Resenha Critica Texto E Textualidade

Silva ÁREA LÍNGUAS/COMUNICAÇÃO A MODALIZAÇÃO NO GÊNERO TEXTUAL/DISCURSIVO RELATÓRIO: UMA ESTRATÉGIA SEMÂNTICO-ARGUMENTATIVA........................................pg 107 - 122 Erivaldo Pereira do Nascimento Silvana Lino Batista ANÁLISE DO TEXTO DO VESTIBULAR: A DOUTRINA DO CONSUMO.................................................................................................................pg 123 - 142 Celso Almiro Hoffmann Lair T. A. Schallenberger Edi Marlene Höpner…

porque aí foi confundida a linguagem de toda a terra, e daí os espalhou o Senhor por todas as regiões.” Bíblia Sagrada. Gênesis: 11. TRad. Pe. Matos Soares. São Paulo, Paulinas, 1955. p.28 2 MODALIDADES TEXTUAIS Do latim textum (tecido), texto é uma unidade linguística complexa que produz significados. Modalidade é o modo como ele se apresenta. São três as modalidades textuais: narração, descrição e dissertação. TIPO PRINCIPAL OBJETIVO CARACTERÍSTICAS LINGUÍSTICAS NARRAÇÃO CONTA-SE UM

Olhares em Análise de Discurso Crítica Josenia Antunes Vieira • Regina Célia Pagliuchi da Silveira • Célia Maria Magalhães • André Lúcio Bento • Francisca Cordélia Oliveira da Silva • Georgina Amazonas Mandarino • Harrison da Rocha • Janaína de Aquino Ferraz • Joana da Silva Ormundo • Walkyria Wetter Bernardes © 2009, by Josenia Antunes Vieira Regina Célia Pagliuchi da Silveira Célia Maria Magalhães André Lúcio Bento Francisca Cordélia Oliveira da Silva Georgina Amazonas Mandarino Harrison da

leitura do mundo precede a leitura da palavra, daí que posterior leitura desta não possa prescindir da continuidade da leitura daquele. Linguagem e realidade se prendem dinamicamente. A compreensão do texto a ser alcançada por sua leitura crítica implica a percepção das relações entre o texto e o contexto. (Paulo Freire) IV SUMÁRIO CONVENÇÕES PARA A TRANSCRIÇÃO DOS DADOS .................................. vi RESUMO…

INSTITUTO DE LETRAS GRADUAÇÃO LET044 – LÍNGUA PORTUGUESA COMO INSTRUMENTO DE COMUNICAÇÃO GASTRONOMIA PROFA. ALBA VALÉRIA SALVADOR 2015.1 MÓDULO 2015.1 - SUMÁRIO TEXTO PÁG. PROGRAMA DA DISCIPLINA 03 CRONOGRAMA DA DISCIPLINA 05 TEXTOS 06 UBALDO – Memórias de livros GRACILIANO RAMOS – Leitura ÍTALO CALVINO – por que ler os clássicos? DÒRIA – O que é cozinha brasileira? MONTANARI – A gramática da comida BRAUNE – Gastronomia no Brasil MINTZ – Comida e antropologia

3 3 4 3 60 80 60 80 60 60 80 60 45 60 45 60 45 45 60 45 2o GECON.S005 GECON.S006 GECON.S007 GEFOR.S006 GECON.S008 GECON.S009 GEFOR.S007 GEFOR.S009 CSTCIV.SP01 Argamassas e Concretos Desenho Arquitetônico Física Aplicada Leitura e Produção de Textos Química dos Materiais Estatística Metodologia do Trabalho Científico Cálculo Diferencial Integral I Projeto Integrador I 4 5 3 3 4 2 3 4 2 80 100 60 60 80 40 60 80 40 60 75 45 45 60 30 45 60 30 3o GECON.S010 GECON.S011 GECON.S012…

produtivas dos biocombustíveis, visando o desenvolvimento de conhecimentos e atitudes que auxiliem os alunos a melhor se relacionarem com as exigências hoje presentes na sociedade, condição básica para favorecer a convivência social, responsável, crítica e 7 Curso Técnico de Nível Médio em Biocombustíveis, na forma integrada, presencial IFRN, 2011 humanizadora, propiciando, assim, não só sua inserção no mercado de trabalho como também a educação continuada com vistas a atender às…

mecânico de uso individual, para armazenar textos, registros, comunicações e livros. Esse dispositivo funcionaria como uma escrivaninha, com teclado, alavancas e telas “translúcidas”, nas quais o material seria projetado para leitura. Essa “escrivaninha” que flexibilizaria e agilizaria a consulta foi chamada de Memex. Bush o imaginou como um recurso de pesquisa e de comunicação, em que o usuário poderia buscar os livros ou textos, projetar um texto, encontrar outro pertinente e…

INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS ÍNDICE 1. As condições de Leitura e Leitor 2. A Linguagem Não Verbal 3. Oralidade e Escrita 4. Noções de Texto: Unidade de Sentido 5. Gêneros Textuais e Domínios Discursivos Texto: O texto na era digital Texto: O desvio da concordância Texto: O vício que dói no ouvido Texto: A redação do Correio Eletrônico Coesão e Coerência Textuais Texto: O valor da clareza Texto: As confusões entre “a” e “há” Texto: Quando a crase muda o sentido

organizar o material e ter um ambiente adequado para estudar é indispensável para o(a) acadêmico(a) que opta por fazer um curso a distância. Além disso, o hábito da leitura também será indispensável nessa nova etapa, dessa forma, exploramos o texto como elemento de autoaprendizagem na EAD, a fim de que você perceba como seu conhecimento acerca dos elementos linguísticos e textuais pode contribuir para o avanço nos seus estudos. Para finalizar, descrevemos o programa EAD da UNIASSELVI, seus