Resenha Crítica Tenho Um Aluno Surdo E Agora

Educação Dicas Monografias Resumos/Resenhas ATIV. DIDÁTICAS Educar é um ato de amor CURSOS ONLINE EJA: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, UM BREVE HISTÓRICO Search Recomende isto no Google Social Talvez você queira BAIXAR esses textos também: Mestrado em LIBRAS www.posgraduacao-cursos.com.br Encontre Aqui Mestrados EAD de Sinais de LIBRAS. Acesse Já! LDB Atualizada e Comentada 2011 Monografia Lúdico Jogos e Brinquedos Resumo: Relação Professor Aluno Projeto Leitura…

mobilizando a economia. Prossiga pedindo para os alunos dizerem suas expectativas em relação à Copa no Brasil, ela vai dar certo? Peça para os estudantes comentarem as notícias que tem visto na televisão, jornais ou revistas sobre a Copa, a imprensa tem trazido visões positivas ou negativas sobre a Copa no Brasil, em termos de estrutura e capacidade? Procure direcionar o debate não para a questão do futebol e sim para as representações que os alunos têm sobre o país. 1…

Romanovitch Luria, ao falar sobre as condições em que Vigotski trabalhava, disse que a casa da família vivia cheia de gente estranha, ele não sabia negar ajuda a ninguém e ainda viajava muito para proferir palestras e se reunir com colaboradores e alunos (VIGODSKAIA; LIFANOVA, 1996). Como é sabido, Vigotski sofria de tuberculose e vivenciou diversas crises da doença em diferentes fases de sua vida. À época da primeira crise, teve a sensação de que iria morrer. Então, temendo o pior,…

NÃO-VERBAL 14 2.5 O LIVRO DIDÁTICO 16 2.6 CONDIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA 17 2.7 FASES DE LEITURA 18 2.7.1 Pré-Leitura 18 2.7.2 Leitura Compreensiva 19 2.7.3 Leitura Interpretativa 19 2.7.4 Desenvolvimento das Habilidades Críticas 20 2.7.5 Leitura Crítica 20 2.8 ESPECIFICIDADE DA LÍNGUA ORAL E DA LÍNGUA ESCRITA 22 2.8.1 Texto e Contexto 23 3 METODOLOGIA 26 4 RESULTADOS E DISCUSSÃO 27 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 28 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 31 1 INTRODUÇÃO A linguagem é…

Quitéria balançava a cabeça. - Esse cisne é mesmo lindo... mas doido de pedra, coitado... Alfonso foi então procurar a Bianca. Uma patinha linda do pré-primário. Que vivia chamando Alfonso de feio. - Lembra de mim, Bianca? Gostaria de me namorar agora? He, he, he - Deus me livre! Está louco? Uma pata namorando um cisne! Aberração da natureza... Alfonso respirou fundo. Nada mais fazia sentido por ali. Resolveu procurar um famoso bruxo da região. Com alguns passes mágicos, o…

sendo construído e revoluciona o entendimento e a prática de ensinar e aprender de alunos com deficiência. Não se trata de um novo caminho metodológico e sim de uma ruptura definitiva com as formas tradicionais de entender e lidar com o conhecimento. Com estilos e percursos teóricos diferenciados é o que nos dizem os artigos de Zan e Patrícia, Anamaria e Carmen Lucia, Sandra e Shirley que abordam a educação dos alunos com síndrome de Down, autismo e surdocegueira, respectivamente. A…

sendo construído e revoluciona o entendimento e a prática de ensinar e aprender de alunos com deficiência. Não se trata de um novo caminho metodológico e sim de uma ruptura definitiva com as formas tradicionais de entender e lidar com o conhecimento. Com estilos e percursos teóricos diferenciados é o que nos dizem os artigos de Zan e Patrícia, Anamaria e Carmen Lucia, Sandra e Shirley que abordam a educação dos alunos com síndrome de Down, autismo e surdocegueira, respectivamente. A…

foi em cima das experiências que tive em sala de aula, no período de estágio. Fiz um trabalho com os alunos em que eles tiveram de observar a cidade (Novo Hamburgo), fotografála, desenhá-la e criar mapas com os pontos que mais chamavam a atenção. No mestrado, realizado na UFRGS, em Planejamento Urbano e Regional, analisei a mesma cidade a partir do discurso construído pelo jornal local. Agora no doutorado, sigo na mesma linha, só que analisando Cachoeira do Sul. 5 Como…

extremos: há quem bendiga, há quem maldiga, e há os que perambulam aí pelo meio, tateando o terreno movediço. Pretendo aqui, muito preliminarmente, abordar esse desafio, introduzindo, na medida em que me é possível (dentro do que estou estudando agora), alguns argumentos, na perspectiva da “autoridade do argumento”, não do “argumento de autoridade” (Demo, 1995; 2008)1. i. novas Tecnologias podem ser perTinenTes Como fica bem para o educador olhar, antes, o lado bom das coisas,…

Centro Universitário de Patos de Minas Patos de Minas, fevereiro de 2014 1 Professores de Linguagem e Comunicação Centro Universitário de Patos de Minas 2 Caros alunos, A disciplina Linguagem e Comunicação consta da grade curricular do curso escolhido por vocês. Isso mereceria algumas justificativas acadêmicas, mas não queremos nos dirigir a vocês como ―professores de português‖. Dirigimo-nos a vocês como facilitadores no aprimoramento de suas habilidades…