Resenha Do Capítulo 3 Do Livro Economia Brasileira Contem

FERREIRA (RESENHA) HISTÓRIA DA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA(ESTUDO DA LDB ATÉ OS DIAS ATUAIS) Praia Norte / TO. 2014 Este trabalho tem por objetivo apresentar uma resenha sobre o livro a nova Lei de Diretrizes e Bases (LDB): Ranços e Avanços / Pedro Demo – 2ª ed. Campinas, SP: Papirus, 1997. (Coleção Magistério: Formação e trabalho pedagógico). Escritores como E.T. Silva, Werneck Freitas, Frigotto, Carraher, Demo,Baraldi, entre outros tantos, já discorreram em…

FERREIRA (RESENHA) HISTÓRIA DA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA(ESTUDO DA LDB ATÉ OS DIAS ATUAIS) Praia Norte / TO. 2014 Este trabalho tem por objetivo apresentar uma resenha sobre o livro a nova Lei de Diretrizes e Bases (LDB): Ranços e Avanços / Pedro Demo – 2ª ed. Campinas, SP: Papirus, 1997. (Coleção Magistério: Formação e trabalho pedagógico). Escritores como E.T. Silva, Werneck Freitas, Frigotto, Carraher, Demo,Baraldi, entre outros tantos, já discorreram em…

Moura M294 Manual para apresentação de trabalhos acadêmicos do Instituto de Educação Superior de Brasília / coordenação Isabella Maria Silva Barbosa ... [et al.]. – Brasília: [s.n.], 2011. 71 p. : il. 1. Ciência - Metodologia. 2. Normalização 3. Monografias. I. Barbosa, Isabella Maria Silva, coord. II. Moura, Rafaela, colab. III. Estrela, Hevellin, colab. IV. Gonçalves, Jordanne, colab. V. Figueiredo, Kelly, colab. VI. Título. CDU 001.89(035) SUMÁRIO 1…

por ponto e finalizadas também por ponto. Palavras-chave: 1. (Palavra 1). 2. (Palavra 2). 3. (Palavra 3). ABSTRACT O abstract deve ser cópia fiel do texto do resumo em língua vernácula porém em língua estrangeira. Segue o mesmo padrão de formatação. Key words: 1. (Word 1). 2. (Word 2). 3. (Word 3). LISTA DE FIGURAS LISTA DE TABELAS LISTA DE ABREVIATURAS ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas CAPES – Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível…

conteúdo das obras. Pode-se dizer que a leitura tem dois objetivos fundamentais: serve como meio eficaz para aprofundamento dos estudos e aquisição de cultura geral. Obviamente impõe-se uma seleção para a leitura, em razão da quantidade e qualidade dos livros e periódicos em circulação. A leitura envolve compreensão, análise, síntese, avaliação, aplicação (transferência). Há três espécies de leitura: • Entretenimento ou distração - visa o divertimento, o passatempo, o lazer,…

Distância - CEAD Metodologia dos Estudos Autônomos Mônica Maria Machado Ribeiro Nunes de Castro Ana Lúcia Nunes Falcão de Oliveira Maria da Conceição Sousa de Carvalho Maria Rita de Morais Chaves Santos Metodologia os estudos autonomos.indd 3 18/04/2011 15:36:59 PRESIDENTE DA REPÚBLICA MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO GOVERNADOR DO ESTADO REITOR DA UNIVERSAIDADE FEDERAL DO PIAUÍ SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DO MEC PRESIDENTE DA CAPES COORDENADORIA GERAL DA…

acadêmica da Universidade do Estado de Minas Gerais – UEMG – Campus de Frutal quanto a forma de elaboração e a apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Para a sua elaboração foram consideradas as normas mais recentes da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), articuladas com as diretrizes e regulamentos da Universidade do Estado de Minas Gerais – UEMG – Campus de Frutal, uma vez que a Instituição considera importante que a produção acadêmica mantenha uma…

PROGRAMA MULTICIPLINAR DE AUTO APRENDIZAGEM Ano - 2011 3 CAPÍTULO 1 – ESTRUTURA DO TRABALHO 1.1. Introdução O objetivo deste Manual é padronizar a formatação dos trabalhos acadêmicos desenvolvidos pelos diversos cursos desta Instituição, quais sejam Atividade Prática Supervisionada - ATPS e Programa Multidisciplinar de Auto Aprendizagem - PMA, buscando adequá-la às orientações das seguintes normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT): Tabela I –…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO, ATUÁRIA E CONTABILIDADE M A N U A L P A R A E L A B O R A Ç Ã O D E M O N O G R A F I A FORTALEZA – CE, 2000 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO........................................................................................................................ iv 1 – ESTRUTURA DA MONOGRAFIA.................................................................

e dar pistas ao receptor que lhe permitam construir o sentido desejado. (Koch, 1990: 79). Esse fator de textualidade diz respeito também às informações implícitas e explícitas. Quase sempre somos muito diretos em nossa intenção de dizer, até por economia. Contudo, em alguns casos, preferimos não deixar clara a nossa intenção. Ex: Fiz um curso de informática e aprendi algumas coisas interessantes (informação cuja intenção está explícita) / Fiz um curso de informática, mas aprendi algumas…