Resenha De Filmes Na Pedagogia

NELL (filme). Diretor: Michael Apted. Produtor: Jodie Foster. 1994. 122min. Marílya Caldas O filme Nell (1994) de Michael Apted trata aborda a vida de uma mulher adulta que foi mantida na floresta longe da “civilização” por sua mãe, uma senhora que foi vítima de derrame e acabou afásica. Além disso, a senhora havia sofrido um estupro e, por conta do trauma, resolveu se esconder na floresta. Nell foi criada por sua mãe junto a sua irmã gêmea, que faleceu entre 6 a 10 anos de idade. O…

ACADÊMICO Sumário 1. INTRODUÇÃO 2. FICHAMENTO 3. RESUMO 4. RESENHA 5. RELATÓRIO 6. COMO FAZER UMA CITAÇÃO? 7. COMO INDICAR AS REFERÊNCIAS NO TA? 8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 3 4 6 8 11 14 16 19 FACULDADE CCAA - 2 / 19 1. INTRODUÇÃO Alguns tipos de textos são especiais para a vida acadêmica. Vamos abordar alguns desses textos, comumente solicitados nos cursos de graduação e de pósgraduação: • • • fichamento resumo resenha relatório • Este pequeno manual…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO ESCRITORES DA LIBERDADE Divaci Maria da Silva Goiânia, 2º Semestre de 2012. DIVACI MARIA DA SILVA ESCRITORES DA LIBERDADE Relatório-resenha do filme Escritores da Liberdade…

UNIVERSIDADE DE UBERABA - UNIUBE CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM PROFESSORA: PATRÍCIA WAND 16 JUN. 2014 CRISANA RODRIGUES CANEIRO RESENHA COMPARATIVA Livro: Contar histórias: uma arte sem idade COELHO, Betty. 10. Ed. São Paulo: Ática e Filme: O Contador de Histórias Direção: Luis Villaça. (Brasil, 2009 – 109 min.) A IMPORTÂNCIA DE SE CONTAR HISTÓRIAS A partir da leitura do…

supervisor Resenha de obra recente na área do seu curso 20h Resenha divulgada em mural do curso Atividades sócio-culturais Vídeo, filme, recital, peça teatral, apresentação musical, exposição, workshop, feira, mostra, etc. 02h Ingresso ou comprovante e breve apreciação. Campanha e/ou trabalho de ação social, comunitária ou extensionista como voluntário 40h Relatório das atividades desenvolvidas e declaração do responsável. Resenha de obra literária 10h…

FACED CURSO DE PEDAGOGIA – DIURNO BÁRBARA CAROLINE RODRIGUES DA SILVA RESENHA CRÍTICA DO FILME “E SEU NOME É JONAS” “E seu nome é Jonas” é um filme norte americano do ano de 1979 que traz à tona as dificuldades que crianças surdas e suas famílias enfrentam(aram). Jonas foi diagnosticado surdo, após um erro médico que o havia rotulado de “retardado”, fazendo-o ser internado em um hospital durante três anos. Ao voltarem para casa, os pais de Jonas passam a ter crises constantes. O filme…

CURSO: PEDAGOGIA MATÉRIA: LIBRAS ACADÊMICA: ELOANA FÁTIMA FIATCOSKI RESENHA  A MÚSICA E O SILÊNCIO A jovem Lara, vivida na infância por Tatjana Trieb e na juventude por Sylvie Testud, é a ponte de comunicação entre os pais surdos-mudos e o mundo exterior, em uma pequena cidade do Sul da Alemanha. Ela atende os telefonemas, participa das negociações bancárias e transmite as repreensões da professora, nem sempre traduzindo com fidelidade, o que gera algumas das melhores cenas…

CURSO DE PEDAGOGIA SOCIAL PLANO DA DISCIPLINA DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO CAJAZEIRAS/VASCO DA GAMA CARGA HORÁRIA: 80H SEMESTRE: SEGUNDO 2013.2 PROFESSOR: LILIÃ DE MENESES TEIXEIR I. EMENTA: II. OBJETIVOS: Reflexão da filosofia da educação como um campo do saber de construção e reconstrução de conceitos e suportes teóricos, discursivos e práticos. Reflexão sobre os conceitos de: autoridade, autonomia, sujeito, objeto, consciência, vontade, desejo, razão, liberdade

A3580D-7 RESENHA ANÁLISE DO LIVRO “A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER” E RESENHA ANÁLISE DO FILME “QUEM QUER SER UM MILIONÁRIO” Goiânia – Go 2009 EDILAINE PINHEIRO DA SILVA R.A.: A26HIF7 MICHELLA PEREIRA DE MORAES RA.: A 35578-2 TATIANA CABRAL BRUSS R.A.: A35887-0 THIAGO OLIVEIRA CARDOSO R.A.:A3580D-7 RESENHA ANÁLISE DO LIVRO “A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER” E RESENHA ANÁLISE DO FILME “QUEM QUER SER UM MILIONÁRIO” Resenha…

do Rio, que discute o uso de filmes na sala de aula como uma metodologia para a aprendizagem significativa na perspectiva do paradigma holístico. O uso de filmes na sala de aula pode gerar debates teóricos tão calorosos quanto uma análise profunda de um texto. Tudo depende da postura docente. Para os encontros de Cinema e Educação organizou-se um manual com ensaios teóricos e resenhas indicativas de filmes que podem ser utilizados durante as aulas de História e Pedagogia, para ser…