Resenha Critica Teorias Antropologicas

cultura humana universal e originária (como pressupunham os evolucionistas e até mesmo parte dos di fusionistas). Sendo então autônomas, todas as culturas seriam também dinâmicas em suas transformações ao longo do tempo. Nesse contexto, suas críticas pesavam mais gravemente sobre os determinismos biológicos e geográficos, bem como no transporte de catego rias explicativas evolucionistas para o tratamento das relações culturais, o que havia levado ao fenômeno do evolucionismo…

extra-curricular em educação física; a função do planejamento na docência em educação física; a intencionalidade da avaliação no processo de apropriação e produção do conhecimento; dimensões históricas da educação física; dimensões filosóficas, antropológicas e sociais aplicadas à educação e ao esporte; lazer e as interfaces com a educação física; esporte, mídia e os desdobramentos na educação física; as questões de gênero e o sexismo aplicados à educação física; corpo, sociedade e…

sociológico. Transformações históricas das sociedades e a filantropia no Brasil. OBJETIVOS: Introduzir os alunos de Serviço Social no universo das principais questões estudadas pelas Ciências Sociais, com abordagem antropológica e sociológica, numa perspectiva histórico-crítica. Compreender as origens, a formação e o desenvolvimento do pensamento humano e da sociologia, bem como, a natureza e a estrutura da sociedade capitalista. Desenvolver a habilidade investigativa e a…

IELMO MARINHO 2015 ANA CAROLINA BARBOSA LIMA PRODUÇÃO ORAL E ESCRITA UMA HISTÓRIA DA LEITURA RESENHA CRÍTICA Orientadora: Prof. Eri elma IELMO MARINHO 2015 ANA CAROLINA BARBOSA DE LIMA UMA HISTÓRIA DA LEITURA Resenha crítica, incluída como requisito na disciplina de Fundamentos Filosóficos Sócio Antropológicos da Educação Física e, que tem a intenção de promover

decorrer deste trabalho, um resumo conclusivo, baseado no texto ‘Ética, Direito e Justiça: Sócrates e Platão x Sofistas’ - Referente as resenhas, foram realizadas pesquisas paralelas sobre os filósofos Platão e Sócrates, elucidando conhecimentos sobre a evolução histórica . Resenha dos respectivos textos: ▪ Embriaguez + direção de veículo automotor resultando morte: homicídio doloso ou culposo?

AMAZÔNIA REUNIDA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO WIGOR NASCIMENTO DA SILVA RESENHA DO LIVRO: APRENDE ANTROPOLOGIA REDENÇÃO – PA OUTUBRO / 2013 WIGOR NASCIMENTO DA SILVA RESENHA DO LIVRO: APRENDE ANTROPOLOGIA REDENÇÃO – PA OUTUBRO / 2013 Resenha do Livro: Aprender Antropologia Autor: François Laplantine Ano:2003 Introdução No início dos séculos…

em Marshal Sahlins Luana Paula Peixoto Aglio 1 Resumo: Resenha do texto “O ‘Pessimismo Sentimental’ e a Experiência Etnográfica: porque a cultura não é um ‘objeto’ em via de extinção” (parte I e parte II), no qual Marshall Sahlins discute a crise atual da Antropologia, defendida por outros autores, e analisa as idéias de um possível desaparecimento do principal objeto de estudo dessa disciplina: a cultura. Marshall Shalins critica a posição daqueles que afirmam que a…

Resenha crítica do livro Cultura – um conceito Antropológico, de Roque de Barros Laraia. Rio de Janeiro, Editora Jorge Zahar, 1988 Por Rócio Barreto1 RESUMO A definição e conceituação do que é “cultura” é uma questão crucial para a Antropologia. De fato, este conceito tão básico é na verdade rico e complexo, de modo que ainda hoje é fonte de discussão para aqueles envolvidos com as ciências humanas. Neste livro, Laraia desvela o histórico do conceito de cultura, suas definições…

condizente com o título da coleção, pois é um livro integralmente comprometido com os recentes desenvolvimentos da antropologia praticada no Brasil e é uma excelente porta de entrada para uma parcela do debate contemporâneo. A leitura que ofereço nesta resenha pretende, portanto, partir de algumas linhas de discussão teórica que estão presentes no texto; centralmente, discutirei a presença e/ou a preeminência de: 1. nominalismo, 2. etnografia e 3. internalismo (explicarei adiante o…

A modernidade é compreendida pelo período que se estende entre meados do século XV e o momento no qual nos encontramos. Diferentemente das classificações histórico-antropológicas, que dividem a existência humana na face da terra em períodos (Pré-história, Idade Antiga, Média, Moderna, Contemporânea) a partir de mudanças naturais (geológicas ou biológicas), sociais ou fatos políticos relevantes, a modernidade recebe essa denominação para configurar e denotar uma modificação no modo de compreensão