10 CONCEITOS E TIPOS DE RESENHA

acompanhada de avaliação crítica do resenhista e consiste no nível mais elementar da pesquisa científica exploratória, pois o texto já está pronto. A resenha é um trabalho feito por profissionais de sólido conhecimento na área científica na qual atua, já que demanda olho clínico e autonomia intelectual, sendo, em muitos casos, no ensino superior, utilizada como um importante exercício de iniciação científica, uma vez que o contato com obras já prontas oportuniza o contato com o mundo da ciência propriamente dita. Para a elaboração de uma resenha, o autor deve, a exemplo de outros trabalhos acadêmicos de cunho científico, ser orientado por métodos, princípios e técnicas aceitos pela ciência, sob pena de descaracterizar o trabalho ao qual se propõe. Neste caso, deve-se tomar cuidado, inclusive com a representação gráfica da resenha, mas não exclusivamente, pois, o conteúdo, em si, é a parte de maior relevância. O texto da resenha não deve ser muito extenso, nem tampouco, sintético em demasia que não permita a compreensão do leitor, todavia, não há uma medida exata para delimitar o texto da resenha com o propósito de proporcionar autonomia e liberdade de expressão por parte do resenhista. Mesmo assim há, com a intenção de estabelecer um certo padrão, uma estrutura que deve ser considerada, isto é, a resenha possui elementos essenciais que não podem ser ignorados na elaboração dos textos. Há vários tipos de resenhas, a depender dos objetivos do trabalho: a. Resenha…

INSTITUTO FEDERAL DO ESPIRITO SANTO LICENCIATURA EM QUÍMICA LUCAS MELO DA SILVA RESENHA: EDUCAÇÃO COMO EXERCÍCIO DO PODER: CRITICA AO SENSO COMUM EM EDUCAÇÃO ARACRUZ 2012 LUCAS MELO DA SILVA RESENHA: EDUCAÇÃO COMO EXERCÍCIO DO PODER: CRITICA AO SENSO COMUM EM EDUCAÇÃO ARACRUZ 2012 Paro, Vitor Henrique, Educação como exercício de poder: crítica ao senso comum em educação. 2ª ed. São Paulo: Cortez, 2010.…

|RESENHA | RESENHA CRÍTICA DO LIVRO: ESCOLA CIDADÃ DE MOACIR GADOTTI RESENHA CRÍTICA Os termos: “Autonomia”, “Autogestão” e “Administração” dentro do contexto escolar, são abordados no livro Escola Cidadã de Moacir Gadotti, como um grande passo na diversificação de idéias, proporcionando discussões…

ADMINISTRAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO A IMPORTÂNCIA DA A RESUMO 2 TEMA 2 TEMA 3 RESENHA CRÍTICA CRÉDITOS Reitor José Carlos Pettorossi Imparato Pró-Reitora de Graduação e Extensão Elaine Marcílio Santos Pró-Reitor de Pós-Graduação e Pesquisa Renato Amaro Zangaro Pró-Reitor Administrativo Darcy Gamero Marques Filho Pró-Reitora Adjunta de Graduação e Extensão Mara Regina Rösler Diretor Acadêmico Gustavo Duarte Mendes Coordenadora…

Resenhas Protas Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos Pesquisar Pesquisa Avançada Trabalhos 21 - 40 de 46 Resenhas dos artigos: a logistica enxuta e evolução do processo de compras ou suprimento de bens e serviços nas empresas, supply chain management e um pouco além do jus in time: uma abordagemà teoria das restrições UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, ECONOMIA E CIENCIAS CONTABEIS – FAECC DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO RESENHAS DOS ARTIGOS: A…

Resenha Crítica Titulo: 10 Novas Competências Para Ensinar Autor: Philippe Perrenoud Resenha Crítica Titulo: 10 novas Competências Para Ensinar Autor: Philippe Perrenoud Resenha crítica apresentada à disciplina de Pratica Pedagógica como requisito parcial para a obtenção de nota referente a 2ª Unidade sobre a orientação do professor Mestre Philippe Perrenoud, 10 novas competências para ensinar. L’ÉDUCATEUR, Pedagogia Romântica, 12…

Maristela.lamussi@aedu.com Regulamentação para as Atividades Complementares • Atendem as Diretrizes Curriculares dos cursos de graduação • Devem ser cumpridas pelo aluno, regularmente matriculado e são de natureza científica, social, cultural, acadêmica e profissional • Tem como objetivo ampliar a formação e a vivência acadêmica dos alunos, favorecendo práticas de auto-aprendizagem e auto-estudo Progressiva autonomia profissional e intelectual Conhecimentos teórico-práticos por meio…

Resenha do Livro: Organização Escolar e Democracia Radical: Paulo Freire e a Governação Democrática da Escola Pública Brasília/DF, maio de 2015. Prof.ª Drª Isabel Ledes Aluna: Cláudia Balbino de Souza Matrícula: 13/0086070 Turma: A Componente Curricular: Planejamento e Gestão Escolar Brasília/DF, maio de 2015. Resenha do Livro: Organização Escolar e Democracia Radical: Paulo Freire e a Governação Democrática da Escola Pública LIMA, Licínio…

1.1 Resenha A resenha é um tipo de trabalho acadêmico que exige de seu autor um determinado nível de conhecimento sobre o assunto. Esse conhecimento permitirá estabelecer comparações e a emissão de juízos de valor, ou seja, dizer se concorda ou discorda das considerações apresentadas na obra ou texto a ser resenhado. Pode ser utilizado para descrever acontecimentos da realidade (um filme, uma peça teatral, um evento esportivo, etc.), além de livros ou textos diversos. Ao…

Maristela.lamussi@aedu.com Regulamentação para as Atividades Complementares • Atendem as Diretrizes Curriculares dos cursos de graduação • Devem ser cumpridas pelo aluno, regularmente matriculado e são de natureza científica, social, cultural, acadêmica e profissional • Tem como objetivo ampliar a formação e a vivência acadêmica dos alunos, favorecendo práticas de auto-aprendizagem e auto-estudo  Progressiva autonomia profissional e intelectual  Conhecimentos teórico-práticos por…