Resenha Crítica De Geertz

Rivers Museum da Universidade de Oxford. 72|Manual de Antropologia Cultural Angel-B. Espina Barrio Cap. IV. O EVOLUCIONISMO DO SÉCULO XIX. A idéia evolucionista aplicada à cultura: L.H. Morgan, hipóteses e etapas da evolução cultural. Crítica ao esquema de Morgan. Tylor e Frazer: animismo, magia e totemismo. Do status ao contrato: H.S. Maine. Bachofen e o matriarcado primitivo. O materialismo cultural de Marx e Engels. A origem da família, a propriedade privada e o Estado. …

Rivers Museum da Universidade de Oxford. 72|Manual de Antropologia Cultural Angel-B. Espina Barrio Cap. IV. O EVOLUCIONISMO DO SÉCULO XIX. A idéia evolucionista aplicada à cultura: L.H. Morgan, hipóteses e etapas da evolução cultural. Crítica ao esquema de Morgan. Tylor e Frazer: animismo, magia e totemismo. Do status ao contrato: H.S. Maine. Bachofen e o matriarcado primitivo. O materialismo cultural de Marx e Engels. A origem da família, a propriedade privada e o Estado. …

trabalho, moradia ou lazeres. • Desenvolver capacidades como autonomia para a seleção, avaliação e utilização das informações obtidas, possibilitando uma maior capacidade crítica na tomada de decisões em vários contextos da vida. 7 • Ampliar a participação cidadã do estudante por meio de aprofundamento das capacidades críticas para avaliar a importância das mudanças e das reproduções de situações no mundo atual. • Valorizar a importância da diversidade cultural, do…

(MINAYO, 2002; MINAYO, 2008). Muitos dos fenômenos como o trabalho, a saúde e as práticas alimentares, dentre outros, que ocorrem no mundo cotidiano se constroem junto às disciplinas das ciências sociais, a exemplo da antropologia interprativista (GEERTZ, 1989) que se propõe analisar significados como crenças, valores, atitudes em um contexto mais profundo das relações humanas. Nesta pesquisa, busca-se estudar o cotidiano 23 de trabalho, no qual está intrínseco um emaranhado de…

histórico que subscreve, ora dimensionando o cumprimento de legislações oficiais, ora definindo-se como sinônimo de eficiência, em determinados momentos assumindo a característica de um elemento norteador dos currículos que buscam uma formação mais crítica, e em outros vislumbrando o desenvolvimento econômico do país, ancorada nas novas tecnologias e na definição de um novo cenário político-econômico internacional (AGUIAR, 1996). Tendo como pressuposto norteador a concepção de qualidade…

municipalidade de Anamã, pelo seu tempo e pela paciência. A todos os presentes no workshop, especialmente a Carolina Neri, minha parceira de trabalho de campo, pela sua paciência e companheirismo. A Dra. Susana Matos Viegas, por todo o apoio, aconselhamento e críticas construtivas. 33 Moran, segundo a qual os ribeirinhos “atuam meramente como parte de uma estrutura de constrangimentos externos [econômicos, ecológicos e políticos] às quais a vida deve responder” (citado em HARRIS,…

memórias familiares, os laços familiares, e a sociabilidade vivenciada no Beco, bem como na Rua das Pedrinhas e no barracão enquanto “construções simbólicas significativas” (GEERTZ, 1978, p. 20) em um exercício de trazer à tona a trajetória de vida de Dona Zita. 23 Ao buscar interpretar essa “teia de significados” (GEERTZ, 1978, p. 20) emaranhada no Beco, na casa e no barracão, e na qual se afirmam os sujeitos identitários com os quais o presente trabalho dialoga, mosso…

infância para a cultura humana. Faz uma crítica contundente aos antropólogos que até então tratavam as crianças de modo passivo ou pouco importante, argumentando que elas existem como portadoras de culturas infantis e, ao crescerem, são substituídas por outras crianças que tomam esse lugar social e dão seqüência a ele. Ao resgatar o conhecimento produzido pelos estudiosos do desenvolvimento infantil, afirma contribuírem para o entendimento da infância, mas os critica por verem nas…

alerta, ciente de suas perspectivas e seguro de seus pontos de referência. É ainda BACHELARD (1996) quem nos diz que, na formação do espírito científico o primeiro obstáculo é a experiência primeira, colocada antes e acima da crítica. Entende, também, que a crítica é, necessariamente, elemento integrante do espírito científico. O espírito científico, para este Filósofo, deve formar-se enquanto se reforma e nós, só compreendemos a natureza quando lhe oferecemos resistência. Este…

cientificidade...................... .70 As Ciências do Esporte: fragmentação versus unidade................................. 71 Considerações finais................................................... 73 AS CIÊNCIAS DO ESPORTE NO BRASIL: UMA AVALIAÇÃO CRÍTICA......................................... 75 Como se caracterizam as práticas científicas no âmbito das Ciências do Esporte?.......................... 76 O esporte e as Ciências do Esporte: empreendimentos da…