Resenha Crítica Tenho Um Aluno Surdo E Agora

de palavras, lembretes, críticas, correções, alertas, sorrisos, lágrimas... O texto escrito de uma dissertação é um trabalho individual, mas que não se sustenta isolado, sem diálogo, sem a interlocução com o grupo de pesquisa. É nesse sentido que desejo comentar os tempos e espaços dos afetos que foram tecidos durante esses dois anos de pesquisa. Ao puxar um fio nesta trama de tempos e espaços da vida, que talvez traduza o começo de tudo, escolho este que vou apresentar agora. Com ele…

concordância 48 Relatório 53 Curriculum Vitae (Currículo) 55 A redação do Correio Eletrônico 59 Os dez mandamentos do e-mail 63 Texto de Opinião: Elementos Constitutivos 68 Resumo: Elementos Constitutivos 73 Resenha: Elementos Constitutivos 76 Computadores descartados pela Europa envenenam crianças na África Comunicação e Cultura 82 O texto na era digital 95 Meios de Comunicação de Massa e Indústria Cultural 100…

ministro o poderoso Sebastião José de Carvalho e Mello, conhecido pelo título de marquês de Pombal (1750 a 1777), implantou-se uma política de imposição da língua portuguesa... Em 1770, Pombal ordenou aos mestres de língua latina que, ao receberem seus alunos, os instruíssem previamente, por seis meses, na língua portuguesa, usando a Gramática portuguesa, composta por Antônio José dos Reis Lobato (Villatta, Revista Nossa História, p-61, 2004). Durante o governo do Marquês de…

escrita e o estilo / 55 Sobre a leitura e os livros / 127 Sobre a linguagem e as palavras / 145 Sobre a literatura em seus vários aspectos Para traduzir os textos de Schopenhauer, um poliglota e um estudioso da linguagem com uma visão muito crítica acerca do exercício da tradução, é preciso deixar de lado sua recomendação: "Escreva seus próprios livros dignos de serem traduzidos e deixe outras obras como elas são".* Essa recomendação se baseia numa valorização do estudo das…

o processo avaliativo. Buscaremos problematizar como os professores de Línguas em exercício, formados na Universidade Federal de Uberlândia, trabalham com o processo avaliativo: o que aprenderam durante o curso de graduação, como avaliam seus alunos, quais suas repre‑ sentações sobre a avaliação e as possíveis influências des‑ ses processos para o ensino‑aprendizagem. Na conjuntura educacional, a avaliação é parte integrante e indissociável do ensino‑aprendizagem, pois ela não…

junto às teorias e práticas educativas da civilização ocidental e, também, no processo educativo na atualidade. O sujeito filosófico. A modernidade e pós-modernidade e a filosofia. OBJETIVOS Propiciar o aprendizado filosófico a partir de uma visão crítica e reflexiva. BIBLIOGRAFIA BÁSICA CHAUI, Marilena. Convite a Filosofia. São Paulo: Ática, 2006. GRANGER, Gilles-Gaston. Por um conhecimento filosófico. Papirus, 1989. 288 p. MATTAR NETO, João Augusto. Filosofia e Ética na Administração.…

anos de ditadura. Mais uma vez, assim como à época da proclamação da República, quando de sua chegada ao País, o metodismo oferecera um modelo educacional que atendia aos interesses de modernização e de rompimento com o atraso do passado monárquico. Agora, na proclamação de uma Nova República, a educação metodista também chamava para si o compromisso de alinhar-se politicamente a esse novo momento na história brasileira. Ainda no contexto da celebração dos 250 anos de educação metodista…

as pazes. Basta de guerra — disse a coruja. — O mundo é grande, e tolice maior que o mundo é andarmos a comer os filhotes uma da outra. — Perfeitamente — respondeu a águia. — Também eu não quero outra coisa. — Nesse caso combinemos isso: de agora em diante não comerás nunca os meus filhotes. — Muito bem. Mas como posso distinguir os teus filhotes? — Coisa fácil. Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem feitinhos de corpo, alegres, cheios de uma graça especial, que não…

politische Bildung. Disponível em: . Acesso em: 19 nov. 05. Fênix – Revista de História e Estudos Culturais Outubro/ Novembro/ Dezembro de 2005 Vol. 2 Ano II nº 4 ISSN: 1807-6971 Disponível em: www.revistafenix.pro.br 3 encontra uma forte crítica nas palavras precisas do professor Michael Wildt: “o filme se encena como fonte”.4 Mas, o que de fato pode ser visto no filme que se pretende ser fonte? De início, segurei a estratégia do próprio diretor, atando-me ao que é exposto. No…

UNIESSA Apostila inicial LINGUAGEM EMPRESARIAL UBERLÂNDIA - 2013 Alunos, é importante entender que vivemos entre signos e, à medida que nossas leituras aumentam, apercebemo-nos da sua natureza e do seu poder. Esta consciência semiológica poderá tornar-se, amanhã, a principal garantia da nossa liberdade.…