Resenha Critica Psicologia Comunitaria

oferecida pelos profissionais de saúde às pessoas em sofrimento psíquico que chegam à atenção básica em saúde, tomando para estudo de caso uma unidade de saúde no município do Rio de Janeiro: o Centro de Saúde Escola Germano Sinval Faria. Formada em Psicologia pela Universidade Federal de São João Del-Rei (UFSJ/MG), onde concluí a graduação em 1998, iniciei minha primeira experiência em saúde pública como psicóloga na Secretaria Municipal de Saúde de Nepomuceno1, município ao sul de…

Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes Departamento de Psicologia Programa de Pós-Graduação em Psicologia COMPREENDENDO COMO AS CRIANÇAS SIGNIFICAM O DIREITO DE BRINCAR Joana Fontes Patiño Natal 2009 Joana Fontes Patiño COMPREENDENDO COMO AS CRIANÇAS SIGNIFICAM O DIREITO DE BRINCAR Dissertação elaborada sob orientação da Profª Drª Rosângela Francischini e apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, …

ARTIGOS Controle de custos em saúde: redução a qualquer preço ou racionalização na busca da eficácia? elementos para discussão ○ ○ EDITORIAL 93 Geovani Gurgel Aciole da Silva, Maria Vitoria Real Mendes Egydio & ○ ○ 37 RESENHA Fim de século: ainda manicômios? Maria Inês Assumpção Fernandes, Ianni Régia Scarcelli & Eliane Silvia Costa ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Marisa Fefferman ○ ○ ○

1 RESENHAS, RESUMOS, PARÁFRASES E ARTIGOS ACADÊMICOS Trabalho acadêmico, para a Norma Brasileira (NBR) 14724/2011, da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), é o documento que representa o resultado de estudo, devendo expressar conhecimento do assunto escolhido, que deve ser obrigatoriamente emanado de disciplina, módulo, estudo independente, curso, programa e outros ministrados em cursos de graduação e pós-graduação. Para fins deste Capítulo, é aquele ligado a…

verdade ou falsidade. É uma falta de fundamentação. Isto é, as pessoas não sabem o porquê dessas noções. Elas aceitam, repetem e defendem determinada idéia, mas não sabem explicá-la. Trata-se, portanto, de um conhecimento adquirido sem uma base crítica, precisa e coerente. Mas o senso comum ou conhecimento vulgar, embora de nível superficial, não deve ser menosprezado. Ele constitui a base do saber e já existia muito antes do ser humano imaginar a possibilidade de outra forma de…

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................. 72 Bolsas de Estudos...................................................................................... 72 Reprografia ..................................................................................................73 TV Comunitária Canal 15 TV Cabo Net Maringá....................................... 73 Utilização dos Laboratórios e Biblioteca ......................................................73 Biblioteca ................................................................

do conhecimento. O direito está intimamente ligado à ética, visto que visa à justiça e ao bem comum, e a justiça é o centro da reflexão e dos problemas éticos. A ética está, gnosiologicamente, entrelaçada com a Psicologia, com a Sociologia e com a Antropologia, visto que a Psicologia possibilita a compreensão dos atos e atitudes do homem e contribui para explicar os atos humanos na dimensão moral. Já a Antropologia e a Sociologia estão relacionadas com a ética, visto que estudam o…

Estudo da História da Psicologia O Desenvolvimento da Psicologia Moderna Forças Contextuais na Psicologia A Relevância do Passado para o Presente Persorialista e Naturalista Os Dados da História As Escolas de Pensamento: Marcos do Desenvol vimento da Psicologia Moderna Do mais antigo objeto produziremos a mais nova ciência. Hermann Ebbinghaus On Memory O Desenvolvimento da Psicologia Moderna Começamos com um paradoxo, uma aparente contradição, ao observar que a psicologia é uma das mais antigas

portanto, é que você gaste algum tempo também para ficar familiarizado com ele. Seja bem-vindo ao universo da pesquisa! Editores 6 I. SELECIONANDO O FORMATO Cada trabalho, quer seja uma monografia semestral ou final, uma dissertação, uma resenha, um projeto ministerial, ou um material didático deve seguir o formato padronizado. Este capítulo refere-se às três partes de uma produção acadêmica: (1) as questões da frente ou preliminares; (2) o texto em si ou o corpo; (3) as questões de trás