Metodologia

livros, por alunos ingressantes na educação superior, como tarefa didática no processo de aprendizagem, tem levado os discentes à cópia de textos prontos. Aqui, são expostos os entendimentos metodológicos sobre tipos e formas de resumos e resenhas, quando entendidos como trabalhos tipicamente acadêmicos. É mostrada a adoção pelo autor de um modelo de resumo simples ou simplificado, desburocratizado para as tarefas de aula, de acordo com a ABNT NBR 6028:2003 e outras normas reguladoras. Abstract The demand for teachers of undergraduate courses, preparation of summaries of books or book chapters, by students entering higher education, teaching as a task in the learning process, has led the students to copy texts ready. Here are exposed the methodological understandings on types and forms reviews and summaries when understood as academics jobs typical. It is shown adoption by author a model simple summary or simplified, debureaucratized for tasks of class, according to ABNT NBR 6028:2003 and other regulatory standards. Palavras-chave: Trabalho acadêmico. Resumo. Resumo simples. Informação Keywords: Academic work. Abstract. Simplified summary. Information. Introdução Nos cursos de graduação de Instituições de Educação Superior (IES), onde ministramos as disciplinas de Metodologia Científica e de Metodologia da Pesquisa, observamos que o “resumo” é uma atividade didático-pedagógica bastante solicitada pelos professores. Também notamos que são…

Debate DEBATE Cópia e pastiche: plágio na comunicação científica Copy and pastiche: plagiarism in science communication Debora DINIZ* Ana Terra Mejia MUNHOZ** Resumo: A comunicação científica em humanidades enfrenta uma mudança no formato das publicações e no volume da produção editorial no Brasil. Houve um crescimento significativo no número de autores e um maior fluxo de produção em periódicos científicos em formato digital. Este artigo explora um aspecto central da ética na…

Abordagem do plágio nas três melhores universidades de cada um dos cinco continentes e do Brasil Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado MARCELO KROKOSCZ INTRODUÇÃO Apresentar como próprio trabalho ou obra intelectual de outra pessoa configura plágio (Plágio, 2009). Manso (1987) demonstra que essa prática remonta à antiguidade romana e, notadamente, mantém-se com vitalidade até os dias atuais e de forma generalizada. Nos Estados Unidos, por exemplo, verifica-se ampla…

Associação Brasileira de Normas e Técnicas para referências bibliográficas e documentos eletrônicos, bem como esclarecimentos sobre recursos metodológicos. Palavras-Chave: metodológicos. metodologia de pesquisa; normatização; recursos ABSTRACT The structure of scientific work through the field and knowledge of the topic, criteria for selection and use of the method, planning of stages and norms necessary to standardize the academic papers. The process of adaptation to current…

C355g Castro, Mauro César de Guia para elaboração de trabalhos acadêmicos em Filosofia. / Mauro César de Castro. - - Mariana: Faculdade Arquidiocesana de Mariana – FAM, 2012. 55 p. Inclui referências. ISBN: 978-85-66080-00-1 1. Trabalhos acadêmicos - Elaboração. 2. Trabalhos científicos - Normalização. 3. Redação científica. 4. Filosofia. I. Castro, Mauro César de. III. Título. CDD: 001.42 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO…

1590/S1413-24782008000200012 ARTIGOS Entre o plágio e a autoria: qual o papel da universidade? Between plagiarism and authorship: what is the role of the university? Entre el plagio y la autoría: ¿cuál es el papel de la universidad? Obdália Santana Ferraz Silva Universidade do Estado da Bahia, campus XIV, Departamento de Educação RESUMO Esse estudo tem como finalidade discutir sobre o plágio no contexto acadêmico, enquanto ato que se vem afirmando…

Entre o plágio e a autoria Entre o plágio e a autoria: qual o papel da universidade? Obdália Santana Ferraz Silva Universidade do Estado da Bahia, campus XIV, Departamento de Educação Plágio no universo acadêmico: a negação da autoria Antes de mais nada, pinto pintura. E antes de mais nada te escrevo dura escritura. Lispector, 1980, p. 12 O que é um autor? Essa foi a pergunta que fez um dia o pensador francês Foucault. Considerando que a função autor sofreu variação na sua concepção…

MARCIA DE JESUS PAREDES AUXILIAR ADMINISTRATIVO JULIANA CECILIA CANIATO MAYER SIMONE DE SOUZA REVISORA DE TEXTO MARIA DE LOURDES SOARES MONTEIRO RAMALHO SECRETARIA LUANA DOS SANTOS ROSSI MARIA LUIZA AYRES MONITORIA MARIANA TAVARES DIAS RIOGA AUXILIAR ADMINISTRATIVO MIRIÃ NERES PEREIRA AUXILIAR DE TUTORIA FLÁVIA CRISTINA DE MORAIS JAQUELINE MARA DE VARGAS 2|P á g i n a Unidade de Educação a Distância | Newton Disciplina: Metodologia Científica Autora: Maria…

Linguística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Docente do Centro Universitário da Fundação de Ensino Octávio Bastos (UNIFEOB) e membro dos grupos de pesquisa “Da Torre de Marfim à Torre de Babel” e “Vozes Infames”, do Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas (IEL/UNICAMP). A ciência toda não passa de um refinamento do que pensamos no dia-a-dia. Albert Einstein LISTA DE QUADROS CAPÍTULO 2 QUADRO 2-1* - Modelos de…

Beatris Francisca Chemin Planejamento, elaboração e apresentação 2ª Edição Beatris Francisca Chemin Planejamento, elaboração e apresentação 2ª Edição Centro Universitário Univates Reitor: Prof. Ney José Lazzari Pró-Reitor de Ensino: Prof. Carlos Candido da Silva Cyrne Pró-Reitor de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação: Prof. Claus Haetinger Pró-Reitor de Desenvolvimento Institucional: Prof. João Carlos Britto Pró-Reitor Administrativo: Prof. Oto Moerschbaecher C517m…