Resenha Critica Sobre Interdisciplinaridade

RESENHA CRÍTICA VESCOVI, Luis Fernando, O direito econômico e a economia política: uma interdisciplinaridade necessária, RACE, Unoesc, v. 9, n. 1-2, p. 273-296, jan./dez. 2010 Exemplo de atuação do CADE, http://www.economiabr.net/economia/5_cade.html “O direito econômico e a economia política: uma interdisciplinaridade necessária’’ (RACE, 2010, p. 273-296) do professor Luiz Fernando Vescovi, fala sobre os conceitos e finalidades de cada um e suas atuações na sociedade. …

o assunto é necessário... 17972 Palavras72 Páginas Psicologia Aplicada 8 O Legado do Funcionalismo: A Psicologia Aplicada O Desenvolvimento da Psicologia nos Estados Unidos Walter Dili Scott (1869-1955) A Vida de Scott Influências Contextuais sobre a Psicologia Aplicada Publicidade e Seleção de Pessoal Oranvilie Stanley Hall (1844-1924) Hugo Münsterberg... 20161 Palavras81 Páginas Psicologia e o Direito Civil  Psicologia Aplicada do Direito Profª Ana Maria Moser Psicologia e…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS – CESC CURSO: LICENCIATURA QUIMICA 1° PERIODO DISCIPLINA: QUIMICA PROFESSOR: PERICLES NUNES ACADEMICOS: FRANCIELLEN COSTA SANTOS RESENHA CRITICA “A HISTÓRIA SOB O OLHAR DA QUÍMICA: AS ESPECIARIAS E SUA IMPORTÂNCIA NA ALIMENTAÇÃO HUMANA” CAXIAS-MA ABR/2014 RODRIGUES, Ronaldo da Silva; SILVA, Roberto Ribeiro. A História sob o olhar da química: as…

educação fisica licenciatura - A partir de então, irão desenvolver um trabalho de pesquisa e construção de resenha descritiva sobre a pergunta escolhida. Para a construção da resenha, os alunos deverão consultar, no mínimo, 5 bibliografias (artigos científicos e livros) sobre o assunto; - O trabalho deverá, na medida do possível, contemplar os conteúdos das disciplinas do semestre; - Deve conter no mínimo 8 e no máximo 12 páginas; - Deve conter capa (modelo enviado pela profa. Alessandra)

Resenha do livro: FUNARI, P. P. & SILVA, J. G.. Teoria da História. Coleção Tudo é História. São Paulo: Brasiliense, 2008. Resenha por Mayra Ully Ramos Andrade TEORIA DA HISTÓRIA: UMA EXPLIÇÃO A MAIS O livro “teoria da História” de Pedro Paulo A. Funari e Glaydson José da Silva, é dividido em VII capítulos. O livro tem como objetivo a divulgação e a introdução do leitor no universo da teoria da História, os autores a apresenta como uma disciplina fundamental e obrigatória nos cursos de

Aluna: Michele Peixoto dos Santos Matrícula: 201202170731 Curso: História Matéria: Introdução ao Estudo da História Ma.: Talita Cerveira Resenha: A escola dos Annales (1929-1989): A revolução francesa da historiografia Capítulo: 4 – A terceira Geração Nov/2012 O presente trabalho trata sobre a resenha do quarto capítulo do livro A Escola dos Annales (1929-1989): a Revolução Francesa da Historiografia, cujo autor é o historiador inglês Peter Burke. Neste capítulo é abordado o…

Deyse Silva dos Santos Resenha Crítica: BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Ensino de Historia: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2004. Circe Bittencourt divide o seu trabalho em três momentos, a saber: História escolar: perfil de uma disciplina; Métodos e conteúdos escolares: uma relação necessária e Materiais didáticos: concepções e usos. O primeiro momento é marcado por várias questões introdutórias que a autora coloca, estas partem desde a inquirição do que seria uma

Introdução a Epistemologia Científica Professora: Marcela Martinez Alunos: Gopala Miron e Felipe Fabrício Silva Resenha Crítica sobre o texto MORAES, M. C. M. "Notas introdutórias à epistemologia e à história das ciências." In: HUHNE, L (org.). Filosofia e ciência. Rio de Janeiro: Uapê: SEAF, 2008. O texto de Leda Miranda Hühne, Filosofia e Ciência, faz uma reflexão crítica sobre o que é epistemologia, explicando as duas correntes de pensamento além de contextualizar com os…

Ensino de História de Paulo Knauss, resenha feita por Helenice Aparecida Bastos Rocha sobre o livro Historia e Ensino de Historia de Thais Fonseca, Didática e pratica de ensino de Historia de Selva Guimarães Fonseca. O artigo de knauss nos traz a seguinte proposta, pensarmos na disciplina de historia como uma disciplina realmente educativa, a qual conduz o aluno a desenvolver sua consciência histórica. Outra questão defendida pelo autor é a de que a discussão sobre consciência…

FACULDADE ARNADO HORACIO FERREIRA – FAAHF CURSO DE LETRAS BRUNA SOUZA DE ASSIS RESENHA CRÍTICA DA OBRA: LINGUA PORTUGUESA E DIDÁTICA LUIS EDUARDO MAGALHÃES – BA 2013 BRUNA SOUZA DE ASSIS RESENHA CRÍTICA DA OBRA: LINGUA PORTUGUESA E DIDÁTICA Resenha critica apresentada à faculdade Arnaldo Horácio Ferreira (FAAHF) como requisito parcial de avaliação da disciplina leitura e interpretação textual