Resenha Crítica Reflexiva

Resumo apresentado à disciplina de Metodologia Cientifica no primeiro período do curso de Farmácia sob a orientação da professora Maria dos Remédios Magalhães Santos para complemento de nota. PIRIPIRI – PI 2015 A leitura exige uma postura critica sistemática, uma disciplina intelectual por parte do leitor, sendo que esses requisitos básicos só podem ser adquiridos através de pratica. O processo de ler implica vencer as etapas da decodificação, da intelecção, para se chegar à…

Resenha Crítica Nome: n°17 2°A Prof° Sandra Rodrigues O Cortiço Aluísio de Azevedo O Cortiço, romance de tese do Aluísio de Azevedo, foi publicado em 1890, época em que as obras românticas já estavam em declínio na sociedade. Em meio suas demandas de produção literária dessa época, Aluísio lança essa obra e consegue agradar o gosto do público, por ter princípios baseados no determinismo, evolucionismo e positivismo (teorias filosóficas e científicas comprovadas na…

A presente resenha crítica refere-se ao texto O que é Educação Inclusiva? da Profa. Dra. Leny Magalhães Mrech da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. O texto é composto de seis itens onde no item um, a autora discorre sobre a introdução, abordando que a Educação Inclusiva teve início nos EUA, em 1975 e, atualmente encontra-se numa segunda década de implantação. Segundo Leny, existe em boa parte dos estados norte americanos, uma política de suporte às escolas inclusivas,…

BRASIL Disciplina: Questão Social Professor: Lourenço Brito Felin Canoas, outubro de 20011 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL Resenha crítica do filme Nome: Chirli Francini de Oliveira Vieira Introdução A elaboração do trabalho proposto no plano de ensino-aprendizagem como atividade semi-presencial foi desenvolvido, a partir da análise crítica do filme indicado pelo docente Ponte para Terabítia. Com a intenção de explicitar como a violência nas escolas denominada…

RESENHA NARRATIVAS DE FORMAÇÃO: (RE)TRILHANDO EXPERIÊNCIAS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LETRAS-INGLÊS Valéria Septímio Alvez fadini A autora do texto é professora licenciada em Língua Inglesa pela Universidade Federal do Espírito Santo (1989), com especialização na mesma área pela PUCMG(1997). Atualmente é professora efetiva com dedicação exclusiva do Instituto Federal Espírito Santo (IFES - campus Vitória), faz parte da diretoria da Associação de Professores de Inglês

juntas. Assim discutindo temas atuais contemporâneos dentro do sistema capitalista em meio a sua sociedade cercada de cultura. Mostrando quão grande é a contribuição antropológica para a educação. Possibilitando o surgimento da reflexão da pedagogia critica aplicado na sociedade moderna, pois essas escolas modernas se distanciam do sujeito social, levando a todos para um consumismo exagerado tirando a essência do próprio conceito si. Em uma perspectiva de olhar a educação através dos…

Resenha crítica: História das Coisas, versão brasileira do documentário The Story of Stuff, de Annie Leonard Uberlândia, junho de 2013. História das Coisas aborda a relação entre o meio-ambiente e os problemas sociais, e reflete sobre a necessidade de encontrarmos novas formas de criar modos de vida mais sustentável, para isso é necessário relacionar e refletir sobre estas quatro importantes palavras: extração, produção, distribuição e disposição

Professora: MUNA MUHAMMAD ODEH Aluna: Marilene Freitas de Almeida – 10/0115209 M Resenha: A reforma psiquiátrica brasileira, da década de 1980 aos dias atuais: história e conceitos (Artigo), de Fernando Tenório. História, Ciências, Saúde, Rio de Janeiro, vol. 9(1):25-59, jan.-abr., 2002. O psicanalista e professor Fernando…

TRABALHO DE METODOLOGIA CIENTÍFICA SÃO PAULO NOVEMBRO DE 2013 FACULDADE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE CURSO DE DIREITO RESENHA CRÍTICA REFLEXIVA DO ARTIGO “MEU FILHO, VOCÊ NÃO MERECE NADA” SÃO PAULO NOVEMBRO DE 2013 SUMÁRIO 1) INTRODUÇÃO_____________________________________________04

executora, articulada e multiplicadora mais próxima dos centros deliberativos e dos poderes decisórios. Que eu esteja apta a promover ideias e práticas inovadoras, tendo competência para implantar resoluções alternativas, bem como capacidade crítica, reflexiva e criativa, utilizando-se de novos conhecimentos para promover e antecipar as transformações organizacionais; Que articule os processos de comunicação e relacionamentos internos e externos, bem como as transações internacionais.…