Resenha Critica Do Livro Weil Pierre O Corpo Fala

ISBN 85-268-0429 -4 HETEROGENEIDADE TEORICAMENTE SUSTENTADA indiccs ptua catálogo s istemático: I.Lingüistiea 410 2. Semiótica 4 10 3. Análise do discurso 4 1S Coleçio Repertórios Cabe-me aqui uma função feliz: a de apresentar a tradução de um livro• de Jacquclinc Authicr-Rcvuz. Gostaria de começar por dizer que o a feto teórico ex iste. E é este o caso. O trabalho de Jacqucline, a sua forma de conceber c tratar a linguagem, embora se dê em um campo de estudos ling üísticos Copyrig…

assim”; 8) orientar para a integração da afectividade, desenvolvendo atitudes, crenças e emoções ligadas aos objectos e processos de estudo; 9) possibilitar que o graduado exerça uma cidadania activa e responsável que permita encarar de forma crítica as questões científicas e educacionais; 5 6 3. Designação da licenciatura O curso é designado por Licenciatura em ensino de Matemática com a habilitação na área complementar de Física. 4. Objectivos da Licenciatura O…

Tatiana Roque História da matemática Uma visão crítica, desfazendo mitos e lendas Para Matias Sumário Prefácio, por Gert Schubring Apresentação Introdução 1. Matemáticas na Mesopotâmia e no antigo Egito Escrita e números O sistema sexagesimal posicional A “álgebra” babilônica e novas traduções Números e operações no antigo Egito Um anacronismo recorrente O conceito de número é concreto ou abstrato? Problemas matemáticos não são fáceis nem difíceis em si mesmos… 2. Lendas sobre o…

aristotélica, e do texto posteriormente descoberto da Constituição dos Atenienses, a totalidade dos fragmentos (autênticos, suspeitos e espúrios) e ainda as sete obras apócrifas que circularam em época tardia sob o nome de Aristóteles, designadamente o Livro da Causa, o Segredo dos Segredos ou a Teologia. Ao levar a cabo a tradução colectiva deste conjunto, as presentes Obras Completas são as primeiras a englobar a integralidade do legado aristotélico. Título: Introdução…

Filosofia Izilda Johanson 63 O duplo aspecto da educação: via de constituição do estranhamento ou de sua superação mediada pela ética Fátima Maria Nobre Lopes 73 A educação entre o singular e o coletivo a partir da crítica da razão dialética de Sartre Cássio Donizete Marques 85 Emmanuel Levinas: Educação e interpelação ética Antônio Sidekum 95 O ato de caminhar e a Educação: a propósito dos 300 anos do nascimento de…

DOS EDITORES DE LIVROS, RJ Carvalho, Olavo de, 1947C321m O mínimo que você precisa saber para não ser um idiota [recurso eletrônico] / Olavo de Carvalho; organização Felipe Moura Brasil. - 1. ed. - Rio de Janeiro: Record, 2013. recurso digital Formato: ePub Requisitos do sistema: Adobe Digital Editions Modo de acesso: World Wide Web ISBN 9788501100597 (recurso eletrônico) 1. Jornalismo. 2. Comunicação de massa - Aspectos sociais 3. Redação de textos jornalísticos. 4. Livros…

Trabalho _____________________________________________ Título do original IL FUTURO DEL LAVORO Fática e ozio nella società postindustriale RCS Libri. S. p.A., Milão, 1999 CIP Brasil. Catalogação na fonte Sindicato Nacional dos Editores de Livros. RJ De Masi, Domenico O futuro do trabalho: fadiga e ócio na sociedade pós-industrial / Domenico de Masi; tradução de Yadyr A. Figueiredo. Rio de Janeiro: José Olympio. 2001. Inclui bibliografia. 1. Trabalho. 2. Trabalhadores. 3.…

......................... 87 Pós-fordismo, produção flexível e microeletrônica ................................................ 93 6. Primeiras impressões da crise: teorias da sociedade pós-industrial e de serviços ............... 109 A natureza crítica da nova sociedade ...................................................................... 125 Crise da Nova Economia ......................................................................................... 133 viii PARTE III…

interno de suas funções psíquicas; e 4º) observar, além das transformações internas, a mudança de comportamento na relação com outras pessoas, pois essa reestruturação da situação social de desenvolvimento constitui o conteúdo principal das idades críticas. Consideramos importante apresentar, a título de esclarecimento, a lei fundamental da dinâmica das idades, propostas por Vygotski (ibid., p. 265): (...) as forças que movem o desenvolvimento da criança em uma ou outra idade acabam…

Escrever este livro foi tudo que fiz nos últimos cinco anos, e às vezes encontro dificuldades para ligar minhas próprias ideias a suas várias fontes. Tentei dar crédito a todas as influências nas notas no final do livro e não distrair os leitores com jargões e uma infinidade de nomes técnicos obscuros no texto principal. Pedi àqueles cujos casos são utilizados neste livro que me permitissem usar seus nomes verdadeiros, já que nomes reais emprestam credibilidade a histórias reais. Num…