Como fazer uma resenha

Caro aluno, Com relação aos textos, tão necessários para o desenvolvimento das atividades acadêmicas de seu curso, a dificuldade de escrita também existe. Entre os gêneros textuais, os mais solicitados são o resumo e a resenha. Você já conhece o resumo, não é? Sabe produzi-lo? Qualquer que seja sua resposta, optamos por esclarecer, agora, como redigir resenhas com a intenção de que daqui em diante o receio de produzir o referido gênero seja substituído por determinação e vontade de aprender. Para tanto, apresentamos, também, orientações de como efetuar o referido gênero. ORIENTAÇÕES PARA REDIGIR RESENHAS Segundo Azevedo (1996: 31), resenha é a apreciação crítica entre determinada obra. Visa a incentivar a leitura do livro comentado e trata-se de um texto curto para publicação em periódicos especializados. Sabe-se, no entanto, que há resenhas que não incentivam a leitura da obra. A resenha constitui-se de três partes que são: dados sobre a obra e o autor, resumo e crítica que não necessitam estar obrigatoriamente nesta ordem. a) Os dados sobre a obra devem conter as seguintes informações: • título completo da obra; • autor ou autores da obra; • editora/coleção de que a obra faz parte; • data de publicação; • número de páginas e volumes; • divisão em capítulos e assuntos dos capítulos; Você pode iniciar o desenvolvimento da resenha com: • objetivo(s) da obra; • informações sobre o autor: vida, obras e conhecimento em relação ao assunto. b) O resumo deve…

a capacidade de leitura e escrita de textos sociológicos e de se estimular a imaginação sociológica (sociological imagination) dos alunos. Para os textos da Bibliografia, ver Pasta 23 do Xerox. E-mail da Monitora: gorete.marques@gmail.com Deverá ser entregue uma resenha no final do semestre. Segundo o Prof. Manoel Corrêa (letras), RESENHA é um texto que serve para apresentar um outro (o texto-base) desconhecido do leitor. Para bem apresenta-lo, é necessário, além de dar uma ideia…

analítica é a análise temática. O objetivo é compreender a mensagem global apresentada na unidade de leitura. Para se chegar ao objetivo podem ser feitos alguns questionamentos. Assinale a alternativa que apresenta um questionamento INCORRETO para se chegar a uma análise temática. Quantas referências bibliográficas possui o texto? 2 - [BDQ12-01] - Com relação ao conceito de leitura acadêmica, assinale a alternativa CORRETA que representa características deste tipo de leitura: Alguns…

Disciplina: Professora: Dia, mês, ano. RESENHA CRÍTICA AUTOR Identificação da Obra: (este título aparece na resenha) BOAVENTURA, Edivaldo. Como ordenar as ideias. 8ª edição. Série Principios. São Paulo: Ática, 2004, 59p. Sobre o autor: (este título aparece na resenha) Informações básicas sobre a formação do autor, atividades, experiências de quem escreveu o livro, quando, outros livros publicados. Perfil do autor. Introdução (os próximos títulos…

Facinter FICHAMENTO Subsídio para Compreensão do Gênero Resenha CURITIBA 2014 Área: Linguística Disciplina: Produção de texto Revista Letras, Curitiba, N.70, p. 267-281, set/Dez. 2006. Editora UFPR MUNIZ Oliveira, S. Subsídio para Compreensão do Gênero Resenha. Síntese Geral O material tem como objetivo fazer um estudo sobre o gênero resenha, buscando uma melhor definição para a chamada resenha e a resenha crítica,…

RESENHAS X RESUMOS X FICHAMENTO RESENHA • Dicionário Aurélio: [Dev. de resenhar.] Substantivo feminino.  Ato ou efeito de resenhar  Descrição pormenorizada • Resenhar: [Do lat. resignare.] Verbo transitivo direto.  Fazer resenha de; relatar minuciosamente.  Enumerar por partes. • Resenha é um resumo crítico • Resumir as idéias do autor + crítica à cerca de tais ideias • Expressar opiniões sobre o texto. • Técnica:  descrição minuciosa de uma obra  resumo +…

RESUMO e RESENHA RESUMOS Os resumos são instrumentos obrigatórios de trabalho através dos quais se podem selecionar obras que merecem a leitura do texto completo. Entretanto, os resumos só são válidos quando contiverem, de forma sintética e clara, tanto a natureza da pesquisa realizada quanto os resultados e as conclusões mais importantes. Conceito, Finalidade e Caráter O resumo é a apresentação concisa e freqüentemente seletiva do texto, destacando-se os elementos de maior…

ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. só a afirmação I está correta b. todas as afirmações estão corretas c. as afirmações I, II e III estão corretas d. só as afirmações I e II estão corretas e. nenhuma das afirmações está correta Question2 Quando nos…

FACULDADE EVANGÉLICA DO PIAUI CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO DOCENTE: Antônio De Freitas Melo RESUMO, RESUMO CRÍTICO, RESENHA CRÍTICA. Teresina outubro de 2014 AUTOR DO TRABALHO Maria Sueli de Sousa Lima Silva RESUMO, RESUMO CRÍTICO, RESENHA CRÍTICA. Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Metodologia do Trabalho científico. …

Linguagem e Argumentação - UNIGRAN Aula 07 OS GÊNEROS RESUMO E RESENHA: COMO PRODUZI-LOS? Quando estamos cursando o nível superior alguns textos acadêmicos são cobrados. Dentre eles, o resumo e a resenha, que são essenciais, tanto no decorrer das disciplinas, quanto no final do curso, no desenvolvimento do Trabalho de Conclusão. A aula 07 destina-se a explicar o que são estes dois gêneros. Confiram! Objetivos de aprendizagem Ao término desta aula, vocês serão capazes de: …