Resenha Crítica Do Livro Politica Educacional

RESENHAS Lúcia Maria Wanderley Neves Universidade Federal Fluminense. Programa de Pós-Graduação em Educação RAMOS, Marise Nogueira. A pedagogia das competências: autonomia ou adaptação? São Paulo: Cortez, 2001, 320p. Um livro imprescindível! As pessoas que o lerem deverão concordar comigo: é referência obrigatória para todos os que queiram entender mais sobre este "novo modismo educacional", trazido ao Brasil pelos neoliberais no poder. Marise faz um percurso absolutamente original,…

RESENHA SEVERINO, Francisca Eleodora Santos (Org.). Ética e formação de professores: política, responsabilidade e autoridade em questão. São Paulo: Cortez, 2011, 149 p. “Ética e formação de professores: política, responsabilidade e autoridade em questão” de Antonio J. Severino e Francisca Eleodora Santos Severino, traz um conjunto de ideias que apontam a necessidade da valorização efetiva da educação como fator de desenvolvimento. O segundo capítulo, As dimensões ética e política na formação

envolvidos nas lides educacionais. Para dar conta desse objetivo macro, aponta-se a necessidade da participação dos diversos atores da sociedade – professores, diretores, funcionários, pais, sindicatos e governantes. O objetivo central da obra de Zilma Ramos de Oliveira é oferecer aos profissionais da educação uma reflexão sobre os temas do cotidiano escolar, em seus respectivos contextos institucionais, e sobre as políticas, no confronto com as teorias educacionais e a…

Resenha Escola e Democracia: As Teorias da Educação e o Problema da Marginalidade. SALVIANI, Dermeval, Escola e Democracia: As Teorias da Educação e o Problema da Marginalidade, 32ª edição, Campinas, SP: Autores Associados, 1999. Coleção do Nosso Tempo, v 5. O autor afirma no que diz respeito à marginalidade, as teorias se dividem em dois grupos: No primeiro grupo o autor diz que umas teorias entendem ser a educação um instrumento de equalização social, portanto,…

Anhanguera Educacional – Joinville (SC) Unidade 1 Administração – Economia Alunos Responsáveis: Joinville 12 de Setembro de 2012 Introdução Caro leitor, nesse trabalho de pesquisa você irá conhecer um pouco mais das escolas econômicas, e suas respectivas características. Veremos qual foi à primeira escola econômica, que iniciou a discussão de como acumular riquezas em uma nação, faremos também um quadro comparativo que irá representar as principais diferenças entra as…

posição. b) Identifique a tese central do autor c) Explicite os argumentos apresentados pelo autor. TEXTO 2: Diana (Sinopse do filme) O longa irá abordar o relacionamento de Lady Di com o cirurgião paquistanês Hasnat Khan, que é descrito no livro "As Crônicas de Diana", de Tina Brown, como o grande amor da vida dela. Os dois se conheceram em 1995, quando Diana visitou um amigo que havia sido operado no Hospital Royal Brompton, onde Khan trabalhava, e estiveram juntos por dois…

RODRIGUES, David (Org.). Inclusão e educação: Doze olhares sobre a educação inclusiva. São Paulo: Summus, 2006. Karla Suzane de Oliveira* A educação inclusiva tem sido objeto de muita polêmica no meio educacional. Nesse sentido, o livro Inclusão e educação: Doze olhares sobre a educação inclusiva, organizado por David Rodrigues, contribui com análises e reflexões para discussão sobre essa temática que por ora tem sido muito questionada. Os doze olhares referem-se a doze artigos,…

RESENHA CRÍTICA DEMO, Pedro. Educar Pela Pesquisa por Fabiana da Silva Soares Matrícula: 2013725191 Licenciatura em Pedagogia 2º Período 2014.1 Trabalho apresentado ao Prof.º Valter na disciplina Sociologia e Educação II Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Instituto Multidisciplinar 1º semestre de 2014 Dr. Pedro Demo, catarinense

Unidade: Ceilândia Data: 10/09/2014 Disciplina Turma Período Ministrado Ética Profissional Presencial 2014/4 Discente CECILIA DE ARAÚJO OLIVEIRA O QUE DEVE SER FEITO Baseado na bibliografia de referência faça uma resenha que ao final contemple uma conclusão crítica, com no mínimo três parágrafos, a respeito da bibliografia O trabalho é individual, deverá ser entregue, no dia 10/09/2014, até às 20h, digitado conforme este modelo, sem alterações de formatação. Basta…

RESENHA: A AUTONOMIA DE PROFESSORES CONTRERAS, José. A autonomia de professores. São Paulo: Cortez, 2002. José Contreras é professor da Universidade de Barcelona. Graduado em Ciências da Educação pela Universidade Complutense de Madri e Doutor também em Ciências da Educação pela Universidade de Málaga. É membro dos Conselhos de Redação das revistas Investigación em la Escuela da Universidade de Sevilha e Temps d’educació da Universidade de Barcelona, autor de diversos artigos…