Resenha Crítica A Filosofia E O Filosofar

DIRETÓRIO DE ESTUDOS 2005 CURSO DE FILOSOFIA CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO DE SÃO PAULO Unidade de Ensino de Lorena Rua Dom Bosco, 284 12600-100 LORENA - SP tel.: (012) 3159-2033 fax: (012) 3153-5111 www.lo.unisal.br curso.filosofia@lo.unisal.br ÍNDICE APRESENTAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM FILOSOFIA CONCEPÇÃO, FINALIDADES E OBJETIVOS PERFIL DO LICENCIADO EM FILOSOFIA COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DESEJADAS DIREÇÃO ORGANIZAÇÃO

Unidade 1 Filosofia: origem, conceito e objeto 1.1. O que é Filosofia? 1 .2. Objetos de estudo da Filosofia. O saber filosófico é à base de todo o conhecimento, bem como estimula o desenvolvimento de um pensamento reflexivo significativo para o desenvolvimento pleno do Ser (homem). A Filosofia é o alvorecer do florescimento do pensamento racional e as reconhecer as contribuições para

RESENHA DO LIVRO “ MATRIZES DO PENSAMENTO PSICOLÓGICO” DE LUÍS CLÁUDIO MENDONÇA FIGUEIREDO 1 CAPÍTULO I A CONSTITUIÇÃO DO ESPAÇO PSICOLÓGICO EMERGÊNCIA E RUÍNA DO SUJEITO Na Idade Moderna surge a redefinição das relações sujeito/objeto: A razão contemplativa cede lugar à “razão” e à ação instrumental. A partir de Francis Bacon, enfatiza-se o caráter operante das relações entre homem e mundo, o sujeito possui o status de senhor de direito da natureza, cabendo ao…

Moon de Chevalier, Glauco Mattoso e Arrigo Barnabé e Maria da Fé Flor do Lácio Sambódromo Lusamérica latim em pó O que quer O que pode esta língua? Se você tem uma idéia incrível é melhor fazer uma canção Está provado que só é possível filosofar em alemão Blitz quer dizer corisco Hollywood quer dizer Azevedo E o Recôncavo, e o Recôncavo, e o Recôncavo meu medo A língua é minha pátria E eu não tenho pátria, tenho mátria E quero frátria Poesia concreta, prosa caótica Ótica futura

Elementos textuais 2.1.3 Elementos pós-textuais 2.2 Normalização – Normas da ABNT 2.2.1 Apresentação gráfica de trabalhos acadêmico-científicos 2.2.2 Citações 2.2.3 Referências 2.3 Elaboração de trabalhos acadêmicos 2.3.1 Fichamento 2.3.2 Resenha crítica 2.3.3 Artigo científico UNIDADE 3 – Projetos de pesquisa e seus componentes 3.1 Planejamento da pesquisa 3.1.1 Resumo e palavras chaves 3.1.2 Introdução 3.1.3 Objetivos 3.1.4 Justificativa 3.1.5 Fundamentação teórica 3.1.6…

resumo que preparei do texto, que segue no link abaixo. Mas quem viu a resenha do livro de Lazzarini, que também postei aqui no blog, sabe que admirar o autor não significa acatar tudo que vem dele. O mais interessante mesmo é o debate de ideias. Abaixo segue o texto elaborado para o curso. O resumo completo do livro está disponível no seguinte link: http://www.4shared.com/office/j-5CSCU7/ResumoHa-Joon_Chang_Chutando_a.html RESENHA: CHANG, Ha-Joon. Chutando a Escada: a estratégia do…

relevância que esta técnica possui tanto nos cursos universitários como nos congressos e encontros científicos. Mais uma vez desejamos agradecer ao professor Heitor Matailo Jinior, da Universidade Federal do Piauí, e aos nossos colegas do Instituto de Filosofia da Puccamp, autores desta obra que, ora enriquecida, esperamos possa atender ainda melhor aos interesses e às necessidades dos alunos e docentes da disciplina Metodologia Científica. A ORGANIZADORA Campinas, 1994 .7 PREFÁCIO À…

raciocínio e da reflexão humana. É o conhecimento especulativo sobre fenômenos, gerando conceitos subjetivos. Busca dar sentido aos fenômenos gerais do universo, ultrapassando os limites formais da ciência. • Filosofar é interrogar. Buscar o desvelamento do mistério. A essência da filosofia está na busca do saber, e não em sua posse. 2.1.3 Conhecimento Teológico Conhecimento revelado pela fé divina ou crença religiosa. Não pode, por sua origem, ser confirmado ou negado.…

Rio de Janeiro 2014 Questão Número 1 - A PESQUISA SOBRE A PROFISSÃO DOCENTE: Desafios e Perspectivas; Editora: CRV; Autores: Magali de Castro – Leila de Alvarenga Mafra, ano: 2010. Baseado na leitura deste livro escreva uma resenha crítica de no mínimo 10 laudas. 1. A PESQUISA SOBRE A PROFISSÃO DOCENTE: DESAFIOS E PERSPECTIVAS Este livro é um estudo e uma reflexão feita com muito critério sobre alguns temas históricos e contemporâneos no âmbito da profissão do docente, em que

Giovanni Reale História da Filosofia Antiga - volume I: Das origens a Sócrates volume I: Das origens a Sócrates volume II: Platão e Aristóteles volume iii: Os sistemas da era helenistica volume IV: As escolas da era imperial volume V: Léxico, Indices, Bibliografia O Autor e sua produção científica I- Giovanni Reale é titular da cátedra de História da Filosofia Antiga na Faculdade de Letras e Filosofia da Universidade Católica de Milão. Seus estudos e sua produção científica…