Resenha Critica Do Texto A Intenção De Ruptura

Resenha: NORA, Pierre. Entre história e memória. A problemática dos lugares. Projeto História. São Paulo: PUC, vol. 10, n. 10, dez/1993, p. 7-28. A grande aceleração da historia, faz com que tudo que é recente no dia de hoje, se torne antigo no amanha, ai surge o conceito de memória, e é falado de memória porque ela não existe mais.A ruptura com o passado é confundida com um sentimento de memória esmigalhada, mas mesmo assim ha um despertar de uma memoria suficiente para problematizar.

..............................04 1.5. Regras para uma boa convivência em sala de aula .........................................................................................04 2. Texto e contexto: conhecimentos linguístico, enciclopédico (ou de mundo) e Interacional................................05 2.1. Texto e contexto: noções..................................................................................................................................07 2.2. Conhecimentos linguístico,

no Brasil”, em 1996 e foi co-autor de “Oswaldo Arthur Bratke”, em 1997. Foi editor da revista Projeto e, conforme depoimento de Carlos Lemos (2001), Segawa é “[...] um profissional interessado desde os tempos acadêmicos nessas questões teóricas, críticas e históricas de nossa arquitetura – e sua atuação permanente na imprensa especializada tornou-o grande conhecedor do panorama de nossas construções, sobretudo obras contemporâneas. Seu trânsito entre colegas em congressos, bienais,…

Resenha: O que é etnocentrismo. Everardo Rocha. O etnocentrismo é uma prática na qual o indivíduo enxerga o mundo através da sua concepção, ou seja, a partir daquilo que ele acredita que seja. Essa visão não consegue pensar nas diferenças, ela coloca a sua cultura como central, e todas as demais com estranheza e inferioridade. Essa concepção tem grande influência em diversos setores: emoção, pensamento, imagens e representações são apenas umas das possibilidade de manifestação dessa…

em seguida, pela própria produção de textos. O que é ler, afinal? Como e para que ler? Essas perguntas poderão ter diferentes respostas, que revelarão uma concepção de leitura decorrente das concepções de sujeito, de língua, de texto e de sentido que se adote. A concepção mais atual, chamada de interacional ou dialógica, tem como foco a interação autor-leitor-texto, onde os sujeitos são vistos como seres ativos, que constroem socialmente os sentidos dos textos através de diferentes…

carta de atenas nova vida que a maquina propoe Avant Guarde: ruptura, energia . Os movimentos de Vanguarda, em geral, foram influenciados pela Arte primitiva, sobretudo a Arte Africana. O que chamava a atenção dos vanguardistas era a expressividade intensa, clareza de estrutura e a simplicidade da técnica dessas obras 1.FAUVISMO Iniciada em 1905, a corrente Fauvista, liderada por Henry Matisse foi a primeira a revelar a sua intenção de cortar com as regras artísticas do…

Gredson dos Santos no período de 21/01 a 13/05/2013. Do início do semestre até a presente data tivemos dezoito aulas, sendo que o professor faltou uma aula, no entanto, aproveitamos a aula (orientados pelo professor) para fazer um fichamento do texto “O que é Pragmática? e a última foi a apresentação do Seminário, do qual apresentamos em dupla. O Seminário fez parte do processo avaliativo da disciplina. Durante a confecção do mesmo, fizemos uma pesquisa de campo, abordando e…

Resenha Crítica Sobre O Manifesto Comunista Livro: MARX, Karl e ENGELS, Friedrich. O Manifesto Comunista. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 1998. (Coleção Leitura) Este livro inicia-se com o reconhecimento do comunismo como poder na Europa, enfatizando a perseguição da classe dominante a este “novo” movimento político. O comunismo passa a ser visto como um fantasma que assombra a ordem destes povos que a partir dessa situação tratavam como comunista tudo aquilo que se pretendia…

Resenha dos dois primeiros capítulos do livro “O Universalismo Europeu: a retórica do poder” de Immaneul Wallerstein No primeiro capítulo o trás o resgate histórico da construção da economia capitalista o que fez com que os povos europeus se expandissem. Essa expansão gerou um conquista militar, exploração economia e injustiça em massa. Essa história foi relevante para a humanidade, pois havia a ideia de que o crescimento da economia trouxe a civilização. Tais…

UNIDADE 1: Texto e contexto: conhecimento linguístico, conhecimento enciclopédico ou conhecimento de mundo, conhecimento interacional;..........4 UNIDADE 2: Texto e contexto, contextualização na escrita; .............................8 UNIDADE 3: Intertextualidade;.........................................................................13 UNIDADE 4: As informações implícitas: pressuposto e subentendido;............19 UNIDADE 5: As condições de produção do texto:…