Resenha Critica Psicologo Brasileiro

1 RESENHAS, RESUMOS, PARÁFRASES E ARTIGOS ACADÊMICOS Trabalho acadêmico, para a Norma Brasileira (NBR) 14724/2011, da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), é o documento que representa o resultado de estudo, devendo expressar conhecimento do assunto escolhido, que deve ser obrigatoriamente emanado de disciplina, módulo, estudo independente, curso, programa e outros ministrados em cursos de graduação e pós-graduação. Para fins deste Capítulo, é aquele ligado a…

RESENHA do Livro: ARIÈS, Philippe. Um Historiador Diletante. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1994. Sobre o autor: Philippe Ariès nasceu em 24 de junho de 1914, na França, conclui seus estudos de História na Sorbonne e faleceu em 1984. Uma de suas obras mais famosas chama-se “A História Social da Criança e da Família”, e fala sobre história da infância e da família moderna. Também escreveu inúmeros outros livros, dentre eles destacam-se: “História da Morte no Ocidente - Da Idade…

de perda das diferenciações funcionais entre os subsistemas do direito e da política (Campilongo, 2000). Embaralhados os subsistemas, seus agentes, modos de decisão e linguagens perderiam seu caráter próprio, o que indicaria uma tendência social crítica. Fala-se, ainda, de “judicialização do Estado” ou "judicialização do país” (Mello, 2001) Em relação às causas do processo de judicialização, alguns atribuem-na à ação do legislador, constituinte ou ordinário, o governo federal, agentes políticos,

..............................................................................................33 9.6. Resumo ................................................................................................................................ 33 9.7. Resenha ................................................................................................................................ 34 9.8. Esquema .....................................................................................................

destinação adequada do lixo, o indivíduo permanece com as atitudes próambientais. Assim pode-se concluir que o projeto é um importante instrumento de promoção da autonomia, protagonismo e autogestão. E nos indica um viés pelo qual a atuação do psicólogo no CRAS pode perpassar para atuar junto às famílias e comunidades, contribuindo para o fortalecimento da cidadania e com a formação de subjetividade capaz de se comprometerem com a questão ambiental e com demais problemáticas que o…

Rousseau rejeita a possibilidade de milagres, considerando-os violação das leis estabelecidas pelo próprio Criador. Na Alemanha, no século XVIII, surge uma corrente teológica denominada “neologia” que representa uma transição do wolffianismo “para uma crítica consciente dos dogmas”.7 Alguns nomes são importantes: Johann Friedrich Wilhelm Jerusalem (+1789), que publicou 5 Rousseau, J.J. Emílio ou da educação, 1968, p. 319, 335 e 337. Ibidem, p. 344, 345 e 347. 7 Hägglund, B. História da…

organização didático-pedagógica, xiv introdução, xvii um um dois dois três três quatro quatro cinco cinco seis seis das variações à uniformidade, 21 o texto escrito, 55 os gêneros textuais, 91 resumo e resenha, 133 relatório e artigo, 181 reescrevendo o próprio texto, 227 considerações finais, 271 referências, 273 bibliografia comentada, 279 anexo, 283 respostas, 295 os autores, 297 Nenhuma parte desta publicação poderá ser…

ou aos atores. Eles funcionam no quadro do desenvolvimento dos indivíduos (o que Hans Driesh denominou de “base histórica da reação”) e do Zeitgeist, a saber o espírito do tempo (ou às vezes de Ortsgeist = espírito do lugar). Para nós, enquanto psicólogos, as realidades históricas básicas não são as guerras, o feudalismo, ou o Partido Democrático, nem a Renascença, a Idade da razão, ou a Revolução Industrial. Olhando para trás, percebemos a conduta de homens e mulheres concretos que…

criança aos pais, que combinam conceitos psicanalíticos básicos com temas claramente cognitivos, como a noção de um modelo funcional interno. Por fim, cabe destacar que diante do acesso ao repertório de abordagens apresentadas neste livro, tanto psicólogos, educadores e pais, efetivamente preocupados com o bom desenvolvimento de seus filhos, podem procurar através da compreensão e comparação das diferentes teorias e da busca constante pelo aprimoramento de seus conhecimentos -…

dificuldade dos educadores para assimilar conceitos e posturas críticas sobre “o que e o porque se ensina?” Contamina as práticas pedagógicas, distanciando professores e alunos, conhecimento e vida, um processo (ou ciclo vicioso?) cujo resultado não poderia ser outro senão o da exclusão escolar e social. 2.ALGUMAS CONCEPÇÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO Um trabalho de investigação que desencadeou intensas mudanças na maneira de os educadores brasileiros compreenderem a alfabetização foi…