Resenha Critica Sobre Psicologia Social

Resenha do capítulo Pensando a psicologia aplicada à Justiça do livro “Psicologia Jurídica no Brasil” O texto abre com comentários acerca do posicionamento de George Canguilhem em relação à psicologia. Ele afirma que a eficácia do psicólogo é discutível, mas isso significa apenas que o profissional não está em dúvida. Na conferência citada, a intenção do autor foi criticar um programa universitário que unificava diferentes ramos da psicologia, defendendo o pacto de coexistência…

Resenha crítica do livro "O que é psicologia social?" escrito por Silvia T. Maurer Lane. A Psicologia social teve maior atenção no século XX, onde houve o surgimento de uma compreensão individual do social, por entender que a psicologia dos indivíduos serviria para compreender a sociedade. A imigração dos pensadores gestaltistas, em decorrência da ascensão de Hitler, foi o impulso para o surgimento de uma psicologia social cognitivista que como a behaviorista, mantinha uma postura…

PLANO DE ENSINO CURSO: Psicologia SÉRIE: 1º Semestre DISCIPLINA: História da Psicologia CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas I – EMENTA Estudo das condições históricas, sociais e culturais da construção da subjetividade ao longo da Modernidade. A constituição da Psicologia como ciência ao final do século XIX. II – OBJETIVOS GERAIS Reflexão das pré-condições que permitiram e permitem a elaboração de diferentes teorizações em Psicologia, a partir…

PIAGET, Jean. Psicologia e pedagogia: a resposta do grande psicólogo aos problemas do ensino 16.PIAGET, Jean. Psicologia e pedagogia: a resposta do grande psicólogo aos problemas do ensino. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1998. Para Piaget, o verdadeiro terror é tentar julgar o desenvolvimento da educação e da instrução no decorrer dos últimos trinta anos, diante da despreocupação que como em 1935, ainda hoje subsiste entre a extensão dos esforços realizados e a ausência de uma…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Instituto de Psicologia Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento – PED Desenvolvimento Psicológico de Ensino Resenha crítica Amanda Martins de Lima Outubro, 2013 Sumário Introdução A educação é a base da sociedade, sendo, portanto, importante compreender como ela se dá, através de seu estudo e procurando maneiras de repassá-la à maior quantidade possível de pessoas. As crianças, como futuros adultos, são

.......................................... RESENHA CRÍTICA DO LIVRO GRUPO FOCAL NA PESQUISA EM CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS AUTORA: BERNARDETE ANGELINA GATTI Maria da Silva Xavier Belo Horizonte 20.... Maria da Silva Xavier RESENHA CRÍTICA DO LIVRO GRUPO FOCAL NA PESQUISA EM CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS AUTORA: BERNARDETE ANGELINA GATT Resenha Crítica apresentada ao Instituto........ , como…

EDUCACIONAL CURSO DE FISIOTERAPIA PRISCILA SOUZA SANTOS Professora: Paula Barcellar Psicologia Aplicada à saúde: Resenha – seminário 2 Salvador 2010 TEMA: Psicologia na saúde: uma visão contextualizada Identificação da Obra: A Psicologia na saúde: entre a clínica e a política Autor: Laura Belluzzo de Campos Silva Introdução: ✓ A importância do papel construtivo da psicologia na saúde e na sociedade é cada vez mais perceptível. A área de atuação do…

INTRODUÇÃO O Serviço Social é uma profissão de curso superior cujo objeto de intervenção são as expressões multifacetadas da questão social. Tem contribuições da sociologia, psicologia, economia, ciência política, antropologia, ética. O Serviço Social é uma profissão de caráter sócio-político, crítico e interventivo, que se utiliza de instrumental científico multidisciplinar das Ciências Humanas e Sociais para análise e intervenção nas diversas refrações da “questão social”, isto é,…

Curso: DIREITO | | |Disciplina: Psicologia aplicada ao Direito | |Código da Disciplina: |Carga Horária: 36 h/a | |Prof (a): Dr. Antonio Augusto Pinto Junior |Curso: Direito | |Período: 2º. Ano

Resenha crítica do texto ‘‘Por uma genealogia do poder. ’’ Um das grandes contribuições do pensamento Foucaultiano foi o modo de se repensar a metodologia de análise. No próprio texto o autor cita que ‘‘este que deixou de considerar a história de uma ciência como o desenvolvimento linear e contínuo a partir de origens que se perdem no tempo’’. É interessante se pensar nisso porque sabemos, dada a complexidade das relações, que não necessariamente as coisas se produzem de formas organizadas como