Resenha Crítica Do Texto O Currículo Sob A Cunha Da Diferença

Paulo SP Ricardo Demétrio Pettersen, UFRGS, Porto Alegre RS Ricardo M. Leite de Barros, UNICAMP, Campinas SP Rodrigo Villar, University of Waterloo, Canada Ruth Eugenia Cidade, UFPR, Curitiba PR Sara Quenzer Matthiesen, UNESP, Rio Claro SP Sérgio Cunha, UNICAMP, Campinas SP Sebastião Gobbi, UNESP, Rio Claro SP Selva M. Guimarães Barreto, UFSCar, São Carlos SP Silvia Deutsch, UNESP, Rio Claro SP Suraya Cristina Darido, UNESP, Rio Claro SP Vera Lúcia Simões da Silva, UNESP, Rio Claro SP…

QUESTÃO (Descritor: Identificar marcas linguísticas, expressivas ou estilísticas.) Assunto: Procedimento de leitura / sobre leitura, textos e leitores. Leia cuidadosamente o Pop Card abaixo: Assinale a alternativa que apresenta uma leitura ADEQUADA sobre o texto acima. a) A expressão facial do senhor não representa o estado de espírito de quem padece de diabetes. b) O semblante do homem não pode significar que ele possui o plano de saúde em questão. c) O fato de o ator escolhido ser um

pela piada, a variante usada pelo político carrega um significado social, justamente aquele mencionado acima: o falante não tem domínio da variedade padrão do português oral, sendo, provavelmente, de baixa escolaridade. A piada veicula um teor de crítica apresentando uma espécie de caricatura da classe dos políticos. A noção de significado referencial, aqui, equivale, de certa forma, à de referência ou denotação, já apresentada na disciplina de Semântica. O que estamos querendo…

Economia e a Educação por apresentarem diferentes históricos e características. O estudo limitou-se à análise dos periódicos dessas áreas listados na Qualis da Capes, complementadas pelos títulos incluídos na SciELO. Tentou-se verificar se as diferenças na natureza dos objetivos das duas áreas – a Economia como Ciência Nomotética e a Educação como uma área que se desenvolveu da prática – poderiam ser associadas às características das listas. As variáveis analisadas foram quantidade…

UNIDADE I – CONJUNTOS E SUBCONJUNTOS I.1 – Conjuntos, elementos e relação de pertinência I.2 – Representação de Conjuntos I.3 – Relação de inclusão e subconjuntos I.4 – Conjunto universo, unitário e vazio I.5 – União, interseção, complementar e diferença I.6 – Diagrama de Venn UNIDADE II – CONJUNTOS NUMÉRICOS FUNDAMENTAIS II.1 – Os números naturais, inteiros e fracionários II.2 – Representação decimal dos números fracionários, dízimas periódicas E frações geratrizes II.3 – Os…

expressão plástica ___________________________ 140 Quadro 26: 6 - Evolução da CREP; a) no tipo de atividades que se desenvolvem nas escolas ______________________________________________________________ 141 Quadro 27: 6 - Evolução da CREP; b) diferenças na sua estrutura (competências e atividades) ___________________________________________________________ 144 Quadro 28: 6 - Evolução da CREP; c) supervisão pedagógica ______________________ 146 Quadro 29: 6 - Evolução da CREP; d)…

EFETIVIDADE DO DIREITO À EDUCAÇÃO Tese apresentada como exigência parcial para obtenção do grau de Doutor em Educação à Comissão Julgadora do Programa de Pós-Graduação em Educação – Curso de Doutorado da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, sob a orientação do Professor Doutor Antônio Carlos do Nascimento Osório. UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO – CURSO DE DOUTORADO…

serve para nos diferença sentarmos. Para chegar a essa simples definição, tivemos que estabelecer uma série de relações de semelhança e diferença. Por exemplo: a cadeira é um móvel significa que ela não é (diferente de) um carro, um imóvel, um ser vivo, etc. Por sua vez, para afirmar que ela é um móvel estabelecemos semelhanças entre a cadeira e outros objetos como mesas, camas, escrivaninhas, etc. que têm em comum com a cadeira o fato de serem móveis, e de diferença pois,…

atuação da Rádio UFSCar como uma rádio pública educativa de fomento e fortalecimento na produção de conteúdo pelas mídias alternativas, principalmente quando se trata da música independente, tendo como papel fundamental contribuir para a formação crítica de seus ouvintes através de uma produção que se diferencie das mídias padrão. Além de ser um espaço de "transformação do cidadão passivo em ator social ativo e consciente de seu papel na construção de uma sociedade mais justa e…

cidades sede dos seus campi; reduzir o número de vagas ociosas; otimizar a infra-estrutura e todo o universo de equipamentos, materiais de laboratórios e recursos tecnológicos em relação à quantidade e à qualidade existentes na UFVJM; ofertar currículos flexíveis de forma a integrar a graduação à pós-graduação e otimizar o programa de Mobilidade Estudantil intra e interinstitucional, incluindose o de Engenharia Civil. A proposta de reestruturação e expansão da UFVJM no âmbito do…