Resenha De Coreografias E Peças De Teatro

2 Por que aprender uma língua adicional na escola? 29 A gestão da escola comprometida com a aprendizagem 135 37 Área de Linguagens e Códigos: Língua Portuguesa e Literatura, Língua Estrangeira Moderna, Arte (Artes Visuais, Dança, Música e Teatro) e Educação Física 161 5 O planejamento de aulas de língua Língua Portuguesa e Literatura 53 Primeiras palavras 55 1 Leitura e formação do leitor 61 2 Produção de textos 70 3 Competências e habilidades 71 4 Reflexão…

........................ 57 3.6.2 Conselhos para se fazer um bom resumo................................................ 57 3.6.3 Exercício.................................................................................................... 58 3.7 Resenha....................................................................................................... 61 3.7.1 Exemplo 1................................................................................................. 62 3.7.2 Exemplo 2.........

das ideias, elevam a alma para fora dela mesma, e a forçam a meditar, usam o espírito e esgotam o corpo; e quanto mais este prazer for vivo e prolongado, mais as consequências serão funestas. [...] O cérebro que é, se me permitem a comparação, o teatro da guerra, os nervos que dele retiram sua origem, e o estômago em há muitos nervos bastante sensíveis, são as partes que mais sofrem ordinariamente com o trabalho excessivo do espírito; mas não há quase nenhuma que não se ressinta se a…

estilo; Relações existentes entre língua, cultura e arte literária; Conceito e função da literatura; Gêneros literários: épico, lírico e dramático; Elementos constitutivos da organização interna dos gêneros literários: poemas, romances, contos, novelas, teatro; estilos de época e escolas literárias; Leitura de obras literárias de autores lusófonos e brasileiros. Tecnologia da comunicação e informação; impacto e função social; intertextualidade, hipertextualidade; Relações entre textos;…

através de diferentes linguagens e suportes (gráficos, tabelas, quadros, mapas, entre outros). Percepção e apreciação estética: - Percepção, recepção, apreciação e criação em múltiplas e diferentes linguagens: pintura, desenho, escultura, música, dança, teatro, cinema, televisão, informática. - Ler, identificar, produzir e interpretar textos em diferentes gêneros do discurso, usando as modalidades orais, sinalizadas e escritas e, adequando-os às diferentes exigências do contexto…

editoria de Esportes do Jornal do Brasil e passou a assinar a coluna diária Na Grande Área, que escreveria até 1973. Em televisão, começou na TV Rio (1960-1966), participando da primeira mesa-redonda sobre futebol da TV brasileira, a Grande Resenha Facit, criada por Walter Clark, na época diretor da emissora. Torcedor fervoroso do Botafogo Futebol e Regatas, discutia os principais lances da rodada do futebol do fim de semana com ilustres nomes da crônica esportiva: Luís Mendes,…

humanas sustentando outras figuras que se elevam para além da borda do muro. Como há uma fogueira queimando atrás dessas figuras, elas projetam sombras bruxuleantes na parede da caverna. Assim, a única coisa que as pessoas da caverna podem ver é este “teatro de sombras”. E, como essas pessoas estão ali desde que nasceram, elas acham que as sombras que veem são a única coisa que existe. Imagine agora que um desses habitantes da caverna consiga se libertar daquela prisão. Primeiramente…

Educacional Especializado – ofertado a alunos com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, matriculados na rede regular de ensino. f) Complemento Curricular Específico: 1 - Projeto de Artes: Dança, teatro e música; 2 - Esporte e Lazer 3 - Inclusão digital (Informática) g) Atendimentos Complementares: 1 – Psicologia 2 – Fonoaudiologia 3 – Fisioterapia 4 –…

• Expressar de diferentes formas, os conhecimentos construídos com as práticas de leituras. 4- Estratégias/Metodologias • Seleção de obras, revistas, textos, etc. • Rodas de leituras. • Poesias, jograis, parodias, e cordel. • Peças teatrais. • Pesquisas de temas variados (meio ambiente, drogas...) • Uso de músicas, cantigas de rodas, brincadeiras, etc. • Oficinas de poesias. • Gincana de matemática • Divulgação de autores dos livros trabalhados.

experiências e que por isso está em permanente construção. ESTÁGIO SUPERVISIONADO ATIVIDADES DO 5º TERMO DO CURSO DE PEDAGOGIA. SÍNTESE. DISCIPLINA: LITERAURA INFANTIL. 5/2/10 à 26/2/10 Atividade: escolha do tema para o teatro. Reality show: BBB das personagens de histórias, filmes, programas de televisão. Selecionados: Mônica, Cebolinha, Chapeuzinho vermelho, Emília, Salsicha, Chaves, Super-Homem, Homem aranha, Burro,…