agentes públicos e privada foi reiteramente marcada pela ausência de compromisso do Estado, ausência de regulação pública, ausência do direito de acesso. Como…

BRUNO WILLIAN DE MARCO TRABALHO DE PRÁTICAS CURRICULARES: RESENHA DO LIVRO PRIMEIRO DA PARTE UM DE “OS MISERÁVEIS” DE VICTOR HUGO Centro Universitário Amparense Amparo 2011 A obra Os Miseráveis de Victor Hugo (1802-1885), da qual será aqui analisado o primeiro livro, Um Justo, da Parte Um, Fantine, é de longe a obra prima desse escritor francês. Escrita no curso de mais de vinte anos, não continuamente, mas interrompido diversas vezes durante todo esse tempo. O livro foi…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE DIREITO JANAÍNA VIANA RESENHA DA OBRA “ DO ESTADO LIBERAL AO ESTADO SOCIAL” Resenha apresentada à disciplina Direito Constitucional III, do Curso de Direito da Universidade Federal do Maranhão, ministrada pela Prof. Maria da Conceição Meirelles. São Luís 2014 O livro intitulado “Do Estado Liberal ao Estado Social”, autoria de Paulo Bonavides, nos remete logo de início ao problema da liberdade e do Estado como problema

Revista HISTEDBR On-line Resenha Resenha do Livro: ROCHA, E. A. C. A pesquisa em educação infantil no Brasil: trajetória recente e perspectiva de consolidação de uma pedagogia. Florianópolis: UFSC: Centro de Ciências da Educação: Núcleo de Publicações –NUP, 1999, 290 p. (Teses Nup 2). Resenha por: Janaina Cassiano Silva Mestranda do Programa de Pós-graduação em Educação Escolar UNESP / Araraquara / FCL e-mail: janacassiano@hotmail.com.br No Brasil, apesar do consenso…

de citações. Fichamento é um procedimento utilizado na elaboração de fichas de leitura onde constam informações relevantes sobre um texto lido. É um tipo de resumo no qual o leitor tem a liberdade de escrever com as próprias palavras as ideias fundamentais extraídas de um livro, artigo, etc.Possibilita uma melhor organização das notas, constituindo um instrumento muito útil para posteriores consultas. Ele permite: a) identificar as obras; b) conhecer seu conteúdo; c) fazer…

DE 2013 ALEXSANDRO CAETANO DA SILVA. RESENHA CRÍTICA “Ensinar não é transferir conhecimentos” Atividade apresentada como requisito parcial de nota para a disciplina de Prética de Ensino LPLB, do curso de Letras Licenciatura EAD, da Universidade Aberta do Brasil, polo IFAL – Palmeira dos Índios, ministrada pela Profesrora Emanuelle Albuquerque Lima. PALMEIRA DOS ÍNDIOS, ALAGOAS. OUTUBRO DE 2013 RESENHA CRÍTICA FREIRE, Paulo R. N. Pedagogia…

História do Direito pela Università degli Studi di Firenze, com período de estágio doutoral na Université Paris Descartes-Sorbonne (2007-2008). Estágio pós-doutoral (2010) junto ao Departamento 'Teoria e Storia del Diritto' da Università degli studi di Firenze. Mestre em Direito do Estado pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2005). Graduado em Ciências Jurídicas e Sociais pela mesma Instituição (2003). Atualmente é Professor do Programa de Pós-Graduação em Direito…

verdadeiro terror é tentar julgar o desenvolvimento da educação e da instrução no decorrer dos últimos trinta anos, diante da despreocupação que como em 1935, ainda hoje subsiste entre a extensão dos esforços realizados e a ausência de uma renovação fundamental dos métodos, dos programas, da própria posição dos problemas e por assim dizer da pedagogia tomada em seu conjunto como disciplina. Chega-se a á década de 40 ainda com a convicção de que a pedagogia irá alcançar, definitivamente,…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Faculdade Mineira de Direito Unidade Barreiro RESENHA DO ARTIGO “PODER CONSTITUINTE E PATRIOTISMO CONSTITUCIONAL” Belo Horizonte 2013 1 PODER CONSTITUINTE E PATRIOTISMO CONSTITUCIONAL Preocupado com a grande transformação da hermenêutica nas últimas décadas o autor levanta uma questão importantíssima: como lidar com as dogmáticas do Direito que foram construídas em um período em que o…