letras 2013

forma crítica com as linguagens, sobretudo verbal, nas modalidades oral e escrita, atento às variedades linguísticas e culturais, capaz de gerenciar seu desenvolvimento profissional e de resolver problemas em contextos novos, de acordo com as demandas sociais, dotado de conhecimento pedagógico que o habilite a aperfeiçoar sua prática pedagógica e a participar do projeto educativo da instituição de ensino. CAMPO DE ATUACÃO: Tendo por base uma formação que articula ensino, pesquisa e extensão, relativamente aos con hecimentos linguísticos e literários da língua portuguesa, e em consonância c om as Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Letras, os espaços de atuação do licenciado em Letras estão mais diretamente voltados para a atuação como professor nos ensinos fundamental e médio, nos domínios público e privado. Há ainda a possibilidade de atuação deste profissional na revisão de textos, desenvolvimento e análise de material didático e de técnicas pedagógicas para o ensino de língua portuguesa e respectiva literatura, elaboração de proposta curricular no seu campo de atuação, assessoria cultural, crítica linguística e literária, dentre outros que envolvam a língua/ling uagem/discurso, em termos de sua estrutura, funcionamento, manifestações culturais e sócio-históricas. COLEGIADO: É composto, conforme Portaria de 08 de maio de 2013, pelos abaixo relacionados, na…

APRESENTAÇÃO A presente edição da Revista de Educação da APEOESP contém subsídios para os professores e professoras da rede pública estadual, associados do nosso sindicato, que se inscreverão nos próximos concursos públicos promovidos pela Secretaria de Estado da Educação e que participarão das provas instituídas pelo governo. Organizada pela Secretaria de Formação, esta publicação contém as resenhas dos livros que compõem a bibliografia dos concursos, realizadas por profissionais…

APRESENTAÇÃO A presente edição da Revista de Educação da APEOESP contém subsídios para os professores e professoras da rede pública estadual, associados do nosso sindicato, que se inscreverão nos próximos concursos públicos promovidos pela Secretaria de Estado da Educação e que participarão das provas instituídas pelo governo. Organizada pela Secretaria de Formação, esta publicação contém as resenhas dos livros que compõem a bibliografia dos concursos, realizadas por profissionais…

................................................ 80 II II PLANO DE INVESTIGAÇÃO I FUNDAMENTOS DA INVESTIGAÇÃO QUALITATIVA EM EDUCAÇÃO: UMA INTRODUÇÃO o o Aescolha de um estudo 85 IJ Estudos de caso 89 Estudos de caso de organizações numa perspectiva histórica Estudos de caso de observação....... HistóIias de vida................................................... 90 90 92 Atradição da investigação qualitativa em educação. 19 Origens no século dezanove . O nascimento da…

foco central. Desse modo, a compreensão de leitura e de escrita, neste estudo, será apoiada, respectivamente, nos pressupostos referentes à capacidade de leitura de Rojo (2009), nos gêneros discursivos (Bakhtin, 1952–53/2003) e no trabalho com gêneros orais e escritos na escola proposto por Dolz e Schneuwly, 1998), bem como nos aportes teóri‑ cos sobre performance de Holzman(2002) e aos construtos de ZPDs mútuas (John‑Steiner, 2000). “Como definido por Vygotsky e explicitado…

que merece ser lembrado é a contínua ilustração da exposição teórica mediante a invocação de textos da Constitui­ ção ou do Direito Civil, o qual, a bem ver, é "a constituição do XI homem comum", continuando a ser, na linha da tradição romana, a disciplina j urídica por excelência. Uma de minhas vaidades é ter podido contribuir, com minhas l ições, para auxiliar os jovens a percorrer o mundo jurídico, con­ forme propósito assinal ado no Prefácio que redigi para a 1.ª edi­ ção, cuj a…

OCOIPORTI 1110 D COISO IDOR 3ªEdlção Outras Obras Administração em Publicidade: a verdadeira alma do negócio Marketing Cultural e Financiamento da Cultura Marketing Institucional: o mercado de idéias e imagens Comportamento do Consumidor Marketing da Promoçlo e Merchandising: conceitos e estratégias para ações bem-sucedidas Signos da Marca: ............ sensorialidade Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) …

Simbólico396 6.2.1 ErvingGoffman ............. 402 6.2.2 AnthonyGiddens ............. 403 6.3 A fixação de grandes paradigmas para o estudo da comunicação ................... 406 6.3.1 Funcionalismo .............. 406 6.3.2 Sociologia Interpretativa (Construcionismo ouConstrutivismo) ............ 407 6.3.3 Teoria Crítica e suas derivações na Escola Latino-Americana ............ 409 6.3.4 O modelo do determinismo tecnológico . 410 6.4 Pensamentocrítico…

século da esperança no progresso e na capacidade dos homens de viverem fraternalmente. O século XX é o século da inquietude e da desilusão ·com este mesmo progresso. Por que os homens, que aspiram à paz, à liberdade e à plena expressão de suas individualidades, constroem, na maior parte das vezes, sociedades alienantes que favorecem a agressão e a destruição da vida comunitária? Quais as ligações que existem entre destino individual e destino ~ial? Por que o social é o reino das…

solução de certos problemas da vida social. sistema de parentesco deve ser concebido como uma estrutura global. O casamento dos primos cruzados como estrutura elementar da troca. CAPíTULO VII. CAPíTULO X. A ILUSAO ARCAICA 123 A TROCA MATRIMONIAL Origem da noção de reciprocidade. Dados da psicologia infantil. Sua interpretação. A criança e o primitivo segundo Freud e segundo· Piaget. Critica de S. Isaacs. O pensamento da criança representa uma experiência mais geral que a do adulto.…