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Cada Grupo devera realizar as seguintes tarefas: RESENHA CRÍTICA1 - Grupos 1, 3, 5 e 7:  O grupo deverá entregar por escrito uma resenha crítica do capítulo baseada em pelo menos dois artigos de periódicos científicos, integrando-os entre si e ao capítulo do livro2, ressaltando os pontos principais, fazendo uma avaliação crítica do material.  Esta resenha também deverá ser apresentada para classe (20 min) o o importante, o tempo de apresentação faz parte da avaliação! É fundamental que se apresente uma cópia da resenha para cada um dos outros grupos. EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO:   à cada capítulo apresentado corresponderá um conjunto de perguntas a serem respondidas pelos Grupos e apresentadas para os demais grupos, como forma de verificação das leituras recomendadas para o capítulo em questão, no dia em que será apresentado. As questões correspondem a uma forma orientada de preparação para a prova escrita e estão ao final de cada capítulo. ESTUDO DE CASO: Grupos 2, 4, 6 e 8:    apresentação (20 min) do ESTUDO DE CASO PROPOSTO para o capítulo do livro, cuja resenha foi apresentada, bem como de matérias atuais relacionadas com os tópicos apresentados a cada capítulo do livro (ex.: reportagens sobre empresas e/ou sistemas, artigos discutindo sobre sistema de informação na produção, experiências profissionais vividas, etc.). O Grupo deverá entregar, inclusive com cópia para cada um dos demais grupos, por escrito uma análise do ESTUDO DE CASO PROPOSTO…

Resenha (Vera Lúcia Oliveira de Aguiar) Resenhar é descrever minuciosamente o conteúdo de uma obra, de um filme, de uma peça de teatro, etc. A resenha pode ser crítica (ou recensão crítica) ou descritiva (ou resenha-resumo). A resenha crítica consiste na elaboração de um texto que, além de resumir o objeto de estudo, analisa criticamente seu conteúdo, apresentando pontos positivos e negativos. Antes de proceder à avaliação, o resensor deve exibir o conteúdo, a forma como…

ferramentas de produção do conhecimento 19 Seção 2.3 - Fichamento: conceituação, característica e tipos 33 Seção 2.4 - Resumos e resenhas: conceituação, características e tipos 45 Unidade 2 TIPOS DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA Convite ao estudo Olá! Iniciamos uma nova unidade e, a partir de agora, iremos tratar mais especificadamente de algumas ferramentas necessárias à elaboração do trabalho científico. Você dará início ao estudo sobre o que é uma pesquisa, visando compreender como…

RESENHA: A MEDEIROS, J.B. Redação Cientifica: A prática de fichamentos, resumos e resenhas. 4 ed. São Paulo: Atlas, 2000. Resenha é um relato minucioso das propriedades de um objeto. É um tipo de redação técnica que inclui descrição, narração e dissertação. Em sua estrutura descreve as propriedades da obra (descrição física da obra), relata as credenciais do autor, resume a obra, apresenta suas conclusões e metodologia empregada, expõe um quadro de referências em que o…

MEDEIROS, João Bosco de. Estratégias de Leitura. In: _____. Redação Científica: A Prática de fichamento, resumos e resenhas, 13ed. São Paulo. Atlas, 2010. P 79-110. João Bosco Medeiros é licenciado em Filosofia, pós-graduado em Literatura Brasileira e mestre em Letras pela Universidade de São Paulo (USP). É professor de Língua Portuguesa, Redação, Literatura Brasileira e Portuguesa e Metodologia Científica. Autor de diversas obras importantes, principalmente, para o aluno em fase…

Bosco. Redação Científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. São Paulo: Atlas, 2005. Resenha 1 - Que é Resenha - Para estabelecer comparações com outras obras exige-se conhecimento sobre o assunto. - Juízo de valor, avaliação: maturidade intelectual. - É um resumo crítico: permitem comentários e opiniões, julgamento de valor, comparações com outras obras da mesma área. - Avaliação da relevância da obra. - Geralmente são feitas por…

João Bosco. Redação Científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. São Paulo: Atlas, 2005. Resenha 1 - Que é Resenha - Para estabelecer comparações com outras obras exige-se conhecimento sobre o assunto. - Juízo de valor, avaliação: maturidade intelectual. - É um resumo crítico: permitem comentários e opiniões, julgamento de valor, comparações com outras obras da mesma área. - Avaliação da relevância da obra. - Geralmente são feitas por…

METODOLOGIA CIENTÍFICA: O QUE É FICHAMENTO, RESENHA, RESUMO, SINOPSE, RESENHA CRÍTICA, ESQUEMAS. Introdução O trabalho a seguir trata de assuntos acerca de métodos científicos, sendo estudado neles, sinopses, resumos, esquemas, resenha critica, resumos críticos e fichamentos. Expondo dados relevantes no conhecimento, para que se possa fazer bem os descritos acima, apresentando definições e exemplos. Sinopse Sinopse é síntese de uma ciência, ou seja, um resumo, um sumário, algo…

..............................8 2.1 OBSERVAÇÕES PRELIMINARES................................................................................. 8 2.2 PRINCÍPIOS DO TEXTO CIENTÍFICO ....................................................................................... 9 2.3 ESTRUTURA GERAL DO TEXTO CIENTÍFICO ........................................................... 9 2.4 ESTRUTURA DA MONOGRAFIA ................................................................................. 9…

CIENTÍFICO Comunicar os resultados de pesquisas, ideias e debates de maneira clara e confiável. Servir como canal de ligação e comunicação de ideias entre cientistas de sua área de atuação levando resultados, provando teorias (teses, trabalho científico, etc.) Levando ao público resultado de pesquisas e estudos realizados no âmbito acadêmico. FINALIDADE DO ARTIGO CIENTÍFICO O artigo científico tem por finalidade apresentar publicamente os resultados originais de uma dada pesquisa.…