Resenha Critica Sobre O Video Aprender A Aprender

no decorrer dos anos. As autoras destacam a importância da memória para a compreensão da história, citando outros autores, e a conceituando como um fenômeno político e social. Com à análise dos PNDL, dispõe sobre o ensino da história, atrelado a relevância da memória, fazendo uma reflexão sobre o passado e presente, citando as problemáticas históricas do convívio social, e outras de alcance nacional ou mundial, frisando sempre a importância de todos os acontecimentos e mais ainda, de os…

pressuposto cujo objetivo foi analisar-se uma proposta de trabalho com pedagogia de projetos, visando encontrar soluções para a falta de motivação, fator determinante para a aquisição da aprendizagem, proporcionando ao aluno posicionar-se de maneira crítica, criativa, reflexiva e construtiva frente à família, escola e comunidade nas soluções dos problemas. Para que atingisse o objetivo proposto, foi desenvolvida uma pesquisa qualitativa, utilizando como coleta de dados, questionários…

busca de informações significativas para a compreensão, representação e resolução de uma situação-problema. Fundamenta-se nas ideias piagetianas sobre desenvolvimento e aprendizagem, inter-relacionadas com outros pensadores dentre os quais destacamos Dewey, Freire e Vygostky.. Este trabalho visa o conhecimento sobre a aprendizagem baseada em projetos RESENHA: A aprendizagem por meio de projetos é a mudança sugerida para a formação do aluno na sua totalidade. Um projeto gera…

neves@gmail.com Giovanna Yuri Hirooka 421045 giovanna_segatelle@hotmail.com Tutor: Marinalva Lima Tutor Distância: Kate Oliveira Kumada Caro Leitor, Nesse trabalho acadêmico será apresentado com objetivos diretos e indiretos sobre a alfabetização e sua importância, para melhor compreensão de sua leitura, estarão descritas sendo explicadas também, palavras que as quais serão a chave para sua leitura se tornar mais clara e objetiva aqui neste presente trabalho. As…

................ 4 2 TRABALHOS ACADÊMICOS ............................................................................................. 5 2.1 TIPOS DE TRABALHOS ACADÊMICOS .............................................................. 5 2.1.1 Resenha ............................................................................................................. 6 2.1.2 Artigo…

Games em educação: como os nativos digitais aprendem. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010. 181 p. 14 RESENHA Cristina M. Pescador* Em suas 181 páginas, o livro Games em educação: como os nativos digitais aprendem, escrito por João Mattar e publicado pela Pearson Prentice Hall, 2010 (SP), oferece uma leitura agradável e esclarecedora, por vezes provocante, abrangendo pesquisas sobre jogos eletrônicos e computacionais – games como o autor prefere generalizar – e o processo de…

Inglês) Lições do Rio Grande: Referencial ­ urricular para as escolas estaduais C 127 Introdução 11 Referenciais Curriculares da Educação Básica para o Século 21 129 1 Pode-se aprender uma língua adicional na escola? 25 Por que competências e habilidades na educação básica? 131 2 Por que aprender uma língua adicional na escola? 29 A gestão da escola comprometida com a aprendizagem 135 37 Área de Linguagens e Códigos: Língua Portuguesa e Literatura, Língua…

METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Professor Carlos Alexandre R. de Oliveira METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Metodologia do Trabalho Científico 1. INTRODUÇÃO METODOLOGIA CIENTÍFICA O trabalho científico implica em análise, reflexão crítica, síntese e aprofundamento de idéias a partir da colocação de um problema. O trabalho científico exige, para a sua apresentação ao meio acadêmico, uma forma adequada e estruturada de acordo com as normas técnicas comuns aos…

UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI PEDAGOGIA RESENHA DO LIVRO: AULA NOTA 10 - DOUG LEMOV CRISTINA PASSINI ID: 20233608 MAIO 2012 Obra Livro: Aula Nota 10 – 49 técnicas para ser um professor campeão de audiência. Autor: Doug Lemov Fundação Lemann, 2011 Editora: Boa Prosa Tradução: Leda Beck Doug Lemov é um educador americano que dirige a Uncommon Schools (Escolas Incomuns), uma associação de 16 escolas que ensinam, principalmente, crianças de famílias carentes. Lançou o…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO - CAMPUS - CODÓ COORDENAÇÃO DE CURSOS SUPERIORES - CCS LICENCIATURA EM QUÍMICA WESLANY QUEIROZ FONTE RESENHA CODÓ-MA 2013.1 Uma reflexão sobre o ensino de ciências no nível fundamental da educação O ensino de ciências foi o tema proposto para os artigos, em seu primeiro momento abordou-se como este estaria sendo ensinado nas series do ensino fundamental, mais exatamente uma reflexão de como isso ocorre, e…