Resenha Critica Psicologia Comunitaria

Estágio não-obrigatório é aquele desenvolvido como atividade opcional, acrescida à carga horária regular e obrigatória (Lei n 11.788 de 25/09/2008).''RODAPÉ Entendamos que O estágio se constitui num instrumento fundamental na formação da análise crítica e da capacidade interventiva, propositiva e investigativa do(a) estudante, que precisa apreender os elementos concretos que constituem a realidade social capitalista e suas contradições, de modo a intervir, posteriormente como…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FFCLRP - DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA Olhar e Alteridade no Corpo da Umbanda Análise do processo de revelação e transformação pessoal em um terreiro de umbanda Ligia Pagliuso Dissertação apresentada à Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da USP, como parte das exigências para a obtenção do título de Mestre em Ciências, Área: Psicologia. RIBEIRÃO PRETO – SP 2007…

Nesse contexto da atual conjuntura da Reforma Psiquiátrica Brasileira, a demanda por ações programáticas de fortalecimento às políticas de Saúde Mental na região do Vale do Jequitinhonha demonstra a necessidade de ampliar a rede de atenção de base comunitária nas regiões de baixa cobertura assistencial, constatada pelo número de internações psiquiátricas, taxa de 7,4/1000 em 2002, nos levou a sensibilizar e mobilizar os gestores municipais, por meio de Seminários, discussão nas Comissões…

articulação entre o arsenal existente testado em outras pesquisas da área e a sensibilidade e experiência de cada pesquisador. Sua capacidade de registro sistemático e rigoroso dos passos percorridos, possibilitando a exposição do caminho trilhado e a crítica dos demais pesquisadores, será a base para uma elaboração consistente de sua investigação. Já que mencionamos a palavra instrumento, vejamos um texto sobre ensino de Física que trata de um deles, denominado termômetro. Esse…

CURRICULAR S.P. Resenha dos 20 Pensadores: 1. OLIVEIRA, Marta K. de. Vygotsky: aprendizado e desenvolvimento; um processo sócio- histórico. Resumo: Este livro apresenta uma síntese das idéias de Vygotsky, enfatizando especialmente a importância dada à cultura e a Linguagem na constituição do ser humano, a autora explora as relações entre desenvolvimento e aprendizado, pensamento e linguagem e aspectos biológicos e culturais do funcionamento psicológico. Palavras-chave:…

encontrarem aldeias indígenas, comunidades quilombolas, comunidades camponesas, comunidades rurais, entre outras. Diante deste panorama multicultural, o CEULP pauta sua prática pedagógica e seu trabalho acadêmico, nas possibilidades de integração comunitária. Nesse sentido, partiuse do conhecimento da realidade local, das reflexões e propostas que se fazem sobre o curso de Pedagogia, para estabelecer a necessidade de sua efetiva existência e sua consequente participação no quadro…

Documento produzido em 26-09-2008 [Trabalho de Licenciatura] PSICOLOGIA POSITIVA (2007) Patrícia Nunes Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, Portugal Contactos: patricianunes87@gmail.com RESUMO Na Psicologia, surge um “novo” paradigma de investigação, ou seja, há uma mudança de perspectiva - do negativo para o positivo. A Psicologia Positiva passa a abordar o funcionamento positivo da personalidade, o bem-estar subjectivo e o ensino…

Instituto Superior de Línguas e Administração Mestrado em Psicologia Social e das Organizações O Desenvolvimento Psicossocial de Crianças e Jovens em Risco Institucionalizadas Docente Orientador: Professor Doutor José Magalhães Liliana Maria Teixeira Camacho, nº207074 Leiria, Julho de 2012 1 2 Instituto Superior de Línguas e Administração Mestrado em Psicologia Social e das Organizações O Desenvolvimento Psicossocial de Crianças e Jovens em Risco Institucionalizadas Liliana…

educação infantil, a base curricular nacional para a educação fundamental coloca a compartimentalização do conhecimento em disciplinas e áreas cientificas, iniciando uma série de debates e embates a cerca desse modelo de educação. As principais crítica aos PCNs não está naquilo que eles trouxeram de novo (ênfase em competências e habilidades, metodologia de projetos de aprendizagem, contextualização, temas transversais, etc.) mas naquilo que eles mantiveram de velho: basicamente a…

mediante o contato com associações comunitárias da região do Vale do Jequitinhonha que mantêm instituições de Educação Infantil. A partir 18 destas primeiras questões, outras foram sendo delineadas, já fruto de maior reflexão e de leituras realizadas, até que se chegasse à questão central. Nesta pesquisa, oriento-me pela seguinte questão central: Que processos de inclusão social são construídos por educadoras infantis que atuam em associações comunitárias rurais localizadas…