Resenha Do Contexto Escolar

Argumento Pós- Graduação Curso: Psicopedagogia Escolar e Clinica Data: 03/03/2012 Profª Liliãn Teixeira Aluna: Elaine Sousa Andrade de Jesus Disciplina: Intervenções Psicopedagógicas no Contexto Escolar Turma: 13 Resenha Psicopedagogia Institucional Aplicada FAGALI,EloisaQuadros:Psicopedagogia institucional aplicada: aprendizagem escolar dinâmica e construção na sala de aula /Eloisa Quadros Fagali e Zelia Del Ravale: ilustração de Francisco Folenze.10 ed-Petrópolis…

surgimento dos sistemas escolares estatais no mundo ocidental. A educação brasileira e catarinense durante o período imperial. A educação brasileira e catarinense durante a Primeira República e as suas ligações com as experiências educativas européias e americanas. 2 HORÁRIO DAS AULAS DIA DA SEMANA HORÁRIO CRÉDITOS Segunda-feira (presencial) 20:50-22:30 horas 1 Ensino a Distância 3 3 OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GERAL Proporcionar um olhar histórico sobre a educação escolar…

RESENHA DOS TEXTOS “PSICOLOGIA ESCOLAR: MERA APLICAÇÃO DE DIFERENTES PSICOLOGIAS À EDUCAÇÃO?” E “OS PSICÓLOGOS TRABALHANDO COM A ESCOLA: INTERVENÇÃO A SERVIÇO DO QUE?” 1. Introdução Atualmente se tem percebido um movimento para que haja uma modificação no âmbito da Psicologia Escolar. Essa questão foi muito bem retratada em dois artigos discutidos neste trabalho. Um é o artigo “Psicologia Escolar: mera aplicação de diferentes psicologias à educação?”, escrito por Marcos Corrêa da…

seus conhecimentos já adquiridos. 2. LEITURA A leitura é um dos mecanismos pelos quais se obtém conhecimento das mais diversas áreas, isto facilitará a argumentação e vocabulário para a produção de um texto oral e também escrito. O ambiente escolar tem um grande percentual de responsabilidade para com o incentivo à leitura, pois promove o habito nas crianças, estas crianças possivelmente crescerão obtendo conhecimento e sabendo que o ato de ler enriquece o conhecimento e da grande…

relatório é uma resenha do livro de Metodologia do Ensino de Geografia, dos autores Maria Eneida Fantim, Neusa Maria Tauschek e Diogo Labiak Neves, da editora Intersaberes, Curitiba, 2013. Da UTA Historicidade Fase 2, da disciplina de Geografia. O que é uma resenha? Resenha é um texto em forma de síntese sobre um determinado fato cultural, que pode ser um livro, um filme, peças teatrais, etc. Para fazer uma resenha é preciso ler o livro e em seguida resumi-lo, tirar as principais ideias.…

INTRODUÇÃO A resenha critica inerente ao livro de “Olivia Porto”, trás ´por sua vez uma obra de grande importância intelectual para as diversas áreas dos basilares da Educação para por sua vez torna-lo mas qualificado para orientação dos alunos. O livro trás a luz das informações tratadas pela autora como meio intelectual e de ampla experiência da Prática Educativa. Em detrimento da vocação e formação da psicopedagoga “Olivia Porto”, que por sua vez tem uma pratica humanística, nos…

PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - PPGE DOUTORADO EM EDUCAÇÃO Resenha da Obra A Educação que ainda é possível: Ensaios sobre uma cultura para Educação, escrita por José Gimeno Sacristán. Márcio Leite de Bessa Goiânia - GO Fev/2013 Márcio Leite de Bessa Resenha da Obra A Educação que ainda é possível: Ensaios sobre uma cultura para Educação, escrita por José Gimeno Sacristán. Resenha Crítica apresentada à disciplina de Questões…

mundo que vivemos e como isso podemos agir de forma correta em diversas situações do dia-a-dia. 2. CARACTERIZE AS DIFERENTES MODALIDADES EDUCATIVAS (FORMAL, NÃO FORMAL E INFORMAL). R. Educação formal: normalmente é aquela que ocorre no ambiente escolar. É sistematizada, pois possui uma estrutura a ser seguida para um conteúdo específico. Educação não formal: são as ações educativas promovidas com o intuito de conscientizar um público alvo sobre um tema específico. Diferentemente da…

RESENHA FERNANDES, Marcela de Melo. Dança escolar: sua contribuição no processo ensino-aprendizagem – http://www.efdeesportes.com/ Revista Digital – Buenos Aires – ano 14 – N° 135 – Agosto 2009 O artigo faz um análise da dança no âmbito escolar, como meio de aprendizagem e de desenvolvimento integral do aluno, considerando aspectos socioculturais e a sua corporeidade. Fernandes 2009, em sua pesquisa cita a dança como atividade que engloba a música, a cultura, aspectos…

Resenhas exigidas na disciplina Desenvolvimento do Raciocínio Lógico-Matemático, ministrada pelo mestre Walter Sório no curso de Psicopedagogia. Alunas: Andréia Maria Silva do Nascimento Santos RM: 8554-A Ângela Maria Silva do Nascimento Reis RM: 8558 –A 2012 MURTA, Cláudia Pereira do Carmo, SILVA, Diolina Moura,CORDEIRO, Valter Luiz dos Santos – “Pensando o processo de resolução de problemas” Resenha: “Um novo