Resenha Critica Do Livro O Conceito Do Sujeito

educativa. 39. Ed. São Paulo: Paz e Terra, 2009. 96-5263 A obra Pedagogia da autonomia foi escrita inicialmente no ano de 1996, por Paulo Freire, tendo várias edições, cuja utilizada nesta resenha data-se do ano de 2009. O livro possui apenas três capítulos, e cada um é subdividido em nove subpontos. O livro constitui-se de ensinamentos necessários aos docentes, expressados de forma leve e objetiva. Paulo Freire usa-se bastante de metáforas para exemplificar seus pensamentos, tornando…

Sete lições sobre a Educação de Adultos RESENHA Nome do autor: Álvaro Vieira Pinto Titulo da obra: Sete lições sobre a educação de adultos Editora Cortez Março 2003 (118p) Em sua obra: Sete Lições sobre educação de adultos, Álvaro Vieira Pinto faz uma abordagem sobre temas, dos quais passamos a analisar com olhar crítico-constritivo. Temas que podem de alguma maneira influenciar na prática pedagógica de nossos professores, nos…

Cite três vantagens da sua utilização? E qual o papel do professor no processo de ensino dessas estratégias? 4 7. Qual a importância da documentação do material de estudo? 4 8. O que é e como se faz um resumo? 4 9. O que é e como se faz uma resenha crítica? 4 10. O que é um artigo cientifico? Qual a estrutura dos artigos científicos? O que deve constar nos elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais? 5 11. O que é um mapa mental? 6 12. O que é pesquisa cientifica? 6 13. Classifique…

bacharelado em Direito, Bloco I, do Centro de Educação Tecnológica de Teresina Francisco Alves de Araújo, Faculdade de Tecnologia de Teresina-CET, 2014.I. A resenha apresentada a seguir foi elaborada através da análise sobre o filme SEM CONSCIÊNCIA, relacionando-a sobre o material estudado na disciplina Filosofia do Direito, referindo aos conceitos de reflexividade, razão e inteligência, senso comum e senso critico. Marilena de Sousa Chauí, professora de filosofia, historiadora de…

RESENHA CRITICA Chalmers, A. F- Capitulo III- A dependência que a observação tem da teoria. 46-54 (p). Livro (O que é Ciência afinal?). SP, Ed. Brasiliense .1993 . 68p. 1 DO AUTOR E OBRA. Chalmers, um físico com doutorado em história e filosofia da ciência, explica de forma acessível os métodos e conceitos que caracterizam a ciência e a distinguem de outras atividades humanas. Mais do que isso, Chalmers aborda a evolução destes conceitos, mostrando que o método científico não é uma…

1590/S0104-83332008000200025 Versão impressa: ISSN 0104-8333 Resenhas Mulheres e moda em São Paulo: das vitrines iluminadas às sombrias salas de costura* Ana Paula Cavalcanti Simioni Doutora em Sociologia pela USP, Docente da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da USP. O fenômeno da moda, ainda que amplamente presente em nosso cotidiano, por vezes é considerado como um tema “menor” quando se trata de tomá-lo como objeto de estudos. A publicação de dois livros durante o ano…

Editora Paz e Terra, 2.010. RESENHA Karel Kosik, autor do livro a “Dialética do concreto” é de origem tcheca. Nasceu em Praga no ano de 1926 e, ao longo de sua vida, participou como membro do Partido Comunista Tcheco, no qual atuou na resistência clandestina e em diferentes frentes em busca do socialismo humanista. Faleceu em 11 de fevereiro de 2003. Uma de suas principais obras é “Dialética do Concreto”, livro publicado em 1963. Na primeira parte do seu livro, que está…

Resenha – DAMATTA, Roberto.... Sales DAMATTA, Roberto. Relativizando: uma introdução à antropologia social. Rio de Janeiro: Editora Rocco, 1987. Por: Mabel Sales 1 O livro “Relativizando: uma introdução à antropologia social” encontra-se organizado em três partes:epílogo – antropologia no quadro das ciências – antropologia e história –trabalho de campo. Na primeira parte, o epílogo –o autor trata de duas pesquisas; os Apinayé e os Gaviões. Inicia falando sobre a…

A leitura como prática de estudo A leitura constitui ferramenta essencial e decisiva para sua formação acadêmica. Dominar a leitura e ser um leitor proficiente conduz o aluno a uma atitude ativa, dinâmica e crítica em relação ao conhecimento que será absorvido e o que será construído durante sua formação. O ato de estudar um texto teórico implica estabelecer uma relação dialógica com o seu autor, buscando conhecer os argumentos enfocados e seu posicionamento histórico-social e ideológico, a

...............16 3 MODALIDADES DE TRABALHOS ACADEMICOS: CONCEITO E EXEMPLO DE APRESENTAÇÃO ESCRITA............................................................................20 3.1 Fichamento......................................................................................................20 3.2 Resumo............................................................................................................22 3.3 Resenha crítica..........................................................