Resenha Crítica Tenho Um Aluno Surdo E Agora

tecido social esgarçado Educação – Uvas verdes Avaliação – Instrumento de controle ou de emancipação? Formação de professores – Aluno ou Professor 34 36 46 56 CAPÍTULO II – LEGISLAÇÃO, VERTENTES CONCEITUAIS E PESQUISADORES – DIFERENTES OLHARES ALGUNS CONSENSOS 66 2.1 Legislação comentada 2.2 Diferentes vertentes conceituais e inclusão escolar 66 89 CAPÍTULO III – O ALUNO COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA ESCOLA: DESAFIO QUE DESMASCARA O SISTEMA 3.1 A Secretaria da Educação do Estado de…

OS RECURSOS DE ACESSIBILIDADE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL ............................................ 118 4.2 . EDUCAÇÃO ESPECIAL E NOVAS TECNOLOGIAS: O ALUNO CONSTRUINDO SUA AUTONOMIA ........................................................................................................................ 125 4.3 MÍDIAS NA ESCOLA: ALUNOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA FÍSICA FRENTE AO USO DE COMPUTADORES...........................................................................................

encontros, assessorias, com a participação, inclusive, de docentes de diferentes Instituições de Ensino Superior do País. Há que se ressaltar que alguns dos projetos de extensão desenvolvidos pelo Departamento de Comunicação e Expressão (DCO/CPDO) e agora Faculdade de Comunicação, Artes e Letras têm sido realizados de forma sistemática (anual ou bianualmente) como, por exemplo, os Ciclos de Palestras em Literatura, as Semanas de Estudos Lingüísticos, os Seminários Regionais de…

Contudo, num sentido mais amplo, ler significa também interpretar e decifrar. A partir da interpretação de textos e até mesmo de imagens, desenvolvemos nossa capacidade crítica, adquirimos conhecimentos, expandimos nosso vocabulário e fundamentamos nossos argumentos. Assim, saber ler num sentido amplo da palavra é se socializar. É certo que nossa rotina apressada e cheia de afazeres pode inibir o ato de ler um livro, um jornal, e, quando temos um tempo livre, quase sempre

INFORMATIVO OU SÍNTESE O resumo ou síntese é a elaboração de um texto que reúne as principais ideias do autor lido. Porém, na graduação os estudantes devem ir além, ou seja, o resumo técnico-científico ou acadêmico necessita ser elaborado pelo aluno fazendo uso de palavras próprias, apoiadas pelas ideias dos autores consultados. O texto do graduando precisa exprimir suas argumentações e posicionamento crítico em relação às obras lidas. A leitura de material impresso consultado…

ambiente, nem todo mundo encontrava o nirvana. Richard Howard, por exemplo, tinha mestrado em literatura, mas resolveu aceitar o emprego inicial de atendimento ao cliente da Amazon com a esperança de ser promovido para o Editorial, onde poderia redigir resenhas de livros. O que ele encontrou foi um trabalho pesado, com quatro “encarregados do atendimento ao cliente na fila do e-mail” por cubículo.2 Os supervisores ouviam as chamadas para monitorar o desempenho e classificavam os…

que compõem o nosso corpo. Sistema Nervoso. Sistema Muscular. Sistema Cardiovascular. Sistema Urinário. Sistema Respiratório. Sistema Gastrintestinal e Sistema Endócrino. –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 1. INTRODUÇÃO Prezado aluno, seja bem-vindo! Neste Caderno de Referência de Conteúdo, você encontrará as unidades básicas necessárias para que possa compreender a importância do estudo da Fisiologia Humana e sua aplicabilidade durante sua vida profissional, como…

INTRODUÇÃO Nem só de privação e misérias vivem os bairros periféricos da cidade de São Paulo. Nestes locais, geralmente esquecidos pelo poder público, há uma rica vida cultural que, agora, vem ganhando destaque e reconhecimento da mídia. É exatamente neste cenário que se encaixa a literatura marginal. Para retratar o tema, buscamos o formato de documentário por diversos motivos: Retratar o local onde a literatura se desenvolve e mostrar o contraste da pobreza da periferia com a…

.............. 61 11.1. GABINETES DE TRABALHO PARA DOCENTES ..................................... 64 11.2. SALAS DE AULA ....................................................................................... 64 11.3. ACESSO DOS ALUNOS AOS EQUIPAMENTOS DE INFORMÁTICA ....... 64 11.4. REGISTROS ACADÊMICOS ...................................................................... 64 11.5. LIVROS DA BIBLIOGRAFIA BÁSICA ......................................................

mais, a abrir espaços para outras modalidades, na época, consideradas amadoras, como o atletismo, a natação, o vôlei e o basquete. 2. A HISTÓRIA DO PROGRAMA CARIOCA ESPORTE CLUBE 2.1 – A Criação Quem acreditaria que alunos de jornalismo poderiam fazer um programa esportivo que anos mais tarde se tornaria um programa com presença contínua nos eventos esportivos sem qualquer ajuda? Eles cursavam entre o terceiro e o quinto período de jornalismo, mas ambos…