Resenha De Descobrindo Crianças

aula descobrimos que as crianças aprendem mais palavras e entendem melhor o que lêem quando o tipo de ensino ministrado valoriza a leitura, ou seja: mesmo a aprendizagem do vocabulário, da gramática e da estrutura da língua depende, fundamentalmente, de bons hábitos de leitura. Quem muito lê aprende com mais facilidade a estrutura da língua, inclusive o vocabulário e as normas de funcionamento. Todos os estudos voltados para a questão da leitura demonstram que toda criança é capaz de…

como recursos indispensáveis para a construção de uma educação sexual efetiva. Em Violência contra a mulher: um problema de saúde pública, é apresentado um retrospecto de como a violência sexual vem atingindo grupos humanos, especialmente mulheres e crianças, e o que está sendo feito em âmbito educacional e principalmente na área da saúde. Sexualidade Em se tratando especificamente de aspectos que envolvem a saúde sexual, o artigo Práticas educativas e prevenção de HIV/Aids: lições…

Tinha a impressão de que, estudando-os, me mantinha perto da biologia, com os pés no chão. Ocorria-me cada vez mais vezes um determinado pensamento: sem que não poderei descobrir, observando o seu comportamento, tudo o que os outros alunos estão descobrindo usando [ humanos]? (Watson, 1936, p. 276) Alguns dos professores e colegas de Watson se lembram de que ele não era bom em introspecção. Sejam quais forem os talentos especiais ou os temperamentos necessários para isso, ele não os…

louca para assistir à adaptação, lançada agora em 2014. E nesse caso quem ficou com medo fui eu. Assistir ou não assistir?!... Indagou o coração. Eis a encruzilhada em que todos se veem em certo momento. Resolvi assistir. Pode render, no mínimo, uma resenha, dizia a cabeça... Esse mundo é muito maluco. Tem gente que não gosta de cinema, acredita nisso?! Diz que é perda de tempo ou que não tem paciência. E pior: Tem gente que não gosta de ler! É, pois é!... Ainda bem que também há por aí…

a obrigação de trabalhar expressamente a linguagem explorando seus recursos subliminares, seus porões de significado. A língua literária jamais pode ser transparente, explícita. Necessita ser opaca, para que o leitor seja um recriador do texto, descobrindo-se nas entrelinhas.Nesse sentido, percebemos que há um conjunto de fatores que instauram o texto literário. A eles, os críticos deram o nome de “literariedade”, isto é, aquilo que faz com que um determinado texto seja literatura. No…

Não-praticantes e não-crentes que pedem o matrimónio (105-109) B. Sobre as uniões entre pessoas do mesmo sexo Reconhecimento civil (110-112) A avaliação das Igrejas particulares (113-115) Algumas indicações pastorais (116-119) Transmissão da fé às crianças em uniões de pessoas do mesmo sexo (120) III PARTE A ABERTURA À VIDA E A RESPONSABILIDADE EDUCATIVA Capítulo I Os desafios pastorais acerca da abertura à vida(121-122) Conhecimento e recepção do Magistério sobre a abertura à vida…

de compreender as ações dos alunos na sala de aula e trabalhar a partir delas, ampliando os objetos de conhecimento e as possibilidades de relações. O papel do professor, nesse sentido, está na possibilidade de contrapor hipóteses e ajudar as crianças a solucionar conflitos cognitivos, que poderão resultar na construção efetiva de conhecimento, ao invés da mera memorização das informações. Para saber mais Piaget: notas para uma teoria construtivista da inteligência…

de encaminhamentos. Técnica quebra-gelo * Ajuda a tirar as tensões do grupo, desinibindo as pessoas para o encontro. * Pode ser uma brincadeira onde as pessoas se movimentam e se descontraem. * Resgata e trabalha as experiências de criança. São recursos que quebram a seriedade do grupo e aproximam as pessoas. Técnica de apresentação * Ajuda a apresentarem-se uns aos outros. Possibilitando descobrir: quem sou de onde venho, o que faço, como e onde vivo o que gosto,…

ninguém se educa a si mesmo: os homens se educam em comunhão, mediatizados pelo mundo, ou seja, o ato de educar, de se ensinar a ler, precisa se constituir em um pacto entre o educador e o aluno. (FREIRE,1987: 12). Para se conseguir ensinar a criança ou o adulto, a prática da leitura é de relativa facilidade, porém, conseguir que tal prática se torne uma constância requer maior esforço, posto que, exigem treino, desembaraço, motivação e assiduidade por parte do leitor, os quais…

pedagógico do professor se assente. Tal prática pedagógica, entendida como processo de construção/reconstrução dos elementos da cultura corporal do movimento torna-se mais concreta e real na medida em que é contextualizada na dimensão do corpo. Um corpo criança, na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental, que sofre a influência direta das relações familiares, muitas vezes com violência corporal que se reflete nas atitudes e comportamentos; um corpo adolescente, marcado…