Resenha Crítica Do Livro A Meta

por qualquer meio eletrônico, por fotocópia e outros, sem a prévia autorização, por escrito, da Coordenação Acadêmica do Curso de Licenciatura em Letras-Português na Modalidade a Distância. Ficha Catalográfica X999y Sobrenome, Nome Título do Livro / Nome Sobrenome, UFSC, UAB.— Florianópolis : LLV/CCE/UFSC, 2009. XXXp. : XXcm ISBN XXXXXXXX 1. xxxxxx. 2. xxxxxx. I. xxxxxx. II. xxxxxx. CDD 410 Catalogação na fonte elaborada na DECTI da Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa

RESENHA: DIFERENTES MÉTODOS DE NEGOCIAÇÃO PATTON, B.; URY, W.; FISHER, R. Como chegar ao Sim, A negociação de acordos sem concessões. Rio de Janeiro: Imago, Ed. 2005. Como chegar ao Sim é uma obra escrita por três autores após várias pesquisas em um projeto de Negociação da Harvard Law School, ambos os autores atuam na Faculdade de Direito sendo que o Bruce Patton é o diretor adjunto do projeto de negociação, editor e mediador do livro responsável pela edição e reorganização de…

Resenha da obra: Manual de Teoria da História Autor: Johann Gustav Droysen Johann Gustav Droysen nasceu na cidade de Teptow na Alemanha em 6 de junho de 1808 e morreu nos arredores da cidade de Berlim em julho de 1884. Droysen foi filólogo, tradutor, historiador e teórico da historia durante toda a sua vida, e é reconhecido como um dos maiores historiadores alemães do século XIX sempre defendendo a história ciência ao lado das demais ciências humanas. Droysen inicia sua vida…

trabalho: Curso: Instituição: Data da defesa: Local: passo 2 - fichamento Aluno___________ Curso _____Mba Marketing em Vendas___. Tema de pesquisa _________Pós atendimento________________________________. (Opção no caso de livros) Autor(es)/Organizador(es): Título e subtítulo da obra: Título do capítulo: Edição: Local de publicação: Editora: Data da publicação: Páginas: (Opção no caso de periódicos) Autor(es): Título do artigo:…

DISCIPLINA ...................................................................... 8 4 CARACTERISTICAS DAS ORGANIZAÇÕES QUE APRENDEM ................. 8 5 CASE “GRUPO MARCOPOLO” .................................................................... 9 4 RESENHA CRITICA ...................................................................................... 11 CONCLUSÃO ................................................................................................... 13 REFERÊNCIAS…

Comunicação (ICSC) Curso de Jornalismo Campus: Brasília Assessoria de Imprensa Turma: CJ2A30 Professor: Nelson Penteado Discente: Pedro Luiz Costa Mansur/ RA- C37FIE0 Resenha crítica do livro: Assessoria de Imprensa, como fazer Nesta obra, Rivaldo procura ressaltar e enfatizar ainda mais a profissão, Assessor de Imprensa, frisando em diversos capítulos, as múltiplas funções que este profissional deve…

Colaborador: Cláudio José de Oliveira RESENHA CRÍTICA Trabalho apresentado à disciplina de Estruturas Organizacionais da Faculdade de Ensino de Minas Gerais - FACEMG Orientador: Profº. Juliano Ferraz BELO HORIZONTE 2011 O autor inicia seu livro defendendo a importância de se definir metas claras para a nossa vida. Sem as metas não é possível ter sucesso na vida. As razoes porque não estabelecemos metas são: porque acham que metas não são importantes; porque sabem…

3Citação indireta e citação de citação....................................................................................15 5.4Citação de dados obtidos por informação verbal.................................................................15 6 RESENHA CRÍTICA DE FILME ....................................................................................16…

sequencíando uma prática em que, até nisso, Armando foi pioneiro1. É de sua auloria o primeiro balanço da renovação, com o texto A Renovação G«ay?aãjicti 1976-i 983: as geografias radical e crítica c uma pcrspetímt teórica, omle dnssificaies seus piíà:ip;inIcs cm nuliciiis c críticos e Ia/, uma excelente, c única, resenha da pnxhrção gc 1 27 GLO.i;w/>/»(i - Ano. II - N" .1 - 2000 Moreira Assim se passaram (Jezaaos A REDESCOBERTA DA GEOGRAFIA Desde 1978,…

educacionais e a experiência empírica. Assim, o professor, figura imprescindível no processo de mudança social, deve acompanhar essas mudanças transformando sua prática de acordo com as necessidades, o que só será possível pela retomada da consciência crítica desse profissional sobre ela, bem como a constante busca por uma variada gama de competências que vão do campo da prática à consciência política. Na proposta da autora, as creches e pré-escolas devem buscar uma reflexão sobre…