Resenha Crítica Do Livro Administraçao Escolar

De fato, desde o final da década de 1980, estudos do Banco Mundial vinham focalizando nosso ensino médio e técnico, divulgando dados detalhados quanto à valorizada relação "custo/benefício" referente aos investimentos na área, bem como severas críticas à estrutura e funcionamento daqueles cursos, com sugestões bastante específicas no tocante ao redirecionamento dos gastos públicos. Como se sabe, diversos quadros nacionais, na esfera da educação e da política, aliaram-se às pressões…

Resenha Práticas avaliativas e aprendizagens significativas em diferentes áreas do currículo (SILVA, Jansen Felipe; HOFFMAN, Jussara; ESTABAN, Maria Teresa. Porto Alegre: Mediação. 2003). André Luiz da SILVA1 Priscila Maila da SILVA2 A realidade da sala de aula, na relação entre professor e aluno no mundo moderno, é marcada por constantes mudanças. São mudanças impulsionadas pelo acesso à internet e as novas tecnologias, a pluralidade cultural, os novos comportamentos, a política

nossa área. Quanto aos objetivos específicos, são eles: realizar didáticas na escola de ensino de língua materna e língua estrangeira, realizar atividades de crítica literária, de tradução e de revisão de textos. Este livro-texto delimita-se às possibilidades de atuação profissional que o curso pode proporcionar ao graduando. Nesse sentido, o livro está dividido em duas unidades, abrangendo as profissões da nossa área. Na primeira parte, trata de: O trabalho docente – O graduando…

RESENHA RIOS, T. A. COMPREENDER E ENSINAR: Por uma docência da melhor qualidade. São Paulo: Cortez, 2008. INTRODUÇÃO O livro COMPREENDER E ENSINAR: Por uma docência da melhor qualidade, possui em torno de cento e cinquenta páginas, que são divididas em cinco capítulos. Muito prático de entender, a autora abordou em poucas páginas um tema muito importante para a vida educacional. Na verdade este livro expõe na íntegra sua tese de doutorado defendida em 2000 na Faculdade de…

CURRICULAR SUPERVISIONADO de acordo com o Projeto Pedagógico FAC-FEA 2009 A educação é um processo de humanização, de inserção crítica do educando na sociedade humana. É uma prática historicamente estabelecida, que deve continuamente estar relacionada ao mundo do trabalho. Neste contexto, as ações possibilitadas no ensino superior devem proporcionar a inserção crítica do acadêmico no mundo do trabalho, mas não se reduzir a este. A Universidade deve ser capaz de propiciar ao aluno a…

A ADMINISTRAÇÃO CAPITALISTA CAMETÁ – PA 2013 RESENHA DO 1º CAPÍTULO DO LIVRO UMA “ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR: UMA INTRODUÇÃO CRÍTICA” A ADMINITRAÇÃO CAPITALISTA A administração, segundo paro (2006), “é a utilização racional de recursos para a realização de fins determinados (PARO, 2006, p. 18). A administração pressupõe

fichas de leitura......................................................................................7 1.2.2 Resumo.............................................................................................................................8 1.2.3 Resenha (ou Resumo Crítico)............................................................................................9 1.2.4…

Existe um domínio da vida que pode ser entendido como vida por excelência: é a vida do cotidiano. É no cotidiano que tudo flui, que as coisas acontecem , que nos sentimos vivos, que sentimos a realidade. Neste instante estou lendo um livro de Psicologia, logo mais estarei numa sala de aula fazendo uma prova e depois irei ao cinema. Enquanto isso, tenho sede e tomo um refrigerante na lanchonete da faculdade; sinto um sono irresistível e preciso de muita força de vontade para não dormir

dos seguintes textos: - A resenha do livro História e Ensino de História, resenha esta feita por Helenice Aparecida Bastos Rocha; - Sobre a Norma e o óbvio: A sala de aula como lugar de pesquisa de Paulo Knauss e – O ensino de história e a construção da cidadania de Selva Guimarães Fonseca. A HISTÓRIA EM CONSTRUÇÃO. Em sua resenha Elenice aponta a qualidade e a contribuição que o livro História e Ensino de História para ensino escolar, segundo a autora o livro propõe abrir…

fichas contendo todos os seus elementos identificadores, com a indicação da fonte onde foi capturada. Localização - Após a identificação dos documentos nas respectivas fontes, o pesquisador procederá à sua localização. Para facilitar a localização de livros, as fichas devem ser ordenadas pelo sobrenome do autor e, para localização de artigos de periódicos, a ordenação das fichas deve ser por ordem alfabética de título de periódicos. A localização física dos documentos poderá ser feita…