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“OCUPAÇÃO 101”, “TIROS EM COLUMBINE” E “OURO AZUL”, COM A AULA EXPOSITIVA SOBRE A VIOLÊNCIA NO ORIENTE MÉDIO. 1. RELAÇÃO ENTRE O DOCUMENTÁRIO: “DANÇANDO COM O DIABO” COM O TEXTO “A VIOLÊNCIA NO BRASIL”. 2. DISCORRA SOBRE O QUE MAIS LHE CHAMOU ATENÇÃO NO TEXTO:” VOCÊ SABE COM QUEM ESTÁ FALANDO?”. 3. RELACIONE O TEXTO:”VOCÊ SABE COM QUEM ESTÁ FALANDO?” COM O DOCUMENTÁRIO “O POVO BRASILEIRO”. 4. RELACIONE OS DOCUMENTÁRIOS “ 11 DE SETEMBRO” “OCUPAÇÃO 101”, “TIROS EM COLUMBINE” E “OURO AZUL”, COM A AULA EXPOSITIVA SOBRE A VIOLÊNCIA NO ORIENTE MÉDIO. Trabalho apresentado no curso de graduação a Universidade de Ribeirão Preto, Faculdade de Direito, para conclusão da 1ª etapa. Área de concentração: Questões Contemporâneas. Orientadora: Prof.(a). Dr (a) Sandra Rita Molina. RIBEIRÃO PRETO 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.........................................................................................................................3 1. ANÁLISE DO DOCUMENTÁRIO “DANÇANDO COM O DIABO”...........................4 1.1 ANÁLISE DO TEXTO “ A VIOLÊNCIA NO BRASIL”..............................................5 1.2. RELAÇÃO ENTRE O DOCUMENTÁRIO: “DANÇANDO COM O DIABO”, COM O TEXTO “A VIOLÊNCIA NO BRASIL”.................................................................6 1.2. RELAÇÃO ENTRE O DOCUMENTÁRIO: “DANÇANDO COM O DIABO”, COM O TEXTO “A VIOLÊNCIA NO BRASIL”.................................................................7 1.3 RESENHA…

Sumário .................................................................................................................................01 Resenha..................................................................................................................................02 Referências............................................................................................................................06 2 Resenha Michael Francis Moore, nascido em 23 de abril de 1954, é…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XVIII – EUNÁPOLIS HISTÓRIA 2012.4 COMPONENTE: ÁSIA CONTEMPORÂNEA DOCENTE: CAROLINE LIMA DISCENTE (S): EMÍLIA OLIVEIRA, SILVÂNIA RAMOS, YURI AMORIM, MARINALVA GIRALDI E ARI DJALMA ATIVIDADE AVALIATIVA – RESENHA Os autores das obras aqui analisadas (texto e filme) são o escritor Edward Said e o cineasta e jornalista estadunidense Michael Moore. Edward Said nasceu em 1935 em…

UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA DA REGIÃO DE CHAPECÓ-UNOCHAPECÓ CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM: DESENVOLVIMENTO E TECNOLOGIA Disciplina: Ciencia, Tecnologia e Sociedade I Professr: Walter Antonio Bazzo ALUNA: VANESSA ALVES PEREIRA RESENHA: DOCUMENTÁRIO – THE CORPORATION O documentário - A corporação - produzido pelo escritor Joel Bakan e os cineastas Mark Achbar e Jennifer Abbott, é um complemento indispensável para alunos, pesquisadores e todos os estudiosos a cerca da…

cinema compreende temas gerais, científicos, filosóficos, históricos, cotidianos, poéticos ou culturais, registrando, por meio da imagem em movimento, todos os tipos de assunto. Não há nenhuma novidade, portanto, em dizer que o cinema, nesse sentido, mais do que um objeto estético com especificidades próprias constitui uma linguagem de formação. Com freqüência, entretanto, é visto de forma superficial e subjetiva, descaracterizando seu potencial como linguagem de conhecimento.…

de um pequeno jornal em sua cidade natal, mas que ganhou notoriedade em todo país na época, começando assim a construir sua imagem. Em 1989, Michael dirige seu primeiro documentário “Roger & Me”, o Roger em questão era Roger Smith, presidente da General Motors, Michael insistiu por 3 anos para conseguir uma entrevista com o mesmo, para que este pudesse explicar os motivos que levaram a GM a fechar fábricas em Flint, causando assim a demissão de mais de dez mil funcionários, dentre os…

|uma informação na comparação de textos que | | |juventude atual e o | | |tratam do mesmo tema, em função das | | |consumismo” | | |condições em que ele foi produzido e | | |.Direcionar o aluno na | |…

|CAPÍTULO 30 |RESENHA | |CONTEÚDO |OBJETIVOS |RECURSOS |AVALIAÇÃO |ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS | |RESENHA: DEFINIÇÃO E USOS |Compreender o que é uma |MODERNA DIGITAL: |Leitura e análise (p. 481 |Discuta e corrija com os | |Produção de…

........ 2 1 O ATO DE LER .................................................................................................................................... 2 1.1 A técnica de sublinhar ....................................................................................................................... 2 2 O TEXTO DE INFORMAÇÃO .............................................................................................................. 3 3 O TEXTO DE OPINIÃO…

aprendizagem relacionadas aos conteúdos trabalhados. Reconhecer a riqueza e fragilidades da Amazônia a partir do estudo em diversas fontes bibliográficas (impressas, videográficas e virtuais) de órgãos públicos, do terceiro setor (IBAMA, IMAC, GEMA, SEE, o ZEE) e outros. ◦ Estudo de textos de internet sobre fragilidades da Amazônia. ◦ Identificação das características das riquezas Amazônicas. ◦ Leitura de mapas sobre áreas protegidas na Amazônia, e em particular no Acre. ◦…