Resenha Do Capítulo 2 O Currículo Na Educação Infantil As

RESENHA | História do Direito 1) Referência DEMO, Pedro. Pesquisa: princípio científico e educativo. 12. ed. São Paulo: Cortez, 2006, 120 p. ISBN 85-249-0282-5 Catia Seifert 2) Informações do autor Pedro Demo possui graduação em Filosofia e doutorado em Sociologia. Professor titular aposentado da Universidade de Brasília (UnB), Departamento de Sociologia. Professor Emérito. Fez pós-doutorado na UCLA/Los Angeles. Tem experiência na área de Política Social, com ênfase em

Projeto “A música na Educação Infantil” A música na Educação Infantil entrará no currículo pedagógico a partir de2011. E o grande desafio é como fazer com que os professores conheçam esse gigantesco mundo da música de uma maneira simples de aprender e ensinar. Não é fácil, muitos professores até correm do assunto. Esse trabalho pretende mostrar ao professor a importância da musica no processo de aprendizagem da criança. Na Grécia clássica o ensino da musica era…

RESENHA: Avaliação na pré- escola: um Olhar sensível e reflexivo sobre a criança. HOFFMANN, Jussara. Avaliação na pré- escola: um Olhar sensível e reflexivo sobre a criança. Porto Alegre: Mediação, 2000.[1] Ana Cristina de Oliveira[2] Jussara Maria Lerch Hoffmann é natural do Rio Grande do Sul, da cidade de Bagé. Fez o curso Normal, foi professora primária e de Língua Portuguesa. Com a formação em letras pela UFRJ e mestrado em Educação / Avaliação passou a atuar na Delegacia de…

operacional; (A RESPOSTA É ESSA) base nacional comum, parte diversificada, currículo escolar; estrutura organizacional, processo decisório e avaliação; Parte inferior do formulário 2ª ACQF 2ª ACQF QUESTÃO 02 Utilizando as palavras em destaque, preencha as lacunas das frases descritas abaixo: ORGANIZAÇÃO - PARADIGMAS – CONCEPÇÃO – INTERAÇÃO – CURRÍCULO - HOMEM a) Pensar um projeto de educação, implica pensar o tipo e a qualidade da escola, a…

Capítulo 4 - Interação Social RESENHA: Interação Social e suas perspectivas para a educação [1] por Brisa Teixeira [2] A primeira versão do livro Design de interação Além da Interação homem­computador foi publicada em 2005. Hoje, a obra está na sua 3.ª edição com vendas acima de 150 mil cópias em todo o mundo e traduzido para seis idiomas. O livro foi escrito por três renomadas autoras, que acumulam em suas atividades acadêmicas e profissionais uma vasta experiência em Design…

RESENHA EDUCAÇÃO DE CORPO INTEIRO-TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA [FREIRE, João Batista. São Paulo : Scipione, 1989] Autores: Ranah Manezenco Rodrigues, Fernando Gonzalez, Marcelo Guina Ferreira, Rosicler Goedert e Valter Bracht O livro em questão se apresenta como uma proposta de "Teoria e Prática da Educação Física" (conforme subtítulo), para crianças da pré-escola à 4* série do lº grau. Resenhando, trataremos, primeiramente, de destacar os pontos que considera­mos…

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA ESCOLAR Fiz uma resenha deste capítulo do livro de José Carlos Libâneo: Democratização da Escola Pública: a Pedagogia crítico social dos conteúdos. O texto é centrado na dura vida do professor dividido em avançar na prática educacional e, ao mesmo tempo, aceitar a forma tradicional em que se encontram os estabelecimentos de ensino no país. A escola brasileira tem sido marcada pelas tendências liberais, preparando os indivíduos para o desempenho…

RESENHA CRÍTICA Professores do Brasil: impasses e desafios, elaborado pelas professoras Bernadete Angelina Gatti (coord) e Elza Siqueira de Sá Barreto com o apoio e publicação da UNESCO em 2009, é um estudo que busca traçar um panorama sobre inúmeros aspectos e dimensões da questão docente, dentre os quais; condições de cursos de formação inicial e continuada, organização e política docente, carreira e remuneração. As autoras, a partir de dados estatísticos, abordam, examinam e…

CENTRO DE REFERÊNCIA EM DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM MARIA LUISA BLOISE EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CURRÍCULO DA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA São Paulo 2010 CENTRO DE REFERÊNCIA EM DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM MARIA LUISA BLOISE EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CURRÍCULO DA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Monografia apresentada como parte dos requisitos para aprovação no Curso de Especialização Lato Sensu em Educação Especial, submetida ao Centro de Referência em Distúrbios de Aprendizagem – CRDA, sob a…

SANDRA VIEIRA DE PAIVA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL FACULDADE ARAGUAIA GOIÂNIA / 2014 SANDRA VIEIRA DE PAIVA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Pré-projeto de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC elaborado para fins de avaliação parcial, na Disciplina de Organização do Trabalho de Conclusão de Curso, do Curso de Pedagogia da Faculdade Araguaia, sob a orientação da Profª Ms. Ana Rogéria de Aguiar.