Resenha Crítica De Aula De Português

O gênero discursivo resenha de filmes em uma prática pedagógica Zelita Borges Martins1 RESUMO: Os gêneros discursivos, como prática social, devem alicerçar a ação pedagógica em língua portuguesa, privilegiando assim, contato dos alunos com a diversidade de textos produzidos e que circulam socialmente. Como esses textos dificilmente fazem parte do cotidiano escolar, é que o trabalho com gênero discursivo resenha de filmes se propõe, através de um encaminhamento metodológico,…

Módulos 3 e 4 Volume Evelyn Orrico Lucia Moutinho Marcio Mori Português Instrumental 2 Português Instrumental Volume 2 - Módulos 3 e 4 Evelyn Orrico Lucia Moutinho Marcio Mori Apoio: Fundação Cecierj / Consórcio Cederj Rua Visconde de Niterói, 1364 – Mangueira – Rio de Janeiro, RJ – CEP 20943-001 Tel.: (21) 2334-1569 Fax: (21) 2568-0725 Presidente Masako Oya Masuda Vice-presidente Mirian Crapez Coordenação do Curso de Pedagogia para as Séries…

Resenha OLIVEIRA, Luciano Amaral. Coisas que todo professor de 184 Parábola português precisa saber: a teoria na prática. São Paulo: Editorial, 2010. Leticia Macedo Kaeser * leletrasufjf@gmail.com * Aluna do curso de Letras da Universidade Federal de Juiz de Fora, é bolsista de IC e de Apoio Estudantil/IC do Grupo de Pesquisa FALE – Formação de Professores, Alfabetização, Linguagem e Ensino. O livro Coisas que todo professor de português precisa saber: a teoria na…

C. E. Agostinho Chryzanto de Araujo Curso: Ensino Médio Ano: 2° Turma: 2002 Disciplina: Português Professora: Sanda Resumo x Resenha Componente: Williana Valério Santa Clara, 31 de Março de 2014. Resumo x Resenha Ambos os gêneros são de suma importância para os nossos estudos. Por sua vez, percebemos que alguns professores não os distinguem, chegam até afirmar que, ambos são a “mesma coisa”. Veremos neste trabalho suas diferenças. Resumo Resumo é o

INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS Helder de Oliveira Borges 11 de julho de 2011 RESENHA RESENHA X RESUMO RESUMO da mesma forma reduz 10 a 20% do texto. TEM QUE CONTER TUDO. PESSOA QUE LER O RESUMO NÃO PRECISA LER O LIVRO É proibido mencionar o autor. Resumo tem de fingir que é a voz do autor RESENHA = SINOPSE A RESENHA NÃO PODE CONTER TUDO PQ ESTÁ RECOMENDANDO A LEITURA. Com a apresentação de idéias pessoais. Fora a resenha só a crônica e o editorial pode apresentar opiniões.…

OFICINA DE PORTUGUÊS III Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Notas: 1 Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. só as afirmações I e II estão corretas b. só a afirmação I está correta c

RESENHA Boniteza de um Sonho: ensinar- e -aprender com sentido de Moacir Gadotti. O livro aqui resenhado, com mais de 5.000 (cinco mil) exemplares vendidos, cuja editora é: Freevale, Novo Hamburgo 2003, tem 80 (oitenta) paginas. MOACIR GADOTTI nasceu em Rodeio (SC), em 1941. É licenciado em Pedagogia (1967) e Filosofia (1971). Doutor em Ciências da Educação pela Universidade de Genebra (Suíça), professor titular da Universidade de São Paulo, Diretor do Instituto Paulo…

Cadernos. Note também que alguns dados foram atualizados em função do lançamento de publicações mais recentes. Quando você receber a nova edição do Caderno do Aluno, veja o que mudou e analise as diferenças, para estar sempre bem preparado para suas aulas. Na primeira parte deste documento, você encontra as respostas das atividades propostas no Caderno do Aluno. Como os Cadernos do Professor não serão editados em 2010, utilize as informações e os ajustes que estão na segunda parte…

Primeiro mito é “A língua portuguesa falada no Brasil apresentada uma unidade surpreendente” no qual o autor fala sobre as diversidades do português falado no nosso pais. O segundo mito “Brasileiro não sabe português / Só em Portugal se fala bem português” Bagno analisa levando em consideração historia dos dois países e desmente este mito. No terceiro mito “Português é muito difícil” consiste que as regras usadas, são as de Portugal, não correspondem com as realmente falada e escrita…

Resenha Crítica: BAGNO, Marcos. A língua de Eulália: novela sociolingüística. São Paulo: Contexto, 2010. O Autor: Marcos Bagno, nasceu dia 21 de Agosto de 1961 em Cataguases. É um professor, linguísta e escritor brasileiro. É professor do Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução da Universidade de Brasília, doutor em filologia e língua portuguesa pela Universidade de São Paulo, tradutor, escritor com diversos prêmios e mais de 30 títulos publicados, entre