Pll econômia

Anhanguera Educacional – Joinville (SC) Unidade 1

Administração – Economia

Alunos Responsáveis:

Joinville 12 de Setembro de 2012

Introdução

Caro leitor, nesse trabalho de pesquisa você irá conhecer um pouco mais das escolas econômicas, e suas respectivas características.
Veremos qual foi à primeira escola econômica, que iniciou a discussão de como acumular riquezas em uma nação, faremos também um quadro comparativo que irá representar as principais diferenças entra as varias escolas econômicas.
Ao final do trabalho teremos as considerações finais, e em tudo que for mencionado abaixo será devidamente informado a fonte de pesquisa.
Não tenha duvidas de que nosso trabalho vai lhe agregar mais conhecimento sobre os temas que serão abordados, tenho uma ótima leitura.

Desenvolvimento

1 - Qual escola econômica iniciou a discussão sobre acumulação de riquezas de uma nação?
A discussão foi iniciada na escola econômica clássica, e ganhou força com a publicação de Adam Smith “A riqueza das nações” escrita em 1776.
(Ref: http://www.suapesquisa.com/biografias/adam_smith.htm)

2 - Como é possível avaliar a riqueza de uma nação nos dias de hoje?
Hoje para avaliar a riqueza de uma nação é usado o PIB (Produto Interno Bruto), que mede tudo o que é produzido no país. Usa-se também o IDH (Índice de Desenvolvimento Humano), que mede a qualidade de vida das pessoas que vivem nos países. Porem agora no Rio+20, a ONU lançou uma nova forma de avaliar a riqueza das nações, forma essa que eles batizaram de IRI (Índice de Riqueza Inclusiva) que mede áreas agrícolas, florestas, combustíveis fosseis e reservas minerais.
(Ref: http://netnature.wordpress.com/2012/07/06/onu-cria-outra-forma-de-medir-riqueza-brasil-fica-em-5a-posicao-com-resenha/)

1 Elaborar um quadro comparativo que destaque os pontos importantes e conceitos e antecedentes históricos da Administração: Teoria Clássica da Administração com a atualidade, administração atual; e a História da